7R01142 Клиникалық фармакология в Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан медицина университеті

Пәнді оқу барысында білім алушылар клиникалық нұсқаулық, олардың дайындау кезеңдері, іріктеу және клиникалық нұсқаулықтарды приоритизациялап тәжірибелік денсаулық сақтауға енгізу туралы білімдерін жетілдіреді. Халықаралық және ұлттық клиникалық-тәжірибелік нұсқаулықтарды, хаттамалар мен стандарттарды іздеу, бағалау және бейімдеу дағдыларын жетілдіреді. Әлем практикасы әртүрлі медициналық мәселелер бойынша клиникалық нұсқаулықтардың үлкен базасын жинақтады, оларды іздеу мен іріктеуді клиникалық фармакологтар жүргізеді. Резиденттер клиникалық хаттамалар, науқастарды күту және жүргізу жолдары болып табылатын клиникалық нұсқаулықтарды енгізу құралдарымен танысады; индикаторлар, енгізудің жол картасы. Клиникалық нұсқаулықты бағалау AGREE құралы көмегімен жүргізетін болады.

Пәнді оқу барысында білім алушылар клиникалық зерттеулер жүргізудің негізгі принциптері, этикалық нормалар, реттеуші база, зерттеудің негізгі түрлері мен кезеңдері, халықаралық сапа стандарттары бойынша білім жетілдіріледі. Жеке клиникалық зерттеулердің мақсаттарын, міндеттерін және жоспарларын қалыптастыру дағдылары жетілдіріледі. Сондай-ақ медициналық ұйымда дәрі-дәрмектерді пайдалану мен қамтамасыз етуді реттеу жөніндегі білім, сондай-ақ осы процестерді басқару тәсілдері жетілдіріледі.

Пәнді оқыту барысында білім алушыларда Денсаулық сақтау ұйымдарында дәрілік заттарды тиімді пайдалануды бағалауды жүргізу ережелері мәселелері бойынша білімдері жетілдіріледі. Дәрілік заттарды, соның ішінде антибактериалды терапия мен антибиотикопрофилактиканы тағайындаудың негізділігіне мониторинг жүргізу, нақты науқастағы препараттарды қолдану мен пайда болған жағымсыз әсерлер арасындағы себеп-салдарлық байланысты анықтау дағдылары жетілдіріледі. Пәннің мақсаты: клиникалық фармаколог дәрігерін тереңдетіп дайындау, дәрілік заттарды тиімді пайдалану бойынша практикалық және коммуникативтік дағдыларды меңгерген, дәлелді медицинаның заманауи принциптеріне сәйкес жұмыс істеу үшін жағымсыз дәрілік реакцияларды анықтауға қажетті білімді толық меңгерген маман дайындау.

Пәнді оқу барысында білім алушылар дәрілік заттардың клиникалық фармакологиясы, дәлелді медицина деректерін пайдалана отырып, ұтымды фармакотерапияны негіздеу және жүргізу бойынша дәрігерлік клиникалық-фармакологиялық ойлау, клиникалық нұсқауларды (хаттамаларды) тиісінше пайдалану бойынша білімдері мен дағдыларын жетілдіріледі, терапиялық және хирургиялық патологиясы бар пациенттің патологиялық және физиологиялық бейінін ескере отырып, фармакотерапияның тиімділігі мен қауіпсіздігін арттыру үшін дәрілік заттарды және олардың дозаларын таңдауда дербестендірілген тәсіл негізінде үйренеді.

Пәнді меңгеру барысында білім алушыларда дәрілік заттардың клиникалық фармакологиясы жөнінде, жүрек-қантамыр, тыныс алу, ас қорыту, несеп шығару жүйелері, қан аурулары және ревматикалық аурулар, орталық жүйке жүйесі, бактериалды жұқпалар, қышқыл-негіздік тепе-теңдік, электролиттік, су бұзылыстарымен жүретін аурулардың рационалды фармакотерапиясын жүргізу және негіздеу бойынша дәрігерлік клинико-фармакологиялық ойлау жетілдіріледі.

Оқыту барысында білім алушыларда емдеу мақсатында және алдын алу мақсатында антибиотиктерді тиімді пайдалану мәселелері бойынша білім жетілдіріледі. Бактерияға қарсы препараттарды тиімді пайдалану бағдарламасын қадағалау тетігінің дағдылары жетілдіріледі. Микробиологиялық мониторинг жүргізу, микробқа қарсы құралдарды пайдалануды жоспарлау және антибиотикорезистенттілікті тежеу бойынша іс-шараларды әзірлеу дағдылары жетілдіріледі. Хирургиялық бейінді бөлімшелерде антибиотикотерапия және антибиотикопрофилактиканың негізділік актісін толтыру дағдысы қалыптасады. Фармакотерапияның күрделі жағдайларында резерв антибиотиктерін таңдау және тағайындау дағдысы жетілдіріледі.

Пәнді оқу барысында студенттер онкогематологиялық науқастарда дәрілік заттардың тиімділігі мен қауіпсіздігін арттыру мақсатында дәрілік заттарға фармакологиялық реакцияны болжау үшін генотиптеу әдістері туралы білімдері мен дағдыларын жетілдіреді.

Пәнді оқу процесінде студенттер балаларда ұтымды фармакотерапияның жалпы принциптерін қолдану, дәрілік заттарды таңдау, балалардағы дәрілік заттардың режимі, дозасы, балалардағы жағымсыз әсерлерді тіркеу және талдау бойынша білімдері мен дағдыларын жетілдіреді. , жеке физиологиялық ерекшеліктерді, қатар жүретін ауруларды және дәрілік өзара әрекеттесулерді, балалардағы фармакотерапияның клиникалық және фармакологиялық сараптамасын жүргізу дағдыларын ескере отырып, балалардағы фармакотерапияның оңтайлы схемасын таңдау.

Пәнді оқу барысында студенттер дәрілік заттардың клиникалық фармакологиясы бойынша білімдері мен дағдыларын, онкологиялық науқастарда рационалды фармакотерапияны негіздеу және жүргізуде медициналық клиникалық және фармакологиялық ойларын жетілдіреді.

Дәрігерлерге дәлелді медицина тұрғысынан дәрілік заттарды қолдану бойынша кеңес бере алады және пациенттердің жеке физиологиялық ерекшеліктерін, қатар жүретін ауруларын және дәрілік өзара әрекеттесулерді ескере отырып, оңтайлы фармакотерапиялық схемаларды таңдай алады.

дәрілік заттарды қолдануды бағалау (ABC/VEN талдау) және дәрілік заттарды ұтымды пайдалануды бақылау арқылы мекемедегі пациенттерге дәрілік терапияға клиникалық және фармакологиялық сараптама жүргізуге қабілетті

мекемедегі жағымсыз дәрілік реакцияларды бақылау, тіркеу және талдау бойынша жұмыстарды жүргізе алады

дәрігерге инфекцияға қарсы препараттарды ұтымды таңдау бойынша кеңес бере алады, микробиологиялық мониторинг жүргізе алады, микробқа қарсы препараттарды қолдануды жоспарлай алады және антибиотиктерге төзімділікті шектеу шараларын әзірлей алады.

мекеменің бөлімінде/бөлімшесінде дәрілік формулярды қалыптастыра алады және мекеменің қажеттілігін ескере отырып, дәрілік заттардың формулярлық тізбесін жүйелі түрде қарай алады.

емделушілерге дәрілік заттарды тиімді және қауіпсіз қолдану бойынша кеңес бере алады

командалық жұмыс және көшбасшылық қабілеттерге ие бола алады, басқаларды оқыта алады және кәсіби мансабында білімі мен дағдыларын жетілдіре алады

Өз бетінше білім алу дағдыларын дамыту үшін ғылыми деректер қорынан (Pubmed, Web of Science, Scopus, Elibrary және т.б.) ақпаратты талдай алады