6B01210 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу педагогикасы в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Студенттерді ғылыми зерттеу жұмысына баулу әдістемесі Мұхтартану Жасанды интеллект негіздері Табиғатпен таныстыру және экология Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі Дүниетану негіздері Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу өнері теориясы мен әдістемесі Абайтану Ғылыми - әдістемелік қызметті ұйымдастыру Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің теориясы мен технологиялары Мектепке дейінгі математика және логика Мектепке дейінгі ұйымда заттық кеңістікті дамытушы ортаны ұйымдастыру Мектепке дейінгі балалардың каллиграфиялық дағдыларын қалыптастыру әдістемесі Мектеп жасына дейінгі математиканың практикумы Жазуға үйрету технологиясы Мектепке дейінгі оқыту үдерісінде мультимедиялық құралдарды дайындау және қолдану әдістемесі Мектепке дейінгі білім беруді ұйымдастыру және басқару

2 Оқу жылы Мектепке дейінгі педагогика Мектепке дейінгі балалар психологиясы Дүниетанудан дидактикалық материалдар дайындау әдістемесі Мектепке дейінгі ұйымдарда тынығу жұмыстарын ұйымдастыру әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған ортамен таныстыру әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Мектепке дейінгі балаларда қарапайым математикалық түсінік қалыптастыру теориясы мен технологиясы Кәсіби қазақ (орыс) тілі Мектеп жасына дейінгі балаларда математикалық сауаттылықты қалыптастыру әдістемесі Оқу-таным әрекетін ұйымдастырy Кәсіби бағытталған шетел тілі Жас ерекшеліктер физиологиясы және мектепке дейінгі гигиена Балаларды мектепалды даярлау Экожүйе және құқық

3 Оқу жылы Мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Сауат ашу әдістемесі Мектепке дейінгі мекемелерде инклюзивті білім беруді ұйымдастыру Ойын әрекетінің теориясы мен әдістемесі Академиялық жазу Ағылшын тілінің практикалық курсы Арнайы пәндер практикумы Ағылшын тілін оқытудың әдістемесі Халық ауыз әдебиетін оқыту әдістемесі Балалар әдебиеті

4 Оқу жылы Lesson Study Мектепке дейінгі ұйымдағы артпедагогика Action Research Психо-педагогикалық зерттеудің әдіснамасы мен әдістемесі Мектепке дейінгі ұйымда педагогтың сахналық көрінісін ұйымдастыру әдістемесі Қазіргі жаратылыстану концепциялары Мектепке дейінгі балаларды рухани құндылықтар негізінде тәрбиелеу Зерттеулер, даму және инновациялар Мектепке дейінгі балалардың конструктивті іс-әрекетінің теориясы мен технологиясы Мектепке дейінгі ұйымдарда ата-аналармен жұмыс жүргізу әдістемесі Жаратылыстану пәнін оқыту әдістемесі Отбасы тәрбиесінің негіздері Педагогикалық зертеулер Көркем шығармаларды оқыту әдістемесі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби ортада және әлеуметте, әріптестестер арасында қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде еркін коммуникация жасайды. Академиялық адалдық пен академиялық жазу нормаларын сақтайды;
• Тілдік, математикалық және сандық сауаттылыққа ие, кәсіби қызметте АКТ-ны біледі және қолданады;
• Балалардың мектепке дейінгі ұйымда болуын ұйымдастырады, балалармен ойындар мен ұйымдастырылған іс-әрекеттерді жобалайды және өткізеді, олардың қауіпсіздігі мен денсаулық жағдайын бақылайды;
• Мектепке дейінгі жастағы балалардың дамуының типтік және типтік емес заңдылықтарын біледі, түсінеді және оларды кәсіби қызметте ескереді; педагогикалық этиканы сақтайды;
• Жаратылыстану негіздерін біледі, экологиялық мәдениетке ие және балалардың табиғаттану білімі мен құндылығын қалыптастыра алады;
• Жалпы және дене шынықтыру, СӨС негіздерін мектепке дейінгі білім беру ұйымының практикасына қолданады; МЖМБС талаптарын басшылыққа ала отырып, мектепке дейінгі балалардың эстетикалық және физикалық қасиеттерін дамытады;
• Бастауыш жастағы балаларды тәрбиелеу және білім беру саласындағы заманауи және инновациялық (оның ішінде цифрлық) технологияларды пайдалана отырып, кәсіби міндеттерді сауатты шешу;
• Педагогикалық шындықты талдайды және синтездейді, сыни ойлау мен рефлексияны меңгерген, командада жұмыс істей алады, көшбасшылық қасиеттері бар;
• Педагогикалық үдерісті жүзеге асыру, оқу-тәрбие үдерісінің жаңа модельдері мен стратегияларын жобалау және ғылыми-әдістемелік өнімді әзірлейді;
• Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытудың тиімді түрлері мен әдістерін, соның ішінде ата-аналармен/заңды өкілдермен жұмысты қоса алғанда, заманауи әдістемелерді, жасанды интеллекті, цифрлық технологияларды қолдану;
• Ерекше білім қажеттілігі бар тұлғаға (оралман балалар, Қазақстанның резиденті емес, аз ұлт балалары, дарынды балалар, денсаулығы шектеулі балалар) педагогикалық қолдау көрсетеді;
• Жас ерекшеліктерін, сондай-ақ тәрбиеленушілердің ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбие мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру..

Ұқсас БББ