6B01512 География және тарих мұғалімдерін даярлау в М.Х.Дулати атындағы Тараз университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогика Қазақстанның ежелгі тарихы Ежелгі дүние тарихы Картография топография негіздерімен Білім беру психологиясы

2 Оқу жылы Жер қыртысының даму тарихы Географиялық қабықтың жалпы заңдылықтары Қазақстанның орта ғасырлар тарихы Жасанды интеллект: принциптері мен қолданылуы Геология Орта ғасырлар тарихы Минералогия және петрография негіздері Қазахстан археологиясы Қалалар географиясы Мұражайтану және мұрағаттану Әлем елдерінің географиясы Археология Тұрғындар географиясы Алыс және жақын шетелдер географиясы

3 Оқу жылы Жаңа замандағы Еуропа және Солтүстік Америка елдерінің саяси және экономикалық дамуы Қазақстанның жаңа заман тарихы Бағалаудың өлшемдік технологиялары Тіршілік қауіпсіздігі, Экология және тұрақты даму Еуропа және Америка мемлекеттерінің жаңа және қазіргі заман тарихы Географияны оқыту әдістемесі Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясы Топонимика Қазақстанның физикалық географиясы Топырақтану Тарихты оқыту әдістемесі ТМД-ң физикалық географиясы Экономика және кәсіпкерлік, Құқық негіздері, Қаржылық сауаттылық

4 Оқу жылы ҒЗЖ, коммерцияландыру негіздері және академиялық хат Оқушылардың сыни ойлауын дамыту және функционалдық сауаттылық Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы Жалпы білім беретін мектептегі ғылыми-әдістемелік жұмыс негіздері Азия және Африка мемлекеттерінің жаңа және қазіргі заман тарихы Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы Дүниежүзінің экономикалық, әлеуметтік және саяси географиясы Инклюзивті білім беру ортасы Азия және Африка елдерінің өзекті мәселелері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Жеке және корпоративтік қаржыны басқару, бизнесте және күнделікті өмірде тиімді шешімдер қабылдау үшін құқықтық және экономикалық білімді пайдалану.
• Деректерді жинау, өңдеу және талдау, сонымен қатар кәсіби қызметтегі қолданбалы мәселелерді шешумақсатында жасанды интеллект құралдарын пайдалана отырып, іргелі қолданбалы зерттеулерді жүргізеді, ғылыми әзірлемелерді коммерцияландыру идеяларын тұжырымдау және негіздеу кезінде академиялық мәтіндерді сауатты пішімдейді. Қауіпсіздік пен еңбекті қорғаудың барлық талаптарын сақтай отырып, қызмет пен технологиялық қызмет өнімдерінің, ғылыми жаңалықтардың қоршаған ортаға әсерін ескереді.
• Педагогика мен білім беру психологиясының теориялық негіздеріне сәйкес инклюзивті білім беру ортасын, сондай-ақ психологиялық жайлылық пен білім алуға тең қолжетімділікті ескере отырып, оқу жетістіктерін объективті және ашық бағалаудың тиісті технологияларын қолдану
• Географиялық қабықтың заңдылықтарын түсіну, картография, топография және жер қыртысының даму тарихы бойынша білімді қолдану. Тау жыныстарын және минералдарды танып-білу, географиялық атаулардың шығу тегін түсіндіру.
• Мұражайтану және мұрағаттану саласындағы теориялық және практикалық білімді түсіну және қолдану. Ежелгі дәуірден қазіргі уақытқа дейінгі Қазақстан аумағындағы қоғамдық – саяси, экономикалық, этникалық және мәдени үдерістер саласындағы білімдерін көрсету. Қазақ халқының шығу тегі мен қазақ мемлекеттілігінің пайда болу мәселелерін білу және түсіну. Археология және археологиялық зерттеу әдістері саласындағы базалық білімді меңгеру. Тарихи дерек көздермен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру, салыстырмалы талдау негізінде тарихи оқиғалар мен құбылыстарды түсіну.
• Еуропа, Америка, Азия және Африка елдерінің әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени өмірін анықтау. Түркі халықтары мен мемлекеттері тарихының кезеңдері мен ерекшеліктерін түсіну. Шетелдік тарихтың негізгі тарихи оқиғалары мен процестерін түсіну. Тарихи ақпараттың әртүрлі түрлерімен жұмыс істеу үшін білімді пайдаланыңыз.
• Физикалық географияның мәнін, оның негізгі бөлімдерін, құрылымын және географиялық қабықтың құрамдас бөліктерін түсіну. Табиғи-аумақтық кешендердің және олардың құрамдас бөліктерінің дамуы мен әрекет ету ерекшеліктерін бағалау.
• Әлем елдерінің негізгі географиялық сипаттамалары мен көрсеткіштерін түсіндіру, жекелеген этностар мен мемлекеттердің демографиялық деректерін жүйелеу және жалпылау, жекелеген мемлекеттердің әлеуметтік-экономикалық географиясы туралы білімдерін түсіну және қолдану қабілетін көрсету.
• География және тарих пәндерін оқытудың сын тұрғысынан ойлауын және заманауи әдістемелерін пайдалану, ғылыми-әдістемелік жұмыстарда және оқу үдерісінде нормативтік құжаттарды қолдану.

Ұқсас БББ