7R01101 Кардиология (ересектер, балалар) в Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университетi

Пәндер

• Кардиологиядағы оңалту, балалар

  Жүрек-тамыр жүйесі аурулары бар балалар жасындағы пациенттерді оңалту мәселелерінде жаңа білім мен тәжірибе алу. Жүрек ауруы бар балалардың денсаулығын қалпына келтіруге кешенді және жеке көзқарасты қамтамасыз етеді. Физикалық оңалтуды, диетаны, психологиялық қолдауды және ата-аналарға арналған білім беру бағдарламаларын зерттеу мен тәжірибеде қолдануды қамтиды. Туа біткен кардит, ДПС, туа біткен ритақ бұзылыстары бар балаларды, жүре пайда болған патологиясы бар балаларды оңалту мәселелерін қарайды. Мақсат-пациенттердің өмір сүру сапасын жақсарту, асқыну қаупін азайту және толық физикалық және эмоционалдық дамуды қамтамасыз ету.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Инвазивті емес кардиоваскулярлық визуализация, балардікі

  Амбулаторлық және стационарлық жағдайларда балаларда жүрек-қантамырларды бейнелеудің инвазивті емес әдістерін тереңдетіп зерттеу. Көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау, эхокардиографияны, компьютерлік томографияны, магнитті-резонансты томографияны, мультиспиральды томографияны, қалыпты және әртүрлі жүрек патологиялары кезінде қан тамырларының доплерографиясын дайындау, жүргізу және интерпретациялау бойынша кәсіби дағдыларды меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 12
  

• Жүректің электрофизиологиясы

  Жүректің анатомиясын, физиологиясын және электрофизиологиясын тереңдетіп оқыту, көрсеткіштерді анықтау, науқасты дайындау, электрокардиография, тәулік бойы ЭКГ мониторингі сияқты жүректі зерттеудің электрофизиологиялық әдістерін жүргізу және интерпретациялау бойынша кәсіби дағдыларды меңгеру және жетілдіру, 24 -сағаттық қан қысымын бақылау, жүрек және экстракардиальды этиологияның әртүрлі аурулары бойынша БМСК және стационар деңгейінде ересектер мен балаларда стресстік ЭКГ тестілеу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 20
  

• Клиникалық патологиялық анатомия

  Көптеген жағдайларда ішкі ағзалардың патоморфологиялық өзгерістерін терең зерттеу, ең алдымен жүрек-қантамыр жүйесіне, жүректің негізгі тамырларының қабырғаларындағы микро- және макроскопиялық өзгерістерге, олардың тарылу дәрежесіне, жасушалық және тіндік зақымдану ерекшеліктеріне назар аудару. Жүрек құрылымдары, жүрек қабаттарының модификациясы, оның мембраналары, жүрек ақауларының морфологиясы, әртүрлі ілеспелі аурулардың өзгерістері зерттеледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Стационардағы кардиология: ересектер 1

  Ересек пациенттерде жүрек-қантамыр жүйесі ауруларының пайда болу себептерін, патогенетикалық механизмдерін, қауіп факторларын терең зерттеу. Жүрек және қан тамырларының туа біткен және жүре пайда болған аурулары бар науқастарды диагностикалау, емдеу, алдын алу және реабилитациялау, Қазақстан Республикасының тәртібі және халықаралық ұсыныстарына, сондай-ақ диагностиканың қолданыстағы хаттамаларына сәйкес стационарлық деңгейде қатар жүретін аурулары бар науқастарды басқару бойынша практикалық дағдыларды жетілдіру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 35
  

• Стационардағы кардиология: ересектер 2

  Стационарлық деңгейде ересек пациенттерде фармакотерапияның ең қауіпсіз және тиімді әдістерін таңдау үшін зертханалық және аспаптық диагностикалық әдістерді қолдана отырып диагностика, дифференциалды диагностика бойынша терең білім мен кәсіби дағдыларды қалыптастыру

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 15
  

• Инвазивті емес кардиоваскулярлық визуализация, ересектердікі

  Амбулаторлық және стационарлық жағдайларда ересектерде жүрек-қантамырларды бейнелеудің инвазивті емес әдістерін қолдану бойынша жаңа білім алу. Көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау, эхокардиографияны, компьютерлік томографияны, магнитті-резонансты томографияны, мультиспиральды томографияны, қалыпты және әртүрлі жүрек патологиялары кезінде қан тамырларының доплерографиясын дайындау, жүргізу және интерпретациялау дағдыларын меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 20
  

• Кардиологиядағы дәлелді медицина

  Резидент дәрігерлерді кардиологиядағы дәлелді тәжірибеге негіз бола отырып, жүрек-қан тамырлары аурулары бар науқастарды диагностикалау мен емдеуді жақсарту үшін соңғы ғылыми зерттеулер мен клиникалық нұсқауларды қолдануға үйретеді. Мазмұны: Зерттеу әдістемесі, жүйелі шолулар, сыни бағалау, нұсқауларды сақтау, этика және коммуникативті дағдылар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Стационардағы кардиология:балардікі

  Қауіпсіз және тиімді фармакотерапияны таңдау үшін оның ішінде туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларын қатерлі ісік ауруларын диагностикалау мен емдеудің қолданыстағы хаттамаларын және халықаралық ұсыныстарды пайдалана отырып балалардағы жүрек-қан тамырлары ауруларының диагностикасын, дифференциалды диагностикасының ерекшеліктерін зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 30
  

• Кардиологиядағы оңалту, ересек

  Жүрек-тамыр жүйесі аурулары бар пациенттерді оңалту мәселелерінде жаңа білім мен тәжірибе алу. Оңалту іс-шараларын қолдануда кешенді және жеке тәсілді пайдалана отырып, кардиологиядағы, оның ішінде хирургиялық араласудан кейінгі өткір жағдайлардан кейін қалпына келтіру тактикасын қарастырады. Пациенттің клиникалық жағдайын бағалау дағдыларын игеруді, жеке қабілеттерге бейімделген физикалық белсенділікті арттыру, қауіп факторларын азайту, пациенттердің өмір салты мен тамақтануын өзгерту мақсатында оңалту бағдарламасын құруды қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Амбулаторлы-емханалық кардиология, ересектердікі

  Бастапқы медициналық-санитарлық көмек ұйымдарындағы ересек тұрғындардың кардиологиялық қызметінің сипаттамасы бойынша жаңа білімді тереңдету және меңгеру. Құжат айналымының ерекшеліктерін және амбулаториялық-емханалық қызметтің ақпараттық жүйелерінің жұмысын зерттеу. Жүрек-қантамыр аурулары, жүрек ырғағы мен автоматизмі бұзылған, жүрек ақаулары бар науқастарды диагностикалау, емдеу, оңалту және бақылауды зерттеу. Қант диабеті, созылмалы бүйрек ауруы және онкологиялық патология сияқты қатар жүретін аурулары бар науқастарды, жүрек және қан тамырлары аурулары бар сондай-ақ жүкті әйелдерді басқару. Алғашқы медициналық-санитарлық көмек деңгейінде скринингтік және профилактикалық іс-шараларды жүргізу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 20
  

• Интервенциялық кардиология

  Интервенциялық кардиология әдістеріне оқыту, көрсеткіштерді, қарсы көрсеткіштерді анықтау, коронарлық ангиографияны ұйымдастыру және жүргізу, ангиопластика және стенттеу сияқты тері арқылы жүргізілетін араласулар, коронарлық және қан тамырлары ауруларын дәл диагностикалауға және емдеуге мүмкіндік беретін дағдыларды меңгеру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 14
  

• Амбулаторлы-емханалық кардиология, балалардікі

  Алғашқы медициналық-санитарлық көмек ұйымдарындағы балалар тұрғындарының кардиологиялық қызметінің ерекшеліктерін, құжат айналымының ерекшеліктерін зерттеу. Жүрек-қантамыр аурулары, жүрек ырғағының бұзылуы және автоматизмі, жүрек ақаулары бар науқастарды диагностикалау, емдеу, реабилитациялау, клиникалық бақылауды зерттеу. МСАК деңгейінде скринингтік және профилактикалық іс-шараларды жүргізу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 12
  

• Қарқынды кардиология

  Гипертониялық төтенше жағдайлар, жедел коронарлық синдром, миокард инфарктісі, тұрақсыз стенокардия, жедел жүрек жеткіліксіздігі, кардиогенді өкпе ісінуі, эмболия, кардиогенді шок, өкпе аурулары сияқты өмірге қауіп төндіретін жүрек-қантамыр ауруларын диагностикалау және емдеуде терең зерттеу және жаңа білім мен тәжірибе алу, емделушінің нәтижелерін жақсарту және Қазақстан Республикасындағы қазіргі диагностикалық және емдеу хаттамаларына және заманауи халықаралық стандарттарға сәйкес емдеудің озық әдістерін қолдану, ересектер мен балалар пациенттеріне стационарлық деңгейде жоғары сапалы көмек көрсетуді қамтамасыз ету.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 22
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Клиникалық диагнозды тұжырымдау. Стационарлық және амбулаториялық-емханалық жағдайларда, дәлелді медицина қағидаттарында әр түрлі жастағы (ересектер мен балалар) жүрек-қантамыр жүйесі аурулары бар пациенттерге (шұғыл, жоспарлы) дифференциалды диагностика жүргізу.
• Фармакотерапияның ең тиімді әдістерін және медициналық көмектің барлық деңгейлеріндегі дәлелді медицина принциптері негізінде оның тиімділігін бағалаумен интервенциялық манипуляцияларды қолдана отырып емдеу жоспарын тағайындау.
• Науқас үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу үшін медициналық этика мен деонтология принциптерін сақтай отырып, әріптестерімен, пациенттермен және олардың туыстарымен тиімді қарым-қатынас жасау дағдыларына ие болу.
• Жүрек-қантамыр жүйесі патологиясы бар пациенттерге көрсетілетін медициналық көмектің барлық деңгейлерінде әртүрлі жағдайларда (шұғыл, жоспарлы) қауіпсіздік пен сапаның жоғары деңгейіне кепілдік беру үшін тәуекелдерге талдау жүргізу және оңтайлы стратегияларды қолдану.
• Ұлт денсаулығын нығайту саясатын қамтамасыз ете отырып, Қазақстан Республикасының кардиология саласындағы Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық және ұйымдастырушылық өріс шеңберінде әрекет ету.
• Әртүрлі жас топтарындағы (ересектер, балалар) пациенттерге төтенше жағдайларда базалық көмек көрсету, кәсіпқойаралық командалар құрамында тиімді жұмыс істеу.
• Өзекті зерттеу сұрақтарын тұжырымдау, кәсіби әдебиеттерге сыни баға беру, кардиолог дәрігердің күнделікті тәжірибесінде халықаралық мәліметтер базасын тиімді пайдалану, зерттеу топтарының қызметіне белсенді қатысу.
• Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби топтағы әріптестерді өз бетінше оқыту және оқыту дағдыларына ие болу, кардиологиялық практикада үздіксіз кәсіби дамуға ықпал ететін пікірталастарға, конференцияларға және басқа да іс-шараларға белсенді қатысу.

Ұқсас БББ