7M01105 Білім берудегі менеджмент в Мұхаммед Хайдар Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары мектеп педагогикасы Ғылым тарихы мен философиясы Педагогикалық акмеология Білім беру ұйымын басқарудағы тұрақты даму тұжырымдамалары Менеджердің зерттеу қызметін жобалау және модельдеу Көшбасшылық және білім беру жүйесіндегі инновацияларды басқару Басқару психологиясы Шет тілі (кәсіби) Мониторинг және білім сапасының сараптамасы Менеджердің эмоционалды интеллектісі Білім беру процесіндегі инновациялық менеджмент Білім беру ұйымын басқарудың нормативтік-құқықтық негіздері Киберпедагогика негіздері (педагогикалық білім беру бағдарламаларына) Менеджмент дамуының заманауи тенденциялары Стейкхолдерлер мен коммуникацияларды басқару Білім беру жүйесіндегі менеджердің кәсіби этикасы және деонтология Стратегиялық менеджмент(гуманитарлық білім беру бағдарламаларына)'

2 Оқу жылы Зерттеулердің заманауи ғылыми инструментарийлері Медиапедагогика Білім беру саласындағы бизнес-зерттеу жобалары Заманауи менеджердің цифрлы-креативтілік құзыреттілігі HR- менеджмент Педагогикалық квалиметрия Білім беру сапасының психологиялық-педагогикалық диагностикасы Ғылыми зерттеу әдістері Бенчмаркинг және коучинг бойынша практикум Білім берудегі менеджердің кәсіби-тұлғалық әлеуетін дамыту

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Оқыту процесін өз бетінше модельдей отырып аралас және қашықтықтан оқытудың жаңа технологияларын эксперименттен өткізеді
• Байланыс құралдарын тиімді пайдалана отырып, стейкхолдерлермен ұтымды жұмысты ұйымдастыру кезінде инновациялық-басқару мәселелерін шешеді және көшбасшылық танытады
• Білім беру сапасын жетілдіруде білім беру жобаларын және бизнес-жобаларды құру және басқару кезінде ғылыми әдістерді қолдана отырып, жеке зерттеу жұмыстарының нәтижелерін тәжірибеге енгізеді
• Менеджменттегі қазіргі теориялар мен концепциялар бағыттарының ерекшеліктерін және ғылым тарихы мен философиясының мәселелерін талдай отырып, ұйымдастырушылық және басқарушылық шешімдерді табады
• Педагогикалық менеджментте білім беру инфрақұрылымының ресурстарын тиімді таңдайды және білім беру ұйымының даму стратегиясын қалыптастырады
• Білім беру жүйесінде нормативтік-құқықтық актілерді қолдана отырып, персоналды басқару жүйесін үйлестіреді және әзірлейді
• Квалиметриялық әдістерді пайдалана отырып, білім берудің барлық қызметіне мониторинг жүргізеді
• Психологиялық-педагогикалық диагностика нәтижелерін өңдеп, талдай отырып, өз тәжірибесін басқару жүйесінде үздік педагогикалық өнімдерді әзірлейді және түрлендіреді
• Өзінің шығармашылық әлеуетін қолдана отырып, кәсіби-тұлғалық дамуда жаңашыл және креативті идеяларды жүзеге асырады
• Қазіргі заманғы зерттеу әдістерін пайдалана отырып, ғылыми-зерттеу қызметін жүргізуге мүмкіндік беретін кәсіби деңгейде шет тілін меңгереді
• Жоғары мектеп педагогикасы мен психологиясын меңгеруде алған білімдері мен дағдыларын жаңа жағдайда басқару мәселелерін шешуге қолдана отырып, оқытушының кәсіби құзыреттілік дағдыларын меңгереді
• Бағдарламалық басқару мүмкіндіктерін пайдалануда заманауи медиакоммуникация құралдарын, цифрлық білім беру ресурстарын тиімді қолданады
• Мінез-құлықтың этикалық және моральдық нормаларын сақтай отырып, кәсіби іс-әрекетте эмоционалдық құзыреттілігін танытады

Ұқсас БББ