6B01507 Подготовка учителей химии и биологии в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Общая химия Теоретические основы неорганической химии Педагогика Психология образования Зоология Териология и энтомология Цитология и гистология, эмбриология

2 Год обучения Искусственный интеллект: принципы и применение Ботаника Качественный химический анализ Структурная ботаника и систематика растений Химия элементов Физико-химические методы анализа Физиология, анатомия человека и животных Физиология растений и биология микроорганизмов Количественный химический анализ

3 Год обучения Химическая термодинамика и равновесие Частные методики преподавания химии в школе Технологии критериального оценивания Безопасность жизнедеятельности, Экология и устойчивое развитие Биоорганическая химия Органическая химия Методика преподавания биологии Физическая химия Молекулярная организация живых организмов Общая методика решения задач по химии Экономика и предпринимательство, Основы права, Финансовая грамотность Решение задач по органической химии Генетика и молекулярная биология Прикладная биология с основами почвоведения

4 Год обучения Теория эволюции Основы НИР, коммерциализация и академическое письмо Биоресурсы Казахстана Развитие критического мышления школьников и функциональная грамотность Методика решения задач по генетике Методика разработки авторских програм по химии для старшекласников Физико-химия дисперсных систем Общие вопросы химии и биологии Генетические ресурсы флоры и фауны Казахстана Инклюзивная образовательная среда Общая методика решения задач по биологии

Профессии

Результаты обучения

• Принимать обоснованные финансовые решения, эффективно управлять личными и корпоративными финансами, используя правовые и экономические знания для принятия грамотных решений в бизнесе и в повседневной жизни.
• Знает методы научных исследований и академического письма, применяет их в изучаемой области, понимает значение принципов и культуры академической честности, грамотно использует идеи по коммерциализации научных разработок, применяя инструменты искусственного интеллекта для сбора, обработки и анализа данных, а также для решения прикладных задач в профессиональной деятельности. Учитывает влияние продуктов профессиональной деятельности на окружающую среду, соблюдая все требования безопасности и охраны труда.
• Ориентироваться в сложных педагогических ситуациях в профессиональной педагогической сфере, демонстрировать способность конструктивного решения в пользу обучающихся и коллектива. Руководить методической работой в педагогическом коллективе.
• Демонстрировать знание и понимание содержания базового учебного материала по химии в соответствии с целями и задачами химического образования, а также особенностями общеобразовательного учреждения, учебных групп, отдельных обучающихся в контексте инклюзивного образования.
• Применять практические знания, умения и навыки в области биологических дисциплин для решения профессиональных задач в сфере методик преподавания, исследования и обучения.
• Владеть теоретическими и практическими знаниями, умениями и навыками фундаментальных химических дисциплин в профессиональной педагогической сфере деятельности для синтеза новых методик преподавания, исследования и обучения.
• Применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в области преподавания химии и биологии. Демонстрировать навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в области преподавания химии и биологии.
• Демонстрировать знания, умения и навыки в области прикладных биологических дисциплин. Применять в профессиональной среде способность к трансляции новых знаний и методик прикладных биологических дисциплин
• Демонстрировать практические знания, умения и навыки по частным методам, приемам и средствах организации учебным процессом в классе и школе на основе фундаментальных основ развития функциональной грамотности и развития критического мышления учащихся.
• Демонстрировать навыки саморазвития, необходимые для продолжения обучения в течение всей жизни в профессионально-педагогической сфере.

Похожие ОП