7M01103 Білім берудегі көшбасшылық в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылым тарихы мен философиясы Шет тілі (кәсіби) Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдарды оңалту мен бейімдеудегі әлеуметтік-мәдени технологиялар Көшбасшы этикасы Білім берудегі халықаралық көшбасшылық тәжірибе және негізгі түсініктер Басқару психологиясы Әсер ету психологиясы Жоғары мектептің педагогикасы Әсер ету психологиясы және эмоционалды интеллект Инклюзивті білім беруді ұйымдастыру Халықаралық менеджменттің тәжірибесі. Психологиялық жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын қалыптастыру Когнитивтік психология Психологиялық менеджменттің стратегиясы және ұйымдастырылуы Білім берудегі зерттеу қызметі Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау Тәуекелдерді басқару Ғылыми зерттеудің әдістемесі мен әдістері Статистика Білім беру өзгерістерін басқару және басшылық жасау Басшының білім берудегі көшбасшылық әлеуеті Педагогикалық процесті басқарудағы психологиялық-педагогикалық қолдау Білім берудегі менеджердің кәсіби қызметі және тұлғасы Білім сапасын басқару

2 Оқу жылы Әлеуметтік – экономикалық статистика Стратегиялық менеджмент Баға жасау және қаржылық талдау Білім беру ұйымдарында HR менеджменті және команда құру Психологиялық эксперименттің теориясы мен практикасы Адам ресурстарын басқару Қолданбалы маркетинг Жобаны басқару Тұлғалық өсу тренингі PR- менеджмент және маркетинг Жеке тиімділік бойынша коучинг

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте негізгі ғылыми, педагогикалық, басқарушылық, коммуникативті біліммен дағдыларды қолдану.
• Қоғамның қажеттіліктеріне сәйкес тұтас педагогикалық процесті модельдеу және бағалау, дидактикалық дизайнға бағыттау және достық білім беру ортасын қалыптастыру.
• Тиімді шешімдер қабылдау, қаржылық талдау жасау, тәуекелдерді анықтау және талдау үшін нарықтық баға белгілеудің мақсаттарын, әдістерін және стратегияларын салыстыру.
• Жағдайға байланысты құрылымы мен даму тенденцияларын талдау, кадрларды дамытудың оңтайлы траекторияларын құру және оқу орнының брендін басқару.
• Зерттеу нәтижелерін түсіндіру, ғылыми зерттеулер деректерін енгізу және жарияланым белсенділігін арттыру.
• Кәсіби және әлеуметтік мәселелерді шешу үшін эмоционалды зияткерлікті қолдану; командалық білім, көшбасшылық және іскерлік қасиеттерді дамыту бойынша білімді практикада қолдана отырып жанжалдарды тиімді шешу.
• Педагогтар мен ұйымдар қызметкерлерінің тұлғалық өсуіне және оқу үдерісі субъектілерінің денсаулығын сақтауға бағытталған психологиялық-педагогикалық технологияларды жіктеу.
• Кәсіби-педагогикалық қызметті ұйымдастыру бойынша нормативтік құқықтық құжаттарды талдау және озық халықаралық тәжірибені бейімдеу.

Ұқсас БББ