7M03202 Журналистика в әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті

Пәндер

• Медиазерттеудің методологиясы мен әдістері

  Пәннің мақсаты - магистрлік диссертацияларды дайындау барысында білім алушылардың өз зерттеулерін жүргізу үшін қажетті базаны қалыптастыру, ал одан әрі-зерттеу және журналистік қызмет саласында кәсіби міндеттерді жүзеге асыру үшін қажет. Пән қазіргі медиаинституттардың жұмыс істеуінің әртүрлі аспектілерін, осы саладағы ғылыми және ғылыми-қолданбалы зерттеулердің әдіснамасын, бағдарламасын және ұйымдастырылуын зерттеу әдістері мен концепцияларын қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау (ағыл.)

  Пәннің мақсаты - зерттеу әдіснамасын әзірлеуді қоса алғанда, ғылыми-зерттеу жұмысының дағдыларын қалыптастыру. Оқу курсы медианы зерттеудің әртүрлі парадигмалары шеңберінде медиалық тәжірибені талдауға және сыни бағалауға, эмпирикалық зерттеуде деректерді жинау әдістерін қолдануға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі медиа технологиялар

  Пәннің мақсаты - қазіргі заманғы медиа технологиялардың теориялық және практикалық негіздерін қалыптастыру. Пән қазіргі журналистиканың теориясы мен технологиясы саласында терең білім жүйесін меңгеруді қамтамасыз етеді; деректер базасымен, оның ішінде жаһандық компьютерлік желілерде жұмыс істей білу, жаңа технологияларды пайдалану; қазіргі заманғы медиа технологияларды әзірлеудің тұжырымдамалық негізінде жұмыс жасау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сандық медиа технологияларын басқару

  Пәннің мақсаты - заманауи модельдерді қолдану қабілетін қалыптастыру, әдістер мен құралдар (бағдарламалық құралдар), сандық медианы пайдалана отырып, журналистиканың міндеттерін тұтас шешуге мүмкіндік береді. Мультимедиялық құрал-сайман құралдары зерттелетін болады; арнайы бағдарламалық қамтамасыз етудегі графикалық объектілерді анимациялау; жинау үшін бағдарламалық қамтамасыз ету, бағдарламалық өнімдердің динамикалық мазмұнын өңдеу, сақтау және көрсету.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сандық технологиялар дәуіріндегі кәсіпкерлік

  Пәннің мақсаты – сандық медиа және бизнес өзара іс-қимылының практикалық мәселелерін шешудің алгоритмдері мен толық жобаларын әзірлеу дағдыларын қалыптастыру. Курс стартапты іске қосқысы келетін немесе дәстүрлі мансапты жалғастырғысы келетін кәсіпкерлер үшін сандық технологиялар ұсынатын әлеуетті түсіну үшін сандық саланың арқасында мүмкін болған бизнес-модельдерді зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми-танымдық журналистика

  Пәннің мақсаты – ғылыми журналистиканың ерекшелігі, білімнің түрлі салаларындағы қазіргі ғылымның жетістіктері туралы түсінік қалыптастыру. Ғылыми журналистиканың негізгі даму тенденциялары, Қазақстанның ғылыми басылымдары; ғылыми-танымдық журналистік материалды жасау техникасы және оны өңдеу (түзету) әдістері; материалмен жұмыс істеудің аналитикалық дағдылары; білім беру теледидарын дамыту кезеңдері; ғылыми танымал ету деңгейлері зерделенетін болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Журналистика пәндерін оқытудың методикасы

  Пәннің мақсаты - болашақ педагогикалық қызметке білім алушылардың әдістемелік дайындығының негіздерін қалыптастыру. Курс сандық революция жағдайында журналистік білім беру мәселелерін зерттеуге және медиаортаның заманауи талаптарын ескере отырып, жаңа білім беру стандарттарына көшуге бағытталған; білім берудегі құзыреттілік тәсіл; қазіргі журналистік білім берудегі инновациялық үдерістерді ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету; журналистік білім беру жүйесінде кәсіби оқу пәндерін оқытудың әдістемелік аспектілері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Конвергенттік журалистика

  Пәннің мақсаты - конвергентті журналистиканы дамыту тұжырымдамасы туралы теориялық білімді қалыптастыру. Қазіргі заманғы зерттеу әдістері, конвергенттік редакциялардағы жұмыстың ерекшеліктері зерттелетін болады. Пән мультимедиялық журналистердің жаңа жұмыс жағдайлары туралы түсінік береді қазіргі жаһандану, дигитализация және конвергенция жағдайында.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі медиамәтін

  Пәннің мақсаты – медиамәтіннің құрылымы, семантикасы, прагматикасы, Стилистика және риторикасы туралы түсінік жүйесін қалыптастыру. Курс тілдік үрдістер динамикасындағы БАҚ-тың рөлін зерттеуге бағытталған. Сондай-ақ медиасөйлеудің функционалдық-стилистикалық мәртебесі; медиамәтінді БАҚ тілінің базалық санаты ретінде анықтау; медиамәтіндердің негізгі түрлерінің лингвоформатты белгілері; медимәтін модалылығы; медиадискурс стратегияларының риторикасы мен семиотикасы қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Масс-медианың өзекті концепциялары

  Пәннің мақсаты - масс-медианы қарауға әлемдік және отандық инновациялық тәсілдер туралы терең түсінік қалыптастыру. Пән қазақстандық БАҚ-тың жұмыс істеуінің өзекті мәселелеріне бағытталған (саяси, экономикалық, этикалық-құқықтық, ұйымдастырушылық-басқарушылық, технологиялық, кәсіби-шығармашылық, кадрлық және т.б.), осы білімдерге негізделе білу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Антропология және коммуникативтік танымды жобалау

  Пәннің мақсаты - журналистикадағы мәдени коммуникацияның тиімділігін қамтамасыз ету саласында кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру. "Мәдени феномендер", "журналистикадағы мәдениеттің коммуникативтік өрісі" ұғымдарын меңгере отырып, мәдениет динамикасының ерекшеліктері зерттелетін болады;- бұқаралық ақпарат құралдары қызметінің жүйесінде ұсынылған мәдени модельдерді талдай отырып, журналистік мәдениеттегі мәдениет пен көріністерді символдық ұйымдастыруды ажырату дағдысын меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Медиажобаларды басқару

  Пәннің мақсаты - қазіргі медиажобаларды тиімді жоспарлау және жаңасын әзірлеу және жетілдіру дағдыларын қалыптастыру; agile әдістеріне негізделген медиажобаларды басқарудың қазіргі жүйесінің негізгі құндылықтары мен принциптерін оқу; сонымен қатар бұқаралық коммуникация құралдарының шығармашылық ұжымдарын басқару дағдыларын меңгеру. Жобаларды басқарудағы стандарттар; жобаны монетизациялау тәсілдері; жоба тәуекелдерін басқару зерттелетін болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Медиасын

  Пәннің мақсаты – БАҚ-тың барлық түрлерінің медиалық мәтіндерін дұрыс сыни талдаудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру. Медиакритика журналистикадағы жаңа бағыт ретінде; қызмет түрі ретінде сын; медиакритика өнертанудың дербес саласы ретінде; Қазақстандағы медиакритиканың қалыптасуы: пайда болу алғышарттары, пәні мен міндеттері, негізгі медиалық айдарлар, жетекші БАҚ медиа шолушыларының шығармашылығы зерттелетін болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Журналистика аксиологиясы

  Пәннің мақсаты - журналистиканың аксиологиясы туралы теориялық және эмпирикалық пән ретінде түсінік қалыптастыру. Курс аксиологияның өмір сүруінің негізгі формаларымен, журналистік қызметті зерттеу бағыттары мен әдістерімен танысудан тұрады; журналистің кәсіби мәдениетінің маңызды құрамдас бөлігі ретінде жеке және ғаламдық аксиологиялық модельді қалыптастыру; БАҚ-тың "жалпақ" аксиологиясынан әлемнің толыққанды ұлттық суретіне кету.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• БАҚ жүйесіндегі жасанды интеллект

  Пәннің мақсаты - магистранттардың БАҚ жүйесінде жасанды интеллект қолданысы мен ықпалы туралы базалық түсініктерін қалыптастыру, олардың тиімділігін бағалау және ЖИ көмегімен құрылған медиа жобалар әзірлеу. Пән жасанды интеллектінің БАҚ жүйесінде қолдану дағдыларды игеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Медиалық және ақпараттық сауаттылықтың концепциялары

  Пәннің мақсаты - медиалық және ақпараттық сауаттылық бойынша тереңдетілген білімді қалыптастыру, жалпы тәсілдерді әзірлеу және тұтас және көп деңгейлі тұжырымдаманы жасау. Өзін-өзі көрсету еркіндігі, ақпаратқа қол жеткізу және іргелі құқықтар; медиалық және ақпараттық сауаттылық, азаматтық ұстаным мен демократияның өзара байланысы; редакциялық тәуелсіздік ұғымы сияқты негізгі ұғымдар зерделенетін болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Компьютерлік лингвистика және мәтіндік талдау

  Пәннің мақсаты – пәндік-бағытталған ақпараттық жүйелерде мәтіндерді өңдеу кезінде қолданылатын компьютерлік лингвистика әдістерімен жұмыс істеу дағдысы мен іскерлігін қалыптастыру. Қолданылатын лингвистикалық ресурстардың түрлері және оларды әзірлеу әдістері зерделенеді, тестілерді автоматты аннотациялау, мәтіндерді айдарлау және кластерлеу, мәтіндерден ақпарат алу міндеттері; мәтіндерден тұрақты сөз тіркестерін және терминдерді алу әдістері қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Коммуникация саласындағы онлайн-зерттеу

  Пәннің мақсаты: қандай да бір міндетті шешу үшін онлайн-әдістердің қолданылуын қалыптастыру және негіздеу; қандай да бір құбылысты зерттеу кезінде онлайн-зерттеудің бір немесе бірнеше әдістерінің қолданылуы мен ерекшелігін таңдау және негіздеу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Әлеуметтік онлайн-зерттеулердің дизайнын әзірлеу, сондай-ақ зерттеу жобасын іс жүзінде іске асыру зерделенетін болады; онлайн-зерттеу нәтижелеріне презентация жасау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Білім саласы ретінде журналистиканы дамытудың өзекті проблемалары мен перспективаларын, оның пәнаралық байланыстарын талдау; оқу-білім беру, зерттеу мәселелерін шешуде журналистік және пәнаралық білімнің синтезі мен трансформациясын қолдану.
• Бұқаралық ақпарат құралдары, мәдениет, қоғамдық сана, қоғамдық өмірдің әртүрлі феномендерін (мәтіндер, сюжеттер, шығармалар, жағдайлар, процестер және т.б.) талдау.
• Әртүрлі стилдік және жанрлық мәндегі журналистік мәтіндерді түсіндіру және бағалау.
• Журналистік проблеманы айқындау, тұжырымдау және оны ғылыми зерттеу әдістері мен медиатехнологиялар негізінде шешу.
• Ақпарат пен оны зерттеу әдістеріне негізделген зерттеу жобаларды іске асыру сценарийін жобалау.
• Қолданбалы салада журналистика теориясын пайдалану; мемлекеттік саясатқа қатысты өз ұстанымын білдіру және негіздеу; қазіргі заманғы ақпараттық мәдениет жетістіктерін, журналистика саласындағы ғылыми танымға негізделген әдістер мен құралдарды пайдалана отырып, ғылыми проблемаларды көтеру, дәлелді айғақтау және шешу.
• Оқу орындарында қазіргі заманғы компьютерлік технологияларды, білім берудің интерактивті әдістері мен жасанды интеллект құралдарын қолдана қолданып, масс-медианы оқытудың кәсіби-практикалық әдістері мен дағдыларын пайдалану; медиа саласындағы әртүрлі ақпарат көздеріне сүйене отырып, оқу материалдарын пайдалану.
• Магистрлік зерттеудің өзектілігі мен зерттеу мақсаттары мен міндеттерін айқындау, зерттеуге қатысты метологияның таңдау және негіздеу, сондай-ақ алынған нәтижелерді бағалау және түсіндіру.
• Пәнаралық оқу және зерттеу жобаларын жасау: іске асыру сценарийін әзірлеу, нәтижелері мен қорытындыларын дәлелді болжау.
• Жоғары оқу орындарында журналистиканың кейбір оқу пәндері (зертханалық, практикалық және семинар дәрістерін) бойынша жүйелі білім беру қызметін жоспарлау, ұйымдастыру және практикада жүзеге асыру бағдарламасын ұсыну, сондай-ақ журналистика пәндерін оқытудың дәстүрлі және инновациялық методологиясы мен технологияларын таныстыру.
• Инновациялық идеяларды туындату, дербес гипотезаларды ұсыну, кәсіби даму траекториясын жүйелі құру.
• Коммуникативті және әлеуметтік-мәдени жағдайларды болжау сценарийлері мен модельдерді әзірлеу; зерттеу жобасы бойынша басты нәтижелер мен кепілдемелерді дайындау, жұмыс қорытындысымен (қазіргі заманғы баспасөз және редакциялау құралдары арқылы есептер, мақалалар түрінде) таныстыру, қоғамдық, этикалық және команда мүддесіне сай өз мүддесін үйлестіру, кәсіби құзіреттіліке сәйкес тілдік параметрлерді еркін игеру.

Ұқсас БББ