6B02301 Филология в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Тіл біліміне кіріспе және қалыпты грамматика Әдебиеттануға кіріспе Қазіргі орыс тілінің фонетикасы Әдебиеттану негіздері

2 Оқу жылы Орыстың ауызша халық шығармашылығы Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы мен морфологиясы Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы Көркем мәтінге әдеби талдау Қазіргі орыс тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы Латын тілі Лингвистикалық сараптама Әлем әдебиеті Экономика және кәсіпкерлік негіздері Қаржылық сауаттылық негіздері ХІ-ХVIIІ ғасырлардағы орыс әдебиетінің тарихы Тарихи грамматика ХV-XVIІІ ғасырлардағы қазақ әдебиетінің тарихы Экология және тұрақты даму ХХ ғасырдағы әлем әдебиетінің тарихы Ежелгі дәуірдегі қазақ әдебиеті ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы Абайтану және Ұлттық тәрбие Кәсіби және зерттеу қызметінің құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы негіздері

3 Оқу жылы ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихы Әдебиеттің тарихилығы Әдебиет және мәдениет Қазіргі орыс тіліндегі күрделі сөйлем синтаксисі Академиялық жазу негіздері ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі Әдебиет теориясы Тіл білімінің тарихы Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі Мектепте оқу үдерісін ұйымдастырудың инновациялық технологиялары Жасанды интеллект негіздері Қазақ әдеби сынының тарихы Жалпы тіл білімі XX ғасырдың бірінші жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы ХХ ғ. қазақ әдебиетінің тарихы І жартысы

4 Оқу жылы XX ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы Шетелдегі заманауи әдебиет/ Әдеби шығармашылық ХХ ғ. қазақ әдебиетінің тарихы ІІ жартысы ХХІ ғ. қазақ әдебиеті ХХ ғасырдың аяғы - ХХІ ғасырдың басындағы орыс әдебиетінің тарихы Балалар әдебиеті Орыс әдеби тілінің тарихы Қазақ жазуының тарихы Алаш әдебиеттануы Таным және әдебиет Қазіргі әдеби үдеріс Қазіргі қазақ әдебиеті Түркі әдебиеті Әлемдік әдеби процесс Шешендік өнер және көркем сөйлеу

Оқыту нәтижелері

• Филологиялық ғылымдағы отандық және шетелдік озық тәжірибені пайдалана отырып, ғылыми тұжырымдарды қорытындылай алады.
• Қазақ әдебиетінің тарихын, кезеңдері мен қалыптасу жолдарын, даму бағыттарын меңгереді. Әдеби кезеңдердің жетістіктері мен ерекшеліктерін талдайды, әр дәуір шығармаларының көркемдік ерекшеліктерін ғылыми тұрғыдан анықтайды, көркем шығармадағы қаламгер позициясын, стилін бағамдайды.
• Мәтіннің құрылымдық-семантикалық, синтаксистік, стилистикалық түзілу ерекшеліктерін анықтайды, мәтінге лингвистикалық сараптама, тілдік талдау жасайды. Сөз және оның этимологиясына, түркі халықтары тілі мен әдебиетінің тарихи дамуына байланысты ғылыми тұжырымдарды саралайды.
• Әлеуметтік, мәдени және құқықтық жағдайларға, қазақстандық қоғамның құндылықтар жүйесіне, олардың ара-қатынасына талдау жасай алады. Тиімді диалог жүргізу әдісін қолданады, академиялық адалдық мәдениетін сақтайды, оның қағидаларын түсіне біледі.
• Оқушылардың тұтас педагогикалық үдерістегі танымдық іс-әрекеті мен тәрбиелік іс-әрекетін ұйымдастыру жолдарын меңгереді. Оқытудың әдіс-тәсілдерін, жаңартылған білім мазмұнының тиімді тұстарын, инновациялық технологияларды жүйелеп талдайды, кәсіби-педагогикалық құзыреттіліктері қалыптасады. Білім беруде ЖИ технологияларын тиімді қолдану мен этикалық тұрғыдан сауатты шешім қабылдау дағдыларын меңгереді.
• Жалпы тілдік теориялар мен қазақ әдеби тілінің тарихын, қалыптасу жолдарын біледі. Қазіргі қазақ әдебиеті мен әдебиеттануындағы жаңашыл тенденцияларды, көкейкесті тақырып пен идеяны, стильді анықтайды. Абайтану мен қазақ халқының әдеби мұрасын, әдеби сын тарихындағы негізгі мәселелерді игереді. Ғылыми зерттеулердің әдістерін және академиялық хатты біледі және оларды оқытылатын салада қолданады.
• Педагогикалық үдерісте білім беру және тәрбиелік міндеттерді, оқытудың түрлерін, формаларын және әдістерін біледі, алған білімдері негізінде білім беру үдерісін басқарудың әдістері мен құралдарын, принциптері мен аңдылықтарын меңгереді. Инклюзивті, жалпы білім беретін мектептердің арнайы сыныптары мен үйден оқыту жағдайында оқушыларды инклюзивті оқыту үлгісін қолдану жұмыстарын ұйымдастыруды, жоспарлауды және шешім қабылдауды үйренеді.
• Кәсіби қызметтің міндеттерін шешуде тілдік қарым-қатынас дағдыларын игереді. Тілдің қоғамдық қызметін саралайды, тілдің ішкі және сыртқы даму заңдылықтарын біледі. Қазіргі қазақ тілінің теориясын терең меңгереді, лингвистикалық талдау дағдылары толық қалыптасады.
• Әдебиеттану ғылымына қатысты терминологияны, алаш әдебиеттануы мен әлем әдебиетінің классик жазушыларының шығармашылығын, қазақ әдебиетіндегі шығыстық әдеби дәстүрлердің көрінісін жан-жақты меңгереді, көркем шығармаға әдеби талдау жасайды.
• Орыс тілі мен әдебиетін оқытудың дәстүрлі және инновациялық әдістерін еркін меңгерген; Қазақстандағы білім беруді модернизациялаудың негізгі стратегиялық идеялары туралы білімді қолданады; өзін-өзі дамытуға, өзін-өзі жүзеге асыруға, шығармашылық әлеуетті жаңа білім беру форматтарында пайдалануға дайындалған.
• Шешендік өнер мен логикалық ойлауды қолданады; ұлттық құндылықтарды, ауыз әдебиетінің тарихын, фольклортанулық зерттеулерді түсіндіреді; көне түркі әдебиетіне ортақ әдеби және мәдени ескерткіштерге сипаттама береді; ақындар мен айтушылар поэзиясын түсініп, пікір айтады.

Ұқсас БББ