7M01105 Менеджмент в образовании в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школы История и философия науки Педагогическая акмеология Концепции устойчивого развития в управлении образовательными организациями Проектирование и моделирование исследовательской деятельности менеджера Лидерство и управление инновациями в системе образования Психология управления Иностранный язык (профессиональный) Мониторинг и экспертиза качества образования Эмоциональный интеллект менеджера Инновационный менеджмент в процессе образования Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией Основы киберпедагогики (для педагогических образовательных программ)' Современные тенденции развития менеджмента Управление коммуникациями и стейкходерами Профессиональная этика менеджера в образовании и деонтология Стратегический менеджмент (для гуманитарных образовательных программ)'

2 Год обучения Современные научные инструментарии исследований Медиапедагогика Бизнес-исследовательские проекты в сфере образования Цифровая-креативная компетентность современного менеджера HR- менеджмент Педагогическая квалиметрия Психолого-педагогическая диагностика качества образования Методы научного исследования Бенчмаркинг и практикум по коучингу Развитие профессионально-личностного потенциала менеджера в образовании

Профессии

Результаты обучения

• Экспериментирует новые технологии обучения в смешанном и дистанционном формате самостоятельно моделируя учебный процесс.
• Решает инновационно-управленческие вопросы и проявляет лидерство при организации рациональной работы со стейкхолдерами, эффективно используя средства коммуникации
• Внедряет результаты собственных исследовательских работ в практику, применяя научные методы, при создании и управлении образовательными проектами и бизнес-проектами по повышению качества образования
• Находит организационно-управленческие решения, анализируя особенности направлений современных теорий и концепций в менеджменте и проблемы истории и философии науки
• Эффективно выбирает ресурсы образовательной инфраструктуры в педагогическом менеджменте и формирует стратегию развития образовательной организации
• Координирует и разрабатывает систему управления персоналом, применяя нормативно-правовые акты в системе образования
• Проводит мониторинг всей деятельности образования, осуществляя квалиметрические процедуры в различных педагогических системах
• Разрабатывает и преобразовывает лучшие педагогические продукты в системе управления свою практику, обрабатывая и анализируя результаты психолого-педагогической диагностики
• Реализует новаторские и креативные идеи в личностном и профессиональном акмеразвитии, используя свой творческий потенциал
• Владеет иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научно-исследовательскую деятельность с использованием современных методов исследования
• Владеет навыками профессиональной компетентности преподавателя, применяя знания и умения полученные в рамках изучения высшей школы педагогики и психологии для решения управленческих задач в новых условиях
• Эффективно применяет современные медиа и цифровые образовательные ресурсы при использовании возможностей управления программным обеспечением
• Выявляет эмоциональную компетентность в профессиональной деятельности, соблюдая этические и нравственные нормы поведения

Похожие ОП