6B02103 Вокалдық өнер в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Пәндер

1 Оқу жылы Сольфеджио-1 Міндетті фортепиано - 1 Есту дайындығы - 1 Гармония Музыка теориясы Мамандық 1 Сольфеджио-2 Міндетті фортепиано - 2 Камералық ән салу 1 Камералық орындаушылық 1 Есту дайындығы - 2 Актерлік шеберлік Мамандық 2

2 Оқу жылы Музыка тарихы 1760-1900 - 1 Барокко репертуары 1 Камералық ән салу 2 Классикалық-романтикалық музыка тарихы -1 Мамандық 3 Актерлік шеберлік 1 Қазақстанның опера репертуары 1 Камералық орындаушылық 2 Міндетті фортепиано (Вокальды сүйемелдеу өнері) 3 Әлеуметтік ғылымдар және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Итальяндық тіл Музыка тарихы 1760-1900 - 2 Итальян тiлiнің әлемi (Лингво-мәдениеттанушылық курсы) Опера шеберлігі Камералық ән салу 3 Опералық дайындық Мамандық 4 Вокал өнерінің тарихы Орындаушылық өнер тарихы Камералық орындаушылық 3 Классикалық-романтикалық музыка тарихы 2 Қазақстанның опера репертуары 2 Барокко репертуары 2 Актерлік шеберлік 2

3 Оқу жылы Еуропа тілдері «Француз тілі» 1 Заманауи музыка тарихы - 1 Ән айту тәрбиесінің әдістемесі -1 Музыка тарихы 1900-1945 Еуропалық тілдер «Неміс тілі» 1 Камералық класс 1 Мамандық - 5 Вокалдық ансамбль -1 Сахна тілінің негіздері 1 Вокалдық дуэт - 1 Актерлік шеберлік 3 Костюм тарихы және грим өнері - 1 Стильдер тарихы -1 Сөйлеу мәдениеті - 1 Арнайы пәндерді окыту әдістемесі -1 Опералық сыныбы 1 Заманауи музыка тарихы 2 Музыкалық шығармаларға сараптама -1 Вокалдық ансамбль -2 Костюм тарихы және грим өнері - 2 Музыкалық композиция және стильдік талдау1 Вокалдық дуэт - 1 Актерлік шеберлік 4 Арнайы пәндерді окыту әдістемесі - 2 Стильдер тарихы 2 Мамандық 6 Еуропалық тілдер «Неміс тілі»-2 Камералық класс 2 Сөйлеу мәдениеті - 2 Ән айту тәрбиесінің әдістемесі - 2 Сахна тілінің негіздері 2 Опералық сыныбы 2 Еуропа тілдері «Француз тілі» - 2 1945 жылдан кейінгі музыка тарихы

4 Оқу жылы Мамандық 7 Актерлік шеберлік 5 Музыкалық композиция және стильдік талдау 2 Музыкалық шығармаларға сараптама -2 Камералық класс 3 Ән айту тәрбиесінің әдістемесі -3 Ғылыми зерттеу негіздері Педагогика Қазақ әнінің композициясы Арнайы пәндерді окыту әдістемесі - 3 Қазақ дәстүрлі музыка тарихы Вокалистің концерттік репертуары 1 Опера қойылымының хореографиясы 1 ХХ ғасырдағы казақ музыкасынын тарихы Қазақ музыкасы Опералық сыныбы 4 Актерлік шеберлік 6 Камералық класс 4 Опералық сыныбы 3 Қазақстанның опера репертуары 3 Опера қойылымының хореографиясы 2 Мамандық 8 Барокко репертуары 3 Вокалистің концерттік репертуары 2

Оқыту нәтижелері

• Музыкалық өнердегі вокал жанрына қатысты тәжірибені, стильдерді, жанрларды, тілдерді, форма мен техниканы және олармен байланысты мәтіндік деректерді, ресурстар мен ұғымдарды білу/түсіну;
• Әр түрлі дәуірлердің, стильдердің, жанрлар мен формалардың вокалдық туындыларын талдай білу;
• Вокалдық шығарма жасалған және ұсынылған теориялық және тарихи контекстті, оның ішінде музыкалық стильдерді және олармен байланысты орындау дәстүрлерін білу/түсіну;
• Әр түрлі орындаушылардың интерпретациясын, стиль мен ұлттық мектептердің ерекшеліктерін талдай білу;
• Музыкант пен актер-Орындаушының кәсіби қызметі жағдайында психологиялық механизмдерді (музыкалық есте сақтау, есту қабілетін өзін-өзі бақылау, эмоциялар, ерік, назар, қиял) пайдалана білу;
• Вокалдық шығармамен жұмыс істеу заңдылықтары мен әдістерін білу; авторлық (редакторлық) ноталық және көркем мәтінді терең оқу және мағынасын ашу үшін музыкалық-текстологиялық мәдениетті меңгеру;
• Философияның негізгі мәселелерін, түсінігі мен категорияларын, діннің, қазақ мемлекетінің, қазақтардың дәстүрлі мәдениетінің даму заңдылықтарын білу. ҚР Мемлекеттік тілінде және шет тілінде ауызша және жазбаша түрде коммуникация дағдыларын қолдана білу;
• Музыкалық-практикалық қызметті ұйымдастыра білу: концерттік жұмысты жүргізу; студиялық жағдайларда жұмыс істеу қабілеті мен дайындығына ие болу; өзін-өзі дамытуға, өзін-өзі танытуға, шығармашылық әлеуетті пайдалануға дайын болу;
• Әлемдік және қазақ музыкалық өнерінің тарихы мен қазіргі даму үрдістерін білу/түсіну;
• Дипломдық зерттеу проблематикасына сәйкес эксперименттік деректерді, ақпаратты жинау мен өңдеудің заманауи технологияларын пайдалана білу;
• Стильдік және жанрлық жағынан әртүрлі репертуарды орындауда кәсіби вокалдық дағдылардың болуын көрсету.
• Әр түрлі ансамбльдерде, басқа бірлескен жобаларда музыканы орындау және ойлау мәдениетін, жалпылау, мақсат қою қабілеттерін көрсету;
• Есту және гармониялық талдау, интонациялау дағдыларын қолдану, полифониялық жазудың негізгі қағидаттарын меңгеру, шығармашылық, сыни және рефлексивті ойлау мен практика арқылы музыкалық идеяларды әзірлеу, зерттеу және бағалау, компьютерлік технологияларды пайдалану;
• Вокалдық өнердегі педагогикалық диагностика мен педагогикалық кеңес беру әдістерін қолдана білу

Ұқсас БББ