6B01504 Информатика в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Мектеп информатикасының жаңартылған мазмұны Педагогикалық информатика Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны

2 Оқу жылы Информатиканың теориялық негіздері Математикалық талдау Физика Инклюзивті білім беру Педагогика Қаржылық сауаттылық негіздері Мектепте информатиканы саралап оқыту Компьютерлік жүйелер cәулеті Экономикалық теория Құқық жүйесі Кәсіпкерлік Жасанды интеллект негіздері STEM-ді мектепте оқыту әдістері

3 Оқу жылы Программалық қамтамасыз етуді жобалау Мектеп үшін сандық білім беру ресурстарын жобалау және құру Математикалық жабдықтау MathCAD Программалау І Математикалық жабдықтау Matlab Мектеп информатикасын оқытудың дидуктивті әдістері Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері модулі (Экология және тұрақты даму, Тіршілік қауіпсіздігі және еңбекті қорғау) Ғылыми-зерттеу әдістері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерінің модулі (Ғылыми-зерттеу әдістері, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері) Информатиканы оқыту әдістемесі Мультимедиалық оқыту программалары Компьютердегі практикум Ақпараттық қауіпсіздік және ақпараттарды қорғау Криптографиялық жүйелердің негіздері 3D принтинг және 3D модельдеу Программалау ІI Дискретті математикa және математикалық логика Программалық қосымшалар құру Инженерлік графикалық жүйелер ДЭЕМ-дегі практикум Дискретті бағдарламалаудың есептері

4 Оқу жылы Мектеп информатикасын оқытудың дидактикалық әдістері Стандартты емес есептерді шешу әдістері Білім беру робототехникасы Білім берудегі ақпараттық және коммуникациялық технологиялар Оқытудың техникалық құралдары Ақпараттық технологиялар Олимпиада есептерін шешу әдістері Гетерогенді аппараттық-бағдарламалық жүйелер Компьютерлік графика негіздері IT құралдарын пайдалану практикумы Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер Мектеп информатикасын кәсіп алды дайындау

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қазақстан тарихының және философияның, ұлттық және жеке қорларының, мәдени ашықтық пен экономикалық білімдердің теориялық негіздерімен әдіснамалық тәсілдерін біледі, негізгі тарихи оқиғаларды, экономикалық деректерді және әлеуметтік-экономикалық, саяси-мәдени даму үдерістерін талдайды, ағылшын тілін біледі, қазақша және орысша сөйлейді, тәрбие, оқыту және білім беру тәжірибесінің пайда болып дамуы және әр тарихи дәуірдегі тәлімдік ой-пікірлер мен теорияларды жүйелеп талдай алады. Заманауи ақпараттық және коммуникациялық технологиялар (АКТ) туралы түсінік беріп, оларды тиімді пайдалану дағдыларын қалыптастырады. Қаржылық сауаттылықтарын арттырып, нақты өмірлік жағдайларда құқықтық нормаларды дұрыс қолдана алады.
• Білім берудің қазіргі деңгейіне сәйкес информатика пәнін оқытудың принциптері мен ұйымдастыру түрлерін жасай алады. Информатиканы оқу барысында оның мазмұнын, әдістері мен формаларын игереді.
• Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайнын қалыптастырады. Қазіргі заманғы электр жабдықтарының негізгі тораптарының қызметі мен орындалатын функцияларын игереді. Математикалық талдаудың негізгі ұғымдарын, заңдарын, теорияларын меңгере отырып, есептердің шешу әдістерін меңгереді.
• Білім беру саласында педагогикалық қызметті жүзеге асыру бойынша болашақ мұғалімдердің кәсіби-педагогикалық бағыты мен кәсіби құзыреттілігін қалыптастырады. Инклюзивті білім беру педагогикасы мен психологиясының категорияларын игереді. Дискретті математика және математикалық логика есептерін MathCAD ортасында шешу біліктігін меңгереді.
• Бағдарламалау тілдерінің классификациясын қолданып, бағдарлама құрастырады. Мультимедиалық оқыту технологиясының мүмкіндіктерін пайдаланып, оқу процесінде қолданады. Оқу және педагогикалық практика барысында студент білімі мен іскерлігін шыңдайды және оқу-тәрбиелік міндеттерді өз бетінше шешуге машықтанады.
• Информатиканы оқыту деңгейін бағалауды, сандық білім беру ресурстарын жобалауды және есептерді шешудің жаңа тәсілдерін игереді. Компьютерлік графиканың негізгі бөлімдерімен жұмыс жасап, графикалық бейнені өңдеу әдістерін қолданады. Жасанды интеллект жүйесінің негізін меңгере отырып, 3D модельдеу жүйелерін қолдану мен құру тәсілдерін үйренеді.
• IT құралдарын пайдаланып, оқу процесін ұйымдастыру формалары мен ережелерін меңгереді. Олимпиада есептерінің шешу жолдарын, сондай-ақ объектіні идентификациялау механизмдері мен желілік жүйелердің қауіпсіздігін оқып меңгереді.
• Информатиканы оқытуды ұйымдастырудың формалары мен әдістерін, информатика курсының және оқушыларды компьютерлік технологиялардың оқыту мүмкіндіктерін игереді. Компьютерлік бағдарламаларды тиімді қолдана алады және оқушылармен жұмыс жасауда олардың әдістемелік тиімділігін бағалай алады. Мәліметтер қорын басқару жүйесі негізінде деректерді өңдеу, қорғау және талдау алгоритмдерін үйренеді.

Ұқсас БББ