6B01507 Химия және биология мұғалімдерін даярлау в М.Х.Дулати атындағы Тараз университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жалпы химия Бейорганикалық химияның теориялық негіздері Педагогика Білім беру психологиясы Зоология Териология және энтомология Цитология және гистология, эмбриология

2 Оқу жылы Жасанды интеллект: принциптері мен қолданылуы Ботаника Сапалық химиялық талдау Құрылымдық ботаника және өсімдіктер систематикасы Элементтер химиясы Талдаудың физика-химиялық әдістері Адам және жануарлар анатомиясы мен физиологиясы Өсімдіктер физиологиясы және микроорганизмдер биологиясы Сандық химиялық талдау

3 Оқу жылы Химиялық термодинамика және тепе-теңдік Мектепте химияны оқытудың жеке әдістері Бағалаудың өлшемдік технологиялары Тіршілік қауіпсіздігі, Экология және тұрақты даму Биорганикалық химия Органикалық химия Биологияны оқыту әдістемесі Физикалық химия Тірі организмдердің молекулалық ұйымдасуы Химия есептерін шешудің жалпы әдістемесі Экономика және кәсіпкерлік, Құқық негіздері, Қаржылық сауаттылық Органикалық химия есептерін шешу Генетика және молекулалық биология Қолданбалы биология және топырақтану негіздері

4 Оқу жылы Эволюция теориясы ҒЗЖ, коммерцияландыру негіздері және академиялық хат Қазақстан биоқорлары Оқушылардың сыни ойлауын дамыту және функционалдық сауаттылық Генетика есептерін шығару әдістемесі Жоғары сынып оқушыларына арналған химия бойынша авторлық бағдарламаларды әзірлеу әдістемесі Дисперсті жүйелердің физика-химиясы Химия және биологияның жалпы мәселелері Қазақстан флорасы мен фаунасының генетикалық ресурстары Инклюзивті білім беру ортасы Биология есептерін шешудің жалпы әдістемесі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Құқықтық және экономикалық білімді пайдалана отырып бизнесте және күнделікті өмірде сауатты шешімдер қабылдау мақсатында, негізделген қаржылық шешімдер қабылдау, жеке және корпоративтік қаржыны тиімді басқару.
• Ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін біледі, оларды зерттелетін салада қолданады, Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсінеді, ғылыми әзірлемелерді коммерцияландыру идеяларын сауатты қолданады, деректерді жинау, өңдеу және талдау үшін жасанды интеллект құралдарын қолданадана отырып, сонымен қатар кәсіби қызметте қолданбалы мәселелерді шешеді. Еңбек қауіпсіздігі мен еңбекті қорғаудың барлық талаптарын сақтай отырып, кәсіби қызмет өнімдерінің қоршаған ортаға әсерін ескереді.
• Кәсіби педагогикалық саладағы күрделі педагогикалық жағдайларда бағдарлану, білім алушылар мен ұжымның пайдасына сындарлы шешім қабылдау қабілетін көрсету. Педагогикалық ұжымда әдістемелік жұмысты басқару.
• Химиялық білім берудің мақсаттары мен міндеттеріне, сондай-ақ инклюзивті білім беру контекстінде жалпы білім беретін мекеменің, оқу топтарының, жекелеген білім алушылардың ерекшеліктеріне сәйкес химия бойынша базалық оқу материалының мазмұнын білу мен түсінуді көрсету.
• Оқыту, зерттеу және оқыту әдістемелері саласындағы кәсіби міндеттерді шешу үшін биологиялық пәндер саласындағы практикалық білімді және дағдыларды қолдану.
• Оқытудың, зерттеудің және оқытудың жаңа әдістемелерін синтездеу үшін қызметтің кәсіби педагогикалық саласында іргелі химиялық пәндердің теориялық және практикалық білімдері мен дағдыларын меңгеру.
• Химия мен биологияны оқыту саласындағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану. Химия және биологияны оқыту саласында одан әрі оқытуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдыларын көрсету.
• Қолданбалы биологиялық пәндер саласындағы білімдерін, біліктері мен дағдыларын көрсету. Қолданбалы биологиялық пәндердің жаңа білімдері мен әдістемелерін кәсіби ортада тарату қабілетін қолдану.
• Функционалдық сауаттылықты дамытудың және оқушылардың сыни ойлауын дамытудың іргелі негіздері негізінде сыныпта және мектепте оқу процесін ұйымдастырудың жеке әдістері, әдістері мен құралдары бойынша практикалық білімдері мен дағдыларын көрсету.
• Кәсіби-педагогикалық салада өмір бойы оқуды жалғастыру үшін қажетті өзін-өзі дамыту дағдыларын көрсету.

Ұқсас БББ