6B01513 Математика(IP) в ОҚМПУ

Пәндер

1 Оқу жылы Элементарлық математика (алгебра) Сызықтық алгебра және аналитикалық геометрия Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Бір айнымалы функцияларды дифференциалдық есептеу Элементарлық математика (геометрия)

2 Оқу жылы Экономика, кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері Бір айнымалы функцияларды интегралдық есептеу Ықтималдық және математикалық статистика теориясы Педагогикалық зерттеулер Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экология және тіршілік қауіпсіздігі Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Эконометрика Оқыту әдістері мен технологиялары Математикалық логика және дискретті математика Көп айнымалы функцияларды дифференциалдық және интегралдық есептеу

3 Оқу жылы Математикалық есептерді шешудің оқыту әдістемесі Инклюзивті білім беру ортасы Бағалау және дамыту Оқытуды жоспарлау және дербес оқыту Дифференциал теңдеулер Алгебрадан есептерді шығару практикумы Математиканы оқыту әдістемесі Lesson Study және Action Research Физика Құбылыстар негізінде математикалық пәндерді оқыту Жазықтық пен кеңістіктегі геометриялық салулар Математикалық есептерді шешудің стандарт емес әдістері Алгебра және сандар теориясы Математикалық модельдеу негіздері Математиканы оқытудағы жасанды интеллект Математикалық сауаттылық негіздері Дифференциал геометрия Бағдарламалау Геометрия негіздері Геометриядан есептерді шығару практикумы

4 Оқу жылы Олимпиадалық есептерді шешу әдістері Математика тарихы Білім берудегі цифрлық технологиялар Зерттеулер, даму және инновациялар Математикадан оқу ресурстарын әзірлеу Математикалық тұжырымдарды дәлелдеу әдістері Математиканы оқытудағы қолданбалы пакеттер Есептерді шығару практикумы: тригонометрия Ғылыми зерттеулердің негіздері Білім берудегі зерттеулер мен инновациялар (педагогикалық практика, 4-курс) Комплексті анализ Қатарлар теориясы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті меңгеру, өз бетінше білім алу дағдыларын қолдана отырып, педагогикалық және қоғамдық қызметте кәсіби өзара қарым-қатынастарды қалыптастыру; кәсіби қызметте денсаулықты сақтауды, нығайтуды қамтамасыз ететін құралдар мен әдістерді мақсатты пайдалану
• әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, білімді қалыптастыру үшін ақпарат жинау және түсіндіру, олардың құндылықтарын, көзқарастарын, этикалық принциптері мен оқыту әдістерін сыни тұрғыдан бағалау, өздерінің педагогикалық дамуы үшін жаңа мақсаттар қою
• әртүрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, мұғалімнің білімін жетілдірудің озық тұжырымдамаларына негізделген теориялық білімді сыни тұрғыдан іріктеу және математиканы оқыту дағдыларын жетілдіру және оны өзінің кәсіби өсуі үшін пайдалану
• инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық мәселелерін түсіну, оқу процесінде білім алушылардың әртүрлі қабілеттерін ескеру, өмірлік және оқу контекстінде олардың психологиялық әл-ауқатын этикалық тұрғыдан қолдау
• жаратылыстану-математикалық ғылымдарды түсіну және меңгеру үшін іргелі әдістемелік және теориялық маңызы бар іргелі ғылыми ұғымдарды түсіну және меңгеру, ғаламдық және жергілікті мәселелерді шешу үшін ғылымның басқа салаларындағы білімді қолдану және математикалық білім беру мәселелерін қолдану және интеграциялау
• қазақ халқының мемлекеттілігі мен өркениеті формаларының тарихының, эволюциясының негізгі кезеңдерін тұтас және объективті түрде жария ету, ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін білу, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну
• ғылымның біртұтастығы идеясын түсіндіру үшін адам өмірінде болып жатқан құбылыстар мен процестер арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды жалпылау және талдау
• математикалық есептерді шешудің ерекшеліктері мен қасиеттерін түсіну және оны оқытудың тиімді әдістері мен тәсілдерін таңдау
• қазіргі қоғамның географиялық дүниетанымын кеңейту және демонстрациялық эксперимент пен практикалық жұмыстарды әзірлеу үшін IT қолдану, аналитикалық және сыни ойлауды дамытуға арналған тапсырмаларды әзірлеу үшін студенттердің мәдениетаралық білімін кеңейте отырып, жаратылыстану пәндерін оқытуда CLIL технологияларын пайдалану
• математикалық білім беру саласындағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану, қазіргі педагогикалық технологияларды қолдана отырып, математиканы оқытудың берілген оқу мақсаттарына сәйкес оқу іс-әрекетінің шарттарын құру
• білім алушылардың материалды меңгеруіндегі проблемаларын анықтау және алған білімдері мен дағдыларын практикада қолдану үшін оқу процесінде зерттеу жүргізудің заманауи және тиімді әдістерін қолдану
• математикадан алған білімдерін болашақ кәсіби қызметте қолдану үшін жүйелеу және жалпылау, зерттеу, эксперимент жүргізу және олардың нәтижелерін алу үшін оқу процестерін модельдеу

Ұқсас БББ