6B04105 Мемлекеттік және жергілікті басқару в «Тұран-Астана» университеті

Пәндер

• Мораль және этика

  Пәнді оқудың мақсаты: Білім алушылардың кәсіби іс-әрекетінің адамгершілік негіздерін және жоғары адамгершілік мәдениетін қалыптастыру. Пәнді оқыту аясында этиканың ғылым ретінде қалыптасуы, мораль және оның негізгі сипаттамалары, этикалық ойдың генезисі мен қалыптасу тарихы, қазақ философиясындағы этика мәселесі, достық, махаббат, неке және отбасының адамгершілік негіздері, этика және этикет сияқты аспектілер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жалпы экономикалық білім модулі (Экономикалық теория)

  Пән оқытудың мақсаты: экономикалық құбылыстар мен процестердің мәнін ашатын негізгі негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді терең зерттеу. Осы пәнді оқытудың аясында: Экономикалық теорияның пәні мен әдісі, қоғамдық өндіріс негіздері, меншік, нарық, капитал, еңбек пен капитал, жер рентасы, ұллтық экономика негіздері, экономикалық цикл, жұмыссыздық ен инфляция, ақша-несие және қаржы жүйелері, экономикалық өсу, әлемдік экономика.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шығармашылық жоба

  Пән оқытудың мақсаты: білімгерлерге жоғары оқу орындарындағы жобалық әдістің ерекшіліктері мен шығармашылық жобалардың түрлерін үйрету, жобалық қызметтің теориялық негіздері мен тәжірибелік дағдыларын меңгерту. Осы пәнді оқытудың аясында: Шығармашылық жобаларды іске асырудың мақсаттары мен стратегиясы, аудиториясы мен командасы, өмірлік циклі, мазмұны, түйіндемесі, іріктеу әдістері, коммуникация, материалдық және бюджеттік ресурстары, Инновациялық жобаны әзірлеу негіздері, Бизнес-жобаларды әзірлеу негіздері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пәнді оқытудың мақсаты: қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу, білім алушылардың дүниетанымын қалыптастыру, Қазақстан Республикасында құқықтық мемлекеттілікті жетілдірудің қажетті шарты ретінде әрекет ететін қоғамдық және жеке құқықтық сана мен құқықтық мәдениетті арттыру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бойынша білім жүйесін қалыптастыру және осы негізде осы құбылысқа қатысты азаматтық ұстанымды қалыптастыру. . Осы пән аясында оқытылады: Сыбайлас жемқорлықтың мәні және оның тарихи тамыры. Сыбайлас жемқорлықтың белгілері мен түрлері қоғамдық-саяси және құқықтық құбылыс ретінде. Сыбайлас жемқорлық мінез-құлықтың субъектілері мен механизмі. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың тетіктері мен институттары. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың халықаралық және ұлттық құқықтық негіздері. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл шаралары. Заңнаманың қалыптасуы мен дамуыК сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласында. Сыбайлас жемқорлыққа бағытталған саладағы қылмыстар үшін жауаптылық. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың шетелдік тәжірибесі. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім беру және сыбайлас жемқорлықтың алдын алу. Қоғамдық бақылау сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл тетігі ретінде.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері

  Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерді ғылыми іс-әрекеттің негіздерімен және зерттеу барысында қолданылатын әртүрлі әдістермен таныстыру. Осы пән аясында оқытылады: ғылыми қызметтің онтологиялық, эпистемологиялық, әдіснамалық негіздері, ғылыми-әдіснамалық парадигманың принциптері, әдістері, оның ішінде тұжырымдамалық талдау, фреймдік модельдеу, эксперименттік (педагогикалық), ассоциациялық эксперимент, тарату талдауы, когнитивті - семантикалық талдау, интроспективті талдау әдістері зерделенеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық және кәсіпкерлік негіздері

  Пәнді оқудың мақсаты: Білім алушыларда қаржы ресурстарына қатысты шешімдер қабылдау кезінде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді жеткізушілер не тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді сыни бағалау және талдау қабілетін қалыптастыру. Оқытылу аясы: Қаржылық сауаттылықтың түсінігі, мақсаттары мен міндеттері. Ақша, есеп айырысу және төлемдер. Қаржы: кірістер, шығыстар, бюджет. Салықтар және салық салу. Банктік қызметтер. Сақтандыру. Қаржы нарықтары және инвестициялау негіздері. Жеке кәсіпкерлік және стартап. Жеке тұлғалар мен заңды тұлғалардың банкроттығы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экономика негіздері

  Пән оқыту мақсаты: экономикалық құбылыстар мен процестердің мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді терең зерттеу. Осы пән аясында оқытылады: Экономикалық теорияны зерттеу әдістері, қоғамдық өндіріс негіздері, Экономикалық жүйелер, қоғамдық шаруашылық нысандары, меншік қатынастары, нарықтық, экономика, Еңбек және капитал нарығы, факторлық кірістер, жер аннуитеті және бизнестен түсетін кірістер, Ұлттық экономика, экономиканың циклдік дамуы, жұмыссыздық, Инфляция, ақша-несие және қаржы жүйесі, экономикалық өсу, әлемдік экономика.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Құқық негіздері

  Пәнді оқытудың мақсаты: заңнаманың негіздері және оны қолдану саласы туралы теориялық білім алу. Осы пән аясында: мемлекет және құқық туралы ілімнің негіздері оқытылады. ҚР конституциялық құқығының негіздері. ҚР әкімшілік, азаматтық, қылмыстық және отбасылық құқығының негіздері зерделенуде. ҚР еңбек құқығының негіздері. Қаржы құқығының негіздері. Салық құқығының негіздері. Экологиялық құқық негіздері. Кәсіпкерлік құқық негіздері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экология және тіршілік қауіпсіздігі

  Бұл пән аясында келесі оқытылады: Экология және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі ғылым ретінде экологияны, экология бөлімдерін, адам мен қоршаған ортаның өзара байланысын, қазіргі заманғы экологиялық проблемаларды және оларды шешу жолдарын зерделеуді, сонымен қатар антропогендік, техногендік және табиғи сипаттағы факторлардың әсері кезінде адамның өмір сүруін қамтамасыз ету әдістерін зерделеуді, азаматтардың өмір сүруін арттыруға және жарақаттануын азайтуға көмектесетін дағдыларға үйретуді білдіреді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жалпы экономикалық білім модулі (Микроэкономика және макроэкономика)

  Пән оқытудың мақсаты: Студенттерді микро және макроэкономикалық әдістермен, нарықтық экономика субъектілерінің қылығына объективтік баға берумен, негізгі микроэкономикалық модельдерімен таныстыру. Пән Микроэкономика бөлімін зерттей отырып, жеке фирманың өнімін, белгілі бір тауарлардың бағасын қарастырады, ал макроэкономика бөлімі жалпы экономиканы зерттейді және барлығына қатысты мәселелерді зерттейді: жұмыссыздық, жалпы ішкі өнім, инфляция, банк қызметі, фискалдық және ақша-несие саясаты. Білім алушының экономикалық дүниетанымын қалыптастыру үшін оған белгілі бір экономикалық жүйені және оған сәйкес келетін экономикалық қызметті басқару тұжырымдамасын объективті бағалауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Мемлекеттік саясат және басқару

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік саясатты әзірлеу, іске асыру және бағалау процестері туралы тұтас түсінікті қалыптастыру, сонымен қатар қазіргі заманғы сын-қатерлер жағдайында ұлттық және жергілікті деңгейде басқару шешімдерін қалыптастыру мен іске асыруға қатысудың практикалық дағдыларын дамыту. Осы пән аясында оқытылады: Ұғымдар: сыртқы экономикалық саясат, сауда балансы, экспорт, импорт, сауда кедергілері, экономикалық интеграция. Елдің ішкі дамуына халықаралық экономикалық ортаның әсері. Сыртқы сауда ағынын және елдің инвестициялық тартымдылығын талдау. Қазақстан Республикасының халықаралық экономикалық бірлестіктерге қатысуын талдау. Сыртқы экономикалық саясатты жаңғырту бойынша ұсыныстар әзірлеу. Халықаралық экономикалық ынтымақтастық шеңберінде ұлттық басымдықтарды жобалау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Электронды үкімет

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттердің электрондық үкімет түсінігі, оның құрылымы, жұмыс істеу тетіктері және цифрлық ортада мемлекеттік қызмет көрсетудің тиімділігін, ашықтығы мен қолжетімділігін арттырудағы рөлі туралы негізгі білімдерін, практикалық дағдыларын және сыни түсініктерін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Электрондық үкіметтің негізгі терминдерін, принциптерін және элементтерін білу; Мемлекеттік қызмет порталдарын және мемлекеттік басқарудың АКТ құралдарын пайдалана білу; Электрондық өзара әрекеттесуді жақсарту бойынша цифрлық шешімдер мен ұсыныстарды жобалау дағдылары. Осы пән аясында оқытылады: Электрондық үкіметтің тұжырымдамасы мен эволюциясы. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік секторды цифрландырудың нормативтік-құқықтық базасы. E-Gov архитектурасы мен құрамдас бөліктері: порталдар, ақпараттық жүйелер, мәліметтер базасы Электрондық мемлекеттік қызметтер: принциптері, жіктелуі, қолжетімділігі. Цифрлық трансформация жағдайындағы АКТ және менеджмент. E-Gov жүйесінде жеке деректерді қорғау және қорғау. Сандық платформалар арқылы азаматтардың кері байланысы, ашықтығы және қатысуы. Электрондық үкіметті енгізудегі проблемалар мен кедергілер. Халықаралық тәжірибеде электронды үкімет (Эстония үлгісі, Сингапур және т.б.). Цифрландырудың болашағы: ақылды үкімет, үлкен деректер, мемлекеттік басқарудағы жасанды интеллект.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақша, несие, банктер

  Пән оқытудың мақсаты: Студенттерде ақшаның, несиенің және банктердің теориялық аспектілері, ақша-несие жүйесінің жұмыс істеу негіздері, халықаралық несие-есеп айырысу және валюта қатынастары туралы білімнің тұтас жүйесін қалыптастыру. Осы пәнді оқытудың аясында: Ақшаның мәні мен функциялары. Ақша айналымы, ақша айналымы және ақша жүйесі. Несиелік капитал, пайыз және несие. Несие және банк жүйесі. Несиелік мекемелердің түрлері. Коммерциялық банктер, қызметтері және қызметін ұйымдастыру. Орталық банктер. ҚР ҰБ функциялары мен қызметі. Қор биржасы. Халықаралық валюта жүйесі. Халықаралық валюта-несие ұйымдарының қызметі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Бизнес жүргізу практикасы

  Пәнді оқытудың мақсаты: кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың практикалық негіздерін, оны жоспарлау және қазіргі нарықтық жағдайда жүзеге асыру әдістерін меңгеру. Бизнес және бизнес ойлау. Бизнесті мемлекеттік қолдау шаралары. Нарықты зерттеу. Бизнес-идеяны қалыптастыру. Маркетингтік зерттеулер. Сату нарығының анықтамалары, жарнама. Бизнесті жоспарлау негіздері. Салық режимін анықтау. Бизнесті басқарудың формалары мен әдістері. Бизнестегі персоналды басқару және коммуникациялық этика. Бизнесті жүргізудің құқықтық негіздері. Іскерлік келіссөздерді ұйымдастыру. Стартап-бизнес идеялары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мемлекеттік органдардағы құжаттамалық қамтамасыз ету жүйесі

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік басқару жүйесіндегі құжаттамалық қамтамасыз етудің принциптері, стандарттары және тәжірибелері туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру, сондай-ақ мемлекеттік және жергілікті билік органдарының іс жүргізу шеңберінде ресми құжаттармен сауатты жұмыс істеу, оның ішінде оларды дайындау, ресімдеу, сақтау және пайдалану дағдыларын қалыптастыру. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Іс жүргізу саласындағы негізгі ұғымдар мен нормативтік құжаттарды білу; Мемлекеттік органдардағы құжаттамалық қамтамасыз ету жүйесінің құрылымы мен функцияларын түсіну; Басқару және ұйымдық-өкімдік құжаттарды әзірлеу, ресімдеу және тіркеу дағдылары; Құжат айналымын талдау, құжат айналымының құрылымын бағалау мүмкіндігі; Құжат айналымы бойынша жергілікті ережелер мен нұсқауларды әзірлеу мүмкіндігі. Осы пән аясында оқытылады: Басқаруды құжаттамалық қамтамасыз ету түсінігі және маңызы. Қазақстан Республикасындағы іс қағаздарын жүргізудің заңнамалық және нормативтік базасы. Ресми іс қағаздарының түрлері: жіктелуі және белгілері. Басқару құжаттарын жасау және ресімдеу ережелері. Электрондық құжат айналымы және процестерді цифрландыру Құжаттарды тіркеу, жылжыту және орындалуын бақылау. Құжаттарды сақтау, құндылығын сараптау және мұрағаттау. Мемлекеттік органдарда құжаттамалық қамтамасыз етуді ұйымдастыру. Кеңсе жұмысындағы типтік қателер мен мәселелер. Құжат айналымы бойынша жергілікті нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тұрақты даму негіздері

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттерге тұрақты даму принциптері, құндылықтары мен әдіснамасы туралы жан-жақты түсінік беру және қоршаған ортаны қорғау, әлеуметтік әділеттілікті қамтамасыз ету және экономикалық тұрақтылықты қамтамасыз ету мақсатында адам қызметінің әртүрлі салаларында тұрақты тәсілдерді қолдану дағдыларын ұзақ мерзімде дамыту. Осы пәнді оқытудың аясында: Тұрақты даму тұжырымдамасы және оның негізгі принциптері. Тұрақтылық идеясының тарихы мен эволюциясы. Қоршаған ортаның тұрақтылығы: қоршаған ортаның ластануы және оның алдын алу әдістері. Табиғи ресурстар мен биоәртүрлілікті басқару. Тұрақты даму және жасыл инвестициялар. Тұрақты тұтыну және өндіріс. Әлеуметтік тұрақтылық және әлеуметтік әділеттілік мәселелері. Тұрақты даму контекстіндегі теңдік және инклюзия. Инновациялар және технологиялар: жасыл технологиялар мен тұрақты дамуға арналған инновациялар. Ақпараттық технологиялар және олардың тұрақтылыққа қол жеткізудегі рөлі. Тұрақты дамудың этикалық аспектілері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жасанды интеллект: Барлығына арналған негіздер

  Пәнді оқытудың мақсаты: білім алушыларда жасанды интеллект (АИ), оның мүмкіндіктері, өмірдің әртүрлі салаларында қолданылуы, сондай-ақ АИ қолданудың әлеуметтік, этикалық және құқықтық аспектілерін түсіну туралы базалық білім мен түсініктерді қалыптастыру. Пән жасанды интеллекттің негіздерін, оның негізгі технологияларын (машиналық оқыту, нейрондық желілер, табиғи тілді өңдеу сияқты), адам қызметінің әртүрлі салаларында қолдану мүмкіндіктерін, сондай-ақ қазіргі қоғамда ЖИ жүйелерін әзірлеу мен қолдануға байланысты әлеуметтік, этикалық және құқықтық аспектілерді оқытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Экономикалық мемлекеттік реттеу

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттердің нарықтық экономика жағдайында тұрақты дамуды, экономикалық тұрақтылықты және теңгерімді өсуді қамтамасыз ету мақсатында экономикалық процестерді мемлекеттік реттеу құралдарын талдау, негіздеу және қолдану үшін қажетті теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын дамыту. Осы пән аясында оқытылады: Негізгі ұғымдар: экономикалық жүйе, нарықтық механизм, мемлекеттің араласуы, фискалдық және ақша-несие саясаты. Қазақстан Республикасындағы экономиканы реттеудің заңнамалық негіздері. Мемлекеттік реттеудің мақсаттары мен міндеттері: тұрақтандыру, өсу, жұмыспен қамту, әлеуметтік қорғау. Мемлекеттік шаруашылық басқару органдарының институционалдық құрылымы мен функциялары. Инвестицияға, кәсіпкерлікке, экспортқа, импортқа мемлекеттің ықпал ету механизмдерін пайдалану. Бюджеттік реттеу құралдарын және ақша-несие саясатын қолдану. Мемлекеттік бағдарламалар мен дағдарысқа қарсы шаралардың тиімділігі мен тиімділігін бағалау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жалпы экономикалық білім модулі (Экономикадағы математика)

  Пән оқытудың мақсаты: студенттерді экономикадағы математика әдістері мен ережелерімен таныстыру Осы пәнді оқытудың аясында: Математика, матрицалық және шектегіштер, матрицалық операциялар, детертанттар мен олардың қасиеттерін есептеу әдістері, сызықтық теңдеулер жүйесі, Крамер әдісі, матрицалық әдіс, Гаусс әдісі, матрицалар, детерминаторлар, алгебралық қосымшалар және кәмелетке толмағандар туралы жұмыстар, қатардағы кеңею, сызықты алгебра, кері матрица, матрица атағы, сызықтық теңдеулер жүйесі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• "Басқару жүйесі" модулі (Менеджмент және маркетинг негіздері)

  Пән оқытудың мақсаты: студенттерді менеджмент жүйесі мен маркетинг негіздері бойынша біліммен қамтамасыз ету. Пән аясында оқытылады: Менедменттегі эволюция. Ұйымның ішкі және сыртқы ортасы. Менеджменттегі коммуникация. Басқару шешімдері. Менеджменттегі жоспарлау. Менеджменттегі мотивация. Командадағы жұмыс. Маркетингтің теориялық негіздері мен тұжырымдамалары. Маркетингтік орта. Тауар нарықтарындағы тұтынушылар мінез-құлқы. Маркетингтік зерттеулер. Нарықты сегменттеу. Маркетингтегі тауар саясаты. Маркетингтегі баға саясаты. Маркетингтегі өткізу саясаты.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Қаржыға кіріспе

  Пән оқытудың мақсаты: студенттерге қаржы, қаржылық қатынастар және қаржының экономикадағы ролі бойынша дағдылар қалыптастыру. Пән білім алушыларда қаржы және қаржы жүйесі туралы, олардың даму ерекшеліктері мен қазіргі заманғы проблемалар туралы білімнің базалық жүйесін қалыптастыру; қаржыны басқару негіздері туралы түсінік қалыптастыру мақсатында оқытылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Бәсекелестік құқық

  Пән оқытудың мақсаты: студенттердің нарықтық экономиканы монополияға қарсы реттеу, бәсекелестікті қорғау мен дамытудың құқықтық және ұйымдастырушылық негіздері саласындағы заманауи білімдерін қалыптастыру. Пән аясында оқытылады:: Монополияға қарсы заңнаманың пайда болуы және негізгі ұғымдары. Монополиялық қызмет ұғымы мен түрлері. Жосықсыз бәсекелестіктің түсінігі мен формалары. Билік органдарының қызметін монополияға қарсы реттеу. Сауда қызметі саласындағы бәсекелестікті қамтамасыз ету. Соттар мен монополияға қарсы органдардың монополияға қарсы заңнаманы бұзу туралы істерді қозғауы және қарауы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• ҚР әкімшілік құқығы

  Пәнді оқытудың мақсаты: ҚР-дағы мемлекеттік басқару және атқарушы билік жүйесі, мемлекеттік қызмет жүйесі және ҚР-дағы мемлекеттік қызметшінің құқықтық мәртебесі туралы білімді қалыптастыру. Осы пән аясында: Мемлекеттік басқару және атқарушы билік ұғымы. Әкімшілік құқықтың пәні, әдісі, жүйесі және көздері. Әкімшілік-құқықтық нормалар мен қатынастар. Әкімшілік құқық субъектілерінің түсінігі мен жүйесі. Мемлекеттік қызметшілер әкімшілік құқық субъектілері ретінде. Басқарудың әкімшілік-құқықтық нысандарының түсінігі мен түрлері. Басқарманың құқықтық актілері. Әкімшілік мәжбүрлеу. Әкімшілік жаза жүйесі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Минордың 1-ші пәні

  1. Қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) "Bigdataжәне аналитика"- Бұлтты технологиялар 2.Қосымша білім беру бағдарламасы (minor) "Жанжал психологиясы" - - Әлеуметтік психология 3.Қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) "интерьер дизайны" - - Қазіргі заманғы дизайндағы этностиль 4.Қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) "Экологиялық қауіпсіздік "-Тіршілік қауіпсіздігі 5."Азаматтық-құқықтық пәндер" қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) - ҚР еңбек құқығы 6."ҚР-дағы Қаржы және кәсіпкерлікті есепке алу"қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) - Шағын және орта бизнесті қаржыландыру және кредиттеу 7."Сөз өнері" қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) - -Риторика және мәдениетаралық коммуникация 8.Қосымша білім беру бағдарламасы (Minor) "Тіл және аударма" - Коммуникативтік практика және сөйлеу мәдениеті

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Іскерлік коммуникация

  Пәнді оқудың мақсаты: Іскерлік қарым-қатынас теориясы мен практикасы саласында білім беру, болашақта іскерлік қарым-қатынастың тиімді әдістері мен формалары негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыруға мүмкіндік беретін коммуникативті құзіреттіліктерді қалыптастыру және дамыту. Осы пәнді оқытудың аясында: Іскелік қарым-қатынас, олардың ерекшеліктері және құрылымы. Іскерлік қарым-қатынастың ерекшелігі мен формалары. Іскер адамның бейнесі. Іскерлік құжаттама. Ұйымдастырушылық-өкімдік құжаттаманың сипаттамасы. Еңбек қатынастары бойынша құжаттама. Құжаттаманы басқару (кіреберісте өңдеу, есепке алу және сақтау тәртібі, мұрағатқа беру). Электрондық құжат айналымы жүйелері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік қызмет және кадр саясаты

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік қызметтің принциптері, институттары мен механизмдері, кадр саясатының заңнамалық және нормативтік базасы туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру, сонымен қатар Қазақстан Республикасының мемлекеттік басқару жүйесінде кадрлық шешімдерді талдау, бағалау және ресімдеу дағдыларын дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Мемлекеттік қызметтің негізгі ұғымдарын, жіктеулерін және заңнамалық негіздерін білу; Мемлекеттік қызметтегі персоналды басқаруда құқықтық және әкімшілік рәсімдерді қолдану дағдылары; Кадрлық жағдайды, ауыспалылық проблемаларын, мемлекеттік аппараттың мотивациясын және сапасын талдау қабілеті; Осы пән аясында оқытылады: Мемлекеттік қызмет түсінігі мен мәні. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік қызметті қалыптастыру және реформалау кезеңдері. Заңнамалық және институционалдық негіздері (Қазақстан Республикасының Мемлекеттік қызмет істері агенттігі, «Мемлекеттік қызмет туралы» Заң). Мемлекеттік қызметтің принциптері мен үлгілері (мансаптық, лауазымдық, аралас). Мемлекеттік қызметтегі этикалық нормалар мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттар. Мемлекеттік қызметке іріктеу, тестілеу және қабылдау тәртібі. Мемлекеттік қызметшілердің қызметін бағалау. Кадр саясаты: жоспарлау, резервтеу, ынталандыру, оқыту. Мемлекеттік басқару жүйесіндегі гендерлік және жастар саясаты. Мемлекеттік органдардағы кадрлық процестер мен кадрлық технологияларды цифрландыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Бизнестегі және басқарудағы жасанды интеллект

  Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерде бизнестің тиімділігін арттыру, басқарушылық шешімдер қабылдау және бизнес-процестерді оңтайландыру үшін жасанды интеллект технологияларын қолдану мүмкіндіктері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Пәннің негізгі мақсаттары: 1. Бизнестегі AI технологияларымен танысу: AI негізгі технологиялары (Машиналық оқыту, деректерді өндіру, чат-боттар, болжамды модельдер және т.б.) және олардың компанияларды цифрлық трансформациялаудағы рөлі туралы түсінік беру. 2. Басқаруда AI қолдану туралы түсінік: AI стратегиялық және операциялық басқаруға, процестерді автоматтандыруға, персоналды басқаруға, маркетингке, логистикаға, қаржыға және клиенттерге қызмет көрсетуге қалай көмектесетінін көрсету. 3. AI жобаларын бағалау дағдыларын қалыптастыру: AI енгізудің орындылығын талдауға, бизнес құндылығы мен тәуекелдерін бағалауға, цифрлық шешімдердің экономикалық әсерін есептеуге үйрету. 4. Жасанды интеллект жағдайында басқарушылық ойлауды дамыту: Цифрлық экономика жағдайында шешім қабылдауға, бизнес-модельдерді жаңа технологияларға бейімдеуге, өзгерістер мен цифрлық топтарды басқаруға дайындау. 5. Этикалық және құқықтық аспектілері: басқаруда және кәсіпкерлікте АИ пайдалану кезінде нормативтік базамен, жауапкершілік және ашықтық мәселелерімен таныстыру. Пән болашақ менеджерлерге де, кәсіпкерлерге де, іскери ортада жасанды интеллектті тиімді пайдалану үшін практикалық құралдар мен білімді терең зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Мемлекеттік қызметті өзгерістерін басқару

  Пәнді оқу мақсаты: Студенттердің мемлекеттік және жергілікті басқару жүйесіндегі өзгерістерді жоспарлау, енгізу және талдау бойынша негізгі теориялық білімі мен практикалық дағдыларын дамыту, реформаларды сыни тұрғыдан қабылдау және трансформация процестеріне белсенді қатысу қабілеттерін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Аналитикалық құзыреттілік – мемлекеттік басқару жүйесіндегі өзгерістердің себептерін, қозғаушы күштері мен салдарын анықтай білу. Ұйымдастырушылық-басқару құзыреті – мемлекеттік құрылымдарда ұйымдастырушылық өзгерістерді жоспарлау және жүзеге асыру әдістерін қолдана білу. Коммуникативті құзыреттілік – мүдделі тараптармен тиімді әрекеттесу және өзгерістерге қарсылықты басқару дағдысы. Сыни тұрғыдан ойлау және бейімділік – белгісіздік пен трансформация жағдайында басқару шешімдерін бағалау қабілеті. Цифрлық құзыреттілік – мемлекеттік қызметтегі өзгерістерді талдау және қолдау үшін цифрлық құралдарды пайдалану. Осы пән аясында оқытылады: Ұйымдық өзгерістердің түсінігі, типологиясы және себептері. Мемлекеттік реформалар: теория және тәжірибе. Өзгерістерді басқару модельдері мен стратегиялары. Реформаларды бастау және қолдаудағы мемлекеттік қызметшілердің рөлі. Өзгерістерге қарсылық және оны жеңу әдістері. Трансформация жағдайындағы көшбасшылық. Мемлекеттік қызметтегі цифрландыру және инновация. Мемлекеттік сектордағы өзгерістерді бақылау және бағалау. Реформаларды жүзеге асырудың халықаралық тәжірибесі. Өзгерістерді басқарудың жобалық тәсілі

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Минордың 2-ші пәні (Отбасы құқығы)

  Пәнді зерттеудің мақсаты: отбасылық құқықтық қатынастардың табиғаты мен мәні туралы білім мен нақты идеяларды қалыптастыру және оларды құқықтық реттеу механизмін зерттеу. Пән отбасылық құқықтық қатынастар, сондай-ақ кәсіби қызмет бөлігіндегі міндеттерді шешу кезінде материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын қолдану саласындағы білімді қалыптастыру үшін оқытылады. Қоғамдық қатынастардың құқықтық сипатын анықтауға, фактілер мен құқықтық қатынастарды кәсіби тұрғыдан саралауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• "Басқару жүйесі" модулі (Тәуекелді басқару және өлшеу)

  Пән оқытудың мақсаты: Студенттерді тәуекелдің түрлерімен, тәуекелді басқару әдістерімен, нарықтық экономика субъектілерінің тәуекелдік факторларына объективтік баға берумен, кәсіпорындардың бизнес-ортада тәуелді бағалауға арналған негізгі әдістерімен таныстыру. Пән аясында оқытылады: Тәуекелді төмендету тәсілдері мен басқару әдістері. Кәсіпкерлік тәуекелдің белгілеріне байланысты топтастырылуы. Кәсіптік тәуекелдерді басқару қағидалары. Тәуекелді басқару жүйесі мен талдау әдістері. Қаржылық тәуекел. Сақтандыру. Банктегі тәуекелділікті басқару. Валюталық тәуекелділік және оны хеджерлеу стратегиясы. Тәуекелділікті басқару тиімділігін бағалау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мемлекеттік басқару теориясы

  Пәнді оқытудың мақсаты: мемлекеттік басқарудың теориялық негіздерін зерттеу. Осы пән аясында оқытылады: мемлекет басқару жүйесі ретінде зерттеледі. Басқарудағы жүйелік тәсіл, функциялар және басқару құрылымы. Мемлекеттік билік және мемлекеттік басқару. Мемлекеттік басқару процесінде мемлекеттік саясатты іске асыру. Мемлекеттік басқару қатынастарын құқықтық реттеу. Мемлекеттік басқарудың аумақтық деңгейлері. Жергілікті мемлекеттік билік және жергілікті өзін-өзі басқару. Жергілікті өзін-өзі басқарудағы жүргізу пәндері, өкілеттіктері мен құзыреттері. Жергілікті өзін-өзі басқарудағы тікелей демократияның жергілікті өзін-өзі басқару институттары мен органдары мен шенеуніктері. Мемлекеттік және жергілікті басқарудағы мемлекеттік басқару жүйесіндегі заң шығарушы билік. Мемлекеттік басқару жүйесіндегі мемлекеттік қызмет. Мемлекетті басқару жөніндегі әлеуметтік-экономикалық тиімді қызмет проблемасы. ҚР мемлекеттік органдарының жүйесі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Тұрақты аймақтық дамуды басқару

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде тұрақты даму тұжырымдамасы және оны аймақтық деңгейде жүзеге асыру тәжірибесі туралы тұтас түсінік қалыптастыру, экономикалық, экологиялық және әлеуметтік факторларды ескере отырып, тұрақты даму саясатын бағалау, жоспарлау және жүзеге асыру үшін қажетті білім, білік және аналитикалық ойлауды дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттіліктер: Тұрақты дамудың негізгі тұжырымдамаларын, жаһандық және аймақтық деңгейдегі мақсаттар мен көрсеткіштерді білу; Аймақтың тұрақты дамуы үшін стратегиялық және бағдарламалық жоспарлау құралдарын пайдалану дағдылары; Өңірлердегі тұрақты дамудың ағымдағы жағдайы мен тенденцияларын талдау, кедергілер мен тәуекелдерді анықтау. Осы пән аясында оқытылады: Тұрақты даму теориясы мен тұжырымдамасы: халықаралық тәсілдер және қазақстандық контекст. Жаһандық және ұлттық тұрақты даму мақсаттары (ТДМ). Тұрақтылық көрсеткіштері және оларды бағалау әдістері. Қазақстан Республикасындағы аймақтық даму: заңнамалық және институционалдық негіздері. Тұрақты дамудың экономикалық өлшемі: әртараптандыру, инвестициялау, инфрақұрылым. Әлеуметтік өлшем: өмір сапасы, жұмыспен қамту, қызметтерге қолжетімділік. Экологиялық өлшем: қоршаған ортаны қорғау, ресурстарды ұтымды пайдалану. Жергілікті билік органдарының, бизнес пен азаматтық қоғамның рөлі. Өңірлердің тұрақты дамуының бағдарламасы және стратегиялық жоспарлауы. Климат және геосаяси сын-қатерлер контекстіндегі тұрақты даму.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Аймақтарды дамытудың мемлекеттік саясаты

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде өңірлік дамудың мемлекеттік саясатының мәнін, мақсаттары мен тетіктерін терең түсінуді дамыту, сонымен қатар аймақтық стратегиялар мен бағдарламаларды әлеуметтік-экономикалық, кеңістіктік және институционалдық ерекшеліктерін ескере отырып талдау, жоспарлау және бағалау дағдыларын дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Аймақтық даму саласындағы терминдерді, құқықтық базаны және стратегиялық құжаттарды білу; Аумақтық талдау және жоспарлау әдістерін қолдану дағдылары; Аймақтық айырмашылықтарды, әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштерді талдай білу; Аймақтық саясат пен стратегияны жетілдіру бойынша ұсыныстарды құрастыра білу. Осы пәннің шеңберінде мыналар зерттеледі: Аймақтық дамудың теориялық негіздері. Аймақтарды дамытудың мемлекеттік саясатының мақсаттары мен принциптері. Территориялық-кеңістіктік даму: мәні мен құралдары. Қазақстан Республикасындағы аймақтық саясаттың заңнамалық және институционалдық негіздері. Стратегиялық құжаттар: Аумақтық даму тұжырымдамасы, АЭС, ҮИИД ЖП. Аймақтардың әлеуметтік-экономикалық дифференциациясы. Аймақтардың типологиясы: донорлар, субсидиялар, өнеркәсіптік, ауылшаруашылық және т.б. Аймақтарды мемлекеттік қолдау механизмдері: субвенциялар, трансферттер, инфрақұрылымдық жобалар. Бағдарламаны аймақтық және жергілікті деңгейде жоспарлау. Аймақтық саясатты жүзеге асырудағы әкімдіктердің, ЦОГ, ШОБ және халықтың рөлі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• "Бухгалтерлік есеп және статистика" модулі (Статистика және статистикалық талдау)

  Пән оқытудың мақсаты: студенттердің теориялық білімі мен жалпы экономикада болып жатқан белгілі бір жаппай әлеуметтік – экономикалық құбылыстар мен процестерді бағалаудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Пән аясында оқытылады: "Статистика" ғылымына кіріспе. Статистикалық бақылау теориясы. Статистикалық мәліметтердің қысқаша мазмұны және топтастырылуы. Статистикалық кестелер. Абсолютті және салыстырмалы шамалар. Орташа мәндер. Белгілердің өзгеруі, вариация көрсеткіштері. Іріктеп бақылау. Динамика қатарлары. Индекстер. Қоғамдық статистикалық құбылыстардың өзара байланысы. Еңбек ресурстарының статистикасы. Негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер, Ұлттық шоттар жоспары.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• "Бухгалтерлік есеп және статистика" модулі (Бухгалтерлік есеп)

  Пән оқытудың мақсаты: Бухгалтерлік есеп әдісінің элементтерін және Қазақстан Республикасының ұйымдарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру мен жүргізу ерекшеліктерін зерделеу. Пән аясында оқытылады: Бухгалтерлік есептің пәні мен әдісі. Бухгалтерлік баланс. Бухгалтерлік есеп және қос жазба. Бухгалтерлік есепте құжат айналымын ұйымдастыру. Ақша қаражаттары мен олардың баламаларын есепке алу. Дебиторлық берешекті есепке алу. Қорларды есепке алу. Ұзақ мерзімді активтерді есепке алу. Ағымдағы және ұзақ мерзімді міндеттемелерді есепке алу. Қаржылық есептілікті дайындау және ұсыну.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқарудағы шешім қабылдаудың стратегиялары мен құралдары

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттердің менеджментте стратегиялық және жедел шешімдер қабылдау саласындағы кәсіби білімін, аналитикалық және практикалық дағдыларын дамыту, мемлекеттік және муниципалдық қызмет жағдайында басқару шешімдерін қабылдаудың заманауи әдістері мен құралдарын қолдануға үйрету. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзіреттіліктер: Басқару шешімдерін қабылдау процесіне қатысты теориялық негіздер мен түсініктерді білу; Басқаруды таңдау логикасын, стратегиялық талдауды және шешім қабылдау процесіне сыртқы ортаның әсерін түсіну; Басқару шешімдерін әзірлеуде талдау және болжау әдістерін қолдана білу. Осы пән аясында оқытылады: Шешім қабылдау теориясы: негізгі тәсілдер мен модельдер. Басқару шешімдері процесі: кезеңдері және қатысушылары. Басқару шешімдерінің түрлері: стратегиялық, тактикалық, оперативтік. Ақпараттық база және шешім қабылдауды аналитикалық қамтамасыз ету. Шешімдерді таңдау кезінде талдау әдістері мен құралдары (SWOT, PEST, тәуекелді талдау, сценарийлік талдау). Шешім қабылдаудағы мінез-құлық стратегиялары: ұтымды, интуитивтік, бейімділік, ымырашылдық. Топтық шешім қабылдау және оның ерекшеліктері. Басқару процесіндегі цифрлық технологиялар мен ақпараттық жүйелердің рөлі. Шешім қабылдаудағы қателіктер мен тәуекелдер: себептері, салдары, оларды азайту жолдары. Белгісіздік пен дағдарыс жағдайында шешім қабылдау

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік сатып алуды басқару негіздері

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттік сатып алуды ұйымдастыру, жоспарлау және мониторингі бойынша негізгі білімдері мен практикалық дағдыларын дамыту, оларды сатып алу қызметінің заңнамалық және нормативтік базасымен таныстыру, мемлекеттік және муниципалдық мекемелерде сатып алу процесін басқарудың тиімді әдістерін қолдана білу дағдыларын дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Мемлекеттік сатып алу саласындағы заңнамалық базаны және негізгі ұғымдарды білу. Сатып алудың кезеңдері мен принциптерін түсіну. Заңнамалық нормалар мен процедураларды тәжірибеде қолдану дағдылары. Сатып алу ұсыныстарын талдау және тәуекелдерді бағалау мүмкіндігі. Сатып алу процестерінің тиімділігі мен ашықтығын бағалау. Мемлекеттік сатып алу рәсімдерін жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлеу. Осы пән аясында оқытылады: Мемлекеттік сатып алу жүйесіне кіріспе: тұжырымдамалар, мақсаттар мен міндеттер. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік сатып алудың заңнамалық және нормативтік базасы. Мемлекеттік органдар мен муниципалитеттерде сатып алуды жоспарлау. Сатып алу рәсімдерін ұйымдастыру және жүзеге асыру: түрлері, кезеңдері, талаптары. Жеткізушілерді бағалау және таңдау, өтінімдерді талдау критерийлері мен әдістері. Мемлекеттік тапсырыстардың орындалуын бақылау және мониторингілеу. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы шаралар және сатып алулардағы ашықтық қағидаттары. Мемлекеттік сатып алу жүйесіндегі тәуекелдер мен проблемалар. Сатып алуды басқарудағы заманауи ақпараттық технологиялар. Мемлекеттік сатып алу саласындағы халықаралық тәжірибе және озық тәжірибе.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Басқару шешімдерінің құрастыру

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік және жергілікті басқару саласындағы басқарушылық шешімдерді дайындау және қабылдау процестері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, сондай-ақ белгісіздік және шектеулі ресурстар жағдайында тиімді шешімдерді талдау, негіздеу және жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Ағымдағы жағдайды, нормативтік шектеулерді және стратегиялық нұсқауларды талдауды ескере отырып, мемлекеттік және муниципалды басқарудың әртүрлі салаларында басқару шешімдерін қалыптастыру және негіздей білу. Шешім нұсқаларын, соның ішінде сандық, сапалық және сараптамалық тәсілдерді бағалау үшін заманауи аналитикалық әдістер мен құралдарды пайдалану мүмкіндігі. Басқару шешімдерін, соның ішінде сценарийлерді модельдеуді, тәуекелдерді бағалауды және нәтижелерді бақылауды қолдау үшін цифрлық технологиялар мен ақпараттық ресурстарды қолдану мүмкіндігі. Осы пән аясында оқытылады: Басқару шешімдерінің теориялық негіздері. Басқару шешімдерінің жіктелуі және түрлері. Басқару шешімін әзірлеу процесінің кезеңдері. Мемлекеттік және жергілікті басқару жүйесінде шешім қабылдау ерекшеліктері. Басқару шешімдерін ақпараттық қамтамасыз ету. Басқару жағдайларын талдау әдістері мен құралдары. Шешімдерді негіздеуде SWOT, PEST және басқа аналитикалық әдістер. Белгісіздік пен тәуекел жағдайында шешім қабылдау. Шешім қабылдаудағы ойын теориясы және сценарий тәсілі. Басқару шешімдерінің баламаларын бағалау және таңдау. Басқару шешімдерін әзірлеу және жүзеге асыру. Басқару шешімдерінің тиімділігін бақылау және бағалау. Шешім қабылдауда цифрлық технологиялар мен ақпараттық жүйелерді пайдалану. Басқару шешімдерінің этикалық және құқықтық аспектілері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазақстан Республикасының Ұлттық қауіпсіздігі

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде Қазақстан Республикасының ұлттық қауіпсіздік жүйесі, оны қамтамасыз ету құрылымы, қауіптер мен әрекет ету тетіктері туралы тұтас түсінік қалыптастыру, сонымен қатар қазіргі жағдайда мемлекеттік қауіпсіздікті нығайту бойынша басқару шешімдерін талдау, бағалау және әзірлеу дағдыларын қалыптастыру. Осы пән аясында оқытылады: Ұлттық қауіпсіздіктің түсінігі, құрылымы және түрлері (саяси, экономикалық, әскери, ақпараттық, экологиялық және т.б.). Қазақстан Республикасының ұлттық қауіпсіздік саласындағы нормативтік құқықтық актілері (Қазақстан Республикасының Конституциясы, «Ұлттық қауіпсіздік туралы» Заңы, стратегиялар мен тұжырымдамалар). Қауіпсіздіктің әртүрлі аспектілерін қамтамасыз етудегі жергілікті атқарушы органдардың рөлі. Төтенше жағдайларға, киберқауіптерге және әлеуметтік тұрақсыздыққа ден қою тетіктерін пайдалану. Қазақстандағы және басқа елдердегі ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету тәсілдерін салыстырмалы талдау. Ұлттық қауіпсіздік саласындағы мемлекеттік саясаттың тиімділігін бағалау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазақстандағы экономикалық қауіпсіздікті басқару

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттің экономикалық қауіпсіздігін қамтамасыз етудің мәні, қауіптері мен тетіктері туралы жүйелі түсініктерін дамыту, сонымен қатар ішкі және сыртқы тұрақсыздық жағдайында экономиканың негізгі секторлары мен мемлекет мүдделерін қорғау үшін тәуекелдерді талдау және басқару шешімдерін әзірлеу дағдыларын дамыту. Осы пән аясында оқытылады: Экономикалық қауіпсіздік түсінігі мен құрылымы, оның Қазақстан Республикасының ұлттық қауіпсіздік жүйесіндегі орны. Экономикалық қауіпсіздікті қамтамасыз етудің заңнамалық және институционалдық негіздері. Негізгі ішкі және сыртқы қауіптер (қаржылық, ресурстық, технологиялық, сыртқы экономикалық және т.б.). Экономикалық қауіпсіздік саласындағы мемлекеттік саясаттың тетіктері (мониторинг, бақылау, алдын алу шаралары). Орталық және жергілікті мемлекеттік органдардың экономикалық тұрақтылықты қамтамасыз етудегі рөлі. Қауіпсіздік саласындағы тәуекелдерді бағалау және сценарийді талдау құралдары. Тұрақты экономикалық дамуды қамтамасыз ету және маңызды инфрақұрылымды қорғау стратегиялары. Жаһандық тұрақсыздық жағдайында дағдарысты басқару және ұлттық мүдделерді қорғау тәжірибесі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Минордың 3-ші пәні (Жазу стилистикасы және мәдениеті)

  Пәнді оқытудың мақсаты: жалпы сөйлеу мәдениетін арттыру, жазбаша әдеби тіл нормаларын меңгеруді жетілдіру. Пән құбылыстар мен процестерді талдау және сипаттау кезінде стилистикалық терминологияны қолдану дағдыларын қалыптастыру үшін оқытылады. Жазу мәдениетін арттырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазақстан Республикасының мемлекеттік бәсекеге қабілеттілік саясаты

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттерде Қазақстанның бәсекеге қабілеттілігін арттырудың мемлекеттік саясатының теориялық негіздері мен тәжірибелік тетіктері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, стратегиялық басымдықтар мен мемлекеттік қолдау құралдарын талдауға үйрету, ұлттық және аймақтық деңгейде бәсекеге қабілетті шешімдерді бағалау және жобалау дағдыларын қалыптастыру. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Бәсекеге қабілеттілік ұғымдарын, экономикалық даму факторлары мен көрсеткіштерін білу; Бәсекелестік артықшылықтарды дамытудың құралдары мен тәсілдерін қолдана білу; Макроэкономикалық көрсеткіштерді, рейтингтерді, жаһандық бәсекеге қабілеттілік индекстерін талдау дағдылары. Осы пән аясында оқытылады: Ел мен аймақтардың бәсекеге қабілеттілігінің теориялық негіздері. Бәсекеге қабілеттілік ұлттық даму стратегиясының элементі ретінде. Институционалдық негіздер: мемлекеттің, ҰКП, ШОБ және инвесторлардың рөлі. Қазақстан Республикасының бағдарламалары мен стратегиялары: «Қазақстан – 2050», Ұлт жоспары, индустрияландыру, «Цифрлық Қазақстан». Жаһандық рейтингтер мен индекстер: GCI, Doing Business, IMD және т.б. Кәсіпкерлікті және инвестицияны мемлекеттік қолдау. Кластерлік тәсіл және салалық артықшылықтарды дамыту. Цифрландыру, инновациялар және ҒЗТКЖ бәсекеге қабілеттілік факторлары ретінде. Адами капитал мен білімнің рөлі. Заманауи сын-қатерлер және халықаралық тәжірибе: Қазақстанды жаһандық бәсекеге қалай бейімдеу керек.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Мотивациялық менеджмент

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттік және муниципалдық мемлекеттік органдардағы қызметкерлерді ынталандырудың теориялары мен әдістері саласындағы жүйелі білімдері мен тәжірибелік дағдыларын дамыту, жұмыс тиімділігін арттыру және ұйымның мақсаттарына жетуге қызметкерлерді тарту үшін ынталандыру құралдарын қолдану қабілетін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттіліктер: Мотивациялық факторды ескере отырып, басқару мәселелерін талдай және шеше білу; Ұжыммен тиімді қарым-қатынас және өзара әрекеттесу дағдылары; Сыни тұрғыдан ойлау және негізделген шешім қабылдау қабілеті. Кәсіби құзыреттер: Мотивацияның негізгі теорияларын және оларды мемлекеттік секторда қолдануды білу; Мотивациялық бағдарламалар мен механизмдерді әзірлеу және енгізу мүмкіндігі; Мотивациялық құралдардың еңбек өнімділігіне және ұжымдағы климатқа әсерін бағалай білу; Мотивация процесінде өзгерістерді басқару және қарсылықты жеңу дағдылары. Осы пән аясында оқытылады:Мотивация және мотивациялық басқару түсінігін зерттейді. Мотивацияның негізгі теориялары: Маслоу, Герцберг, МакГрегор, Виктор Врум және т.б. Мотивация түрлері: ішкі және сыртқы. Мемлекеттік басқарудағы мотивация: ерекшеліктері мен қиындықтары. Мотивациялық басқарудың әдістері мен құралдары. Қызметкерлерді ынталандырудағы көшбасшылықтың рөлі. Мотивациялық бағдарламалар және марапаттау жүйелері. Мотивацияның тиімділігін бағалау және кері байланысты талдау. Қарсылықты басқару және мотивациялық қатынасты өзгерту. Практикалық жағдайлар және мемлекеттік сектордағы мотивациялық стратегияларды әзірлеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік сыртқыэкономикалық саясаты

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттің сыртқы экономикалық саясатының мақсаттары, механизмдері мен құралдары туралы жүйелі білімдерін дамыту, әлемдік интеграция және геоэкономикалық сын-қатерлер жағдайында халықаралық экономикалық ортаны талдау және басқару шешімдерін әзірлеу дағдыларын қалыптастыру. Осы пән аясында оқытылады: Сыртқы экономикалық саясаттың түсінігі, мақсаттары және түрлері; Қазақстан Республикасындағы сыртқы экономикалық қызметті реттеудің субъектілері мен құралдары; Сыртқы экономикалық қызметті реттеудің халықаралық стандарттары мен тәжірибесі; Сыртқы экономикалық операцияларды валюталық, кедендік және салықтық реттеу; Сыртқы экономикалық тұрақсыздық жағдайында экономикалық мүдделерді қорғау және ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету әдістері; Түрлі елдердегі сыртқы экономикалық саясаттың қазіргі заманғы тенденциялары мен басымдықтары; Қазақстан Республикасының экономикасын жаңғыртудағы және экспорттық әлеуетін дамытудағы сыртқы экономикалық байланыстардың рөлі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік бюджеттің қазынашылық атқарылуы

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттік бюджетті қазынашылық атқару механизмдерін түсінуге, бюджет қаражатының жұмсалуын бақылау процедураларын меңгеруге, мемлекеттік басқарудың барлық деңгейлерінде мемлекеттік қаржы ресурстарын басқару тиімділігін арттыруға қажетті теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Қазынашылық бюджетті атқару жүйесін жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлеу дағдылары; Бюджет қаражатының қозғалыс тәртібін және жоспарлы көрсеткіштерден ауытқуларды талдау; Бюджетті атқару процесіндегі қазынашылық органдарының рөлі мен функцияларын түсіну. Осы пән аясында оқытылады: Қазынашылық жүйесінің түсінігі, мәні және міндеттері. Қазақстандағы қазынаның қалыптасу тарихы. Қазынашылық бюджеттің атқарылуын нормативтік-құқықтық реттеу. Бюджеттік процеске қатысушылар және олардың функциялары. Кірістер мен шығыстар бойынша бюджеттің атқарылу кезеңдері Бюджетті атқару бойынша кассалық қызмет көрсету. Бюджеттің бөлінуі, лимиттері, қаржыландыру жоспары. Қазынашылықтағы бухгалтерлік есеп және есеп беру. Мемлекеттік органдардың қазынашылық органдарымен өзара іс-қимылы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік әлеуметтік саясат және жүзеге асыру механизмдері

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік әлеуметтік саясаттың мәнін, мақсаттарын, міндеттері мен қағидаттарын жүйелі түрде түсінуді, сондай-ақ Қазақстан Республикасының тұрақты әлеуметтік дамуы жағдайында оны ұлттық және жергілікті деңгейде іске асыру тетіктерін талдау, әзірлеу және бағалау бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Қазақстандағы мемлекеттік әлеуметтік саясаттың мақсаттарын, басымдықтарын және институттарын білу; Әлеуметтік бағдарламаларды талдау және олардың тиімділігін бағалай білу; Әлеуметтік қолдау, жұмыспен қамту, денсаулық сақтау, білім беру және әлеуметтік қорғау саласында басқару шешімдерін әзірлеу және ұсыну мүмкіндігі; Мемлекеттік және жергілікті билік органдары деңгейінде әлеуметтік тәуекелдерді анықтау және оларды азайту шараларын ұсыну мүмкіндігі. Осы пән аясында оқытылады: Әлеуметтік саясаттың мәні мен эволюциясын; Әлеуметтік саясат мемлекеттің функциясы ретінде: мақсаттары, міндеттері, принциптері; Қазақстан Республикасының әлеуметтік саясатының құқықтық-нормативтік негіздері (соның ішінде Қазақстан Республикасының Конституциясы, «Әлеуметтік қорғау туралы» Заңы, стратегиялық құжаттар); Әлеуметтік саясатты жүзеге асыратын мемлекеттік органдар: функциялары мен өкілеттіктері; жұмыспен қамту, денсаулық сақтау, білім беру, демография, әлеуметтік қорғау, тұрғын үй және әлеуметтік инфрақұрылым саласындағы мемлекеттік саясат; Халықтың осал топтарына: көп балалы отбасыларға, мүгедектерге, қарттарға, жастарға, жұмыссыздарға қолдау көрсету; Әлеуметтік көмек жүйесі: түрлері, тағайындау өлшемдері, көрсету механизмі; Әлеуметтік саладағы бюджетаралық реттеу тетіктері; Жергілікті деңгейде әлеуметтік саясатты жүзеге асырудағы жергілікті билік органдарының рөлі; ҮЕҰ мен жеке сектордың әлеуметтік қамсыздандыру мен дамуға қатысуы; Әлеуметтік саясаттың тиімділігін бағалау көрсеткіштері мен әдістері; Әлеуметтік саясаттың халықаралық тәжірибесі және оны Қазақстан Республикасында бейімдеу мүмкіндіктері; Қазақстандағы әлеуметтік саясатты жаңғыртудың міндеттері мен болашағы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Коммуникативтік менеджмент

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару жүйесіндегі коммуникацияларды тиімді басқаруды қамтамасыз ететін білім, білік және дағдылар кешенін дамыту, мемлекеттік органдардың ашықтығын, айқындылығын және сенімін арттыру мақсатында азаматтармен, бұқаралық ақпарат құралдарымен, ұйымдармен және басқа да мүдделі тараптармен стратегиялық өзара әрекеттесу қабілетін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Мемлекеттік органдардағы коммуникациялық процестерді басқарудың принциптері мен құралдарын білу; Әртүрлі мақсатты аудиториялардың мүдделерін ескере отырып, ішкі және сыртқы коммуникация стратегияларын әзірлеу және жүзеге асыру мүмкіндігі; Мемлекеттік органдардың оң имиджін қалыптастыру және бастамаларды ілгерілету үшін заманауи медиа мен цифрлық арналарды пайдалана білу; Дағдарысқа қарсы коммуникацияларды басқару және қоғамдық пікірмен жұмыс істеу дағдылары. Осы пән аясында оқытылады: Коммуникацияны басқарудың теориялық негіздерін; Мемлекеттік басқару жүйесіндегі коммуникациялардың құрылымы мен функциялары; Басқару коммуникацияларының түрлері: тік, көлденең, сыртқы, ішкі; Бизнес және қоғамдық коммуникацияның стратегиялары мен технологиялары; Қазақстандағы мемлекеттік органдардың коммуникациялық саясаты; Мемлекеттік органдардың беделін басқару және оң имиджін қалыптастыру; Қоғаммен, бұқаралық ақпарат құралдарымен, ҮЕҰ және цифрлық платформалармен өзара әрекеттесу; Сөйлеу этикеті, келіссөздер және көпшілік алдында сөйлеу; Мемлекеттік басқару жүйесіндегі PR және GR; Дағдарысқа қарсы коммуникациялар: ақпараттық тәуекелдердің алдын алу және әрекет ету; Цифрлық байланыстың ерекшеліктері: әлеуметтік желілер, мессенджерлер, электронды платформалар; Қарым-қатынас әрекетінің тиімділігін бағалау құралдары.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Аймақтық деңгейдегі әлеуметтік қамсыздандыру саясаты

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттердің Қазақстандағы аймақтар мен жергілікті қауымдастық деңгейінде әлеуметтік қамсыздандыру саясатын іске асыру принциптері, құралдары мен тетіктері туралы жүйелі білімдерін дамыту, жергілікті ерекшеліктерді, халықтың қажеттіліктерін және мемлекеттің стратегиялық басымдықтарын ескере отырып, өңірлік әлеуметтік қолдау бағдарламаларын талдау, жоспарлау және бағалау бойынша практикалық дағдыларды дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Қазақстан Республикасының аймақтарындағы әлеуметтік саясаттың нормативтік-құқықтық негіздері мен тетіктерін білу; Облыс, қала, аудан деңгейінде әлеуметтік қолдау бағдарламалары мен шараларын әзірлеу, іске асыру және бағалау мүмкіндігі; Басқару шешімдерін қабылдау кезінде аймақтық ерекшеліктерді, әлеуметтік тәуекелдерді және басымдықтарды есепке алу мүмкіндігі; Әлеуметтік саясатты жүзеге асыру кезінде мемлекеттік органдармен, жергілікті өзін-өзі басқару, ҮЕҰ және халықпен өзара әрекеттесу дағдылары. Осы пән аясында оқытылады: Қазақстандағы әлеуметтік қамсыздандыру саясатының тұжырымдамасы мен құрылымын; Аймақтық әлеуметтік қамсыздандырудың нормативтік-құқықтық базасы (оның ішінде Бюджет кодексі, «Әлеуметтік қамсыздандыру туралы» Заң, жергілікті нормативтік құқықтық актілер); Облыстық деңгейде әлеуметтік саясатты жүзеге асыратын органдар: әкімдіктер, халықты әлеуметтік қорғау басқармалары, жұмыспен қамту орталықтары және т.б.; Жергілікті жерде жүзеге асырылатын әлеуметтік қолдаудың түрлері мен нысандары (ақшалай төлемдер, заттай көмек, әлеуметтік қызметтер, тұрғын үй бағдарламалары); Аймақтық әлеуметтік көмекті тағайындаудың нысаналылығы мен өлшемдері; Жергілікті бюджеттер және олардың әлеуметтік саланы қаржыландырудағы рөлі; Әлеуметтік саясаттағы аймақтық және орталық органдардың өзара әрекеттесу механизмдері; Өңірлердегі халықтың осал топтарымен (ауыл тұрғындары, жастар, қарттар, мүгедектер) жұмыс істеу ерекшеліктері; Сандық шешімдерді енгізу және әлеуметтік қызметтерді автоматтандыру; ҮЕҰ, қоғамдық бірлестіктер мен жеке сектордың өңірлік әлеуметтік саясатты жүзеге асыруға қатысуы; Өңірлік деңгейде әлеуметтік саясаттың тиімділігін бақылау және бағалау; Әлеуметтік саладағы аймақтық диспропорциялар және оларды жоюдың стратегиялық тәсілдері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мемлекеттік бюджетті және бюджеттік бағдарламаларды басқару

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттерде бюджет жүйесінің принциптері, мемлекеттік бюджетті қалыптастыру, бөлу және атқару әдістері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, сонымен қатар мемлекеттік саясатты іске асыру құралы ретінде бюджеттік бағдарламаларды талдауға, әзірлеуге және бағалауға үйрету. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Бюджеттік құрылымды, бюджеттік бағдарламалардың түрлерін, тұжырымдамалық және құқықтық негіздерін білу; Бюджеттік бағдарламаларды жасау, бюджеттік өтінімдерді есептеу және орындалуын бақылау дағдыларының болуы; Бюджет шығыстарының тиімділігін талдау, сәйкессіздіктер мен тәуекелдерді анықтау. Осы пән аясында оқытылады: Қазақстан Республикасының бюджет жүйесі және бюджеттік құрылымы. Мемлекеттік бюджеттің міндеттері мен функциялары. Бюджеттік процесті заңнамалық және институционалдық реттеу. Өнімділікке бағытталған бюджеттеу принциптері (ПБ). Бюджеттік бағдарламаларды қалыптастыру және бекіту. Бюджеттік жоспарлау: орта мерзімді, жылдық. Бюджеттік қаражаттарды бөлу және лимиттер. Бюджеттің атқарылуы: кассалық қызмет көрсету және қаржылық тәртіп. Бағдарламаның тиімділігін бақылау, аудит және бағалау. Бюджеттің ашықтығы және халықтың бюджет процесіне қатысуы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Билік органдарындағы қоғаммен байланыс

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарында қоғамдық қатынастарды ұйымдастыру және жүзеге асыру саласындағы білімдері мен тәжірибелік дағдыларын дамыту, мемлекеттік институттардың ашықтығын, сенімін және имиджін арттыру мақсатында халықпен, бұқаралық ақпарат құралдарымен және басқа да қоғамдық құрылымдармен тиімді өзара әрекеттесу қабілетін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзіреттіліктер: Коммуникативтік құзыреттілік – қоғамдық хабарламаны анық және дұрыс тұжырымдай білу; Ақпараттық сауаттылық – медиа арналармен жұмыс істей білу, ақпараттың сенімділігін бағалау; Этикалық жауапкершілік – мемлекеттік қызметшінің көпшілікпен қарым-қатынас және мінез-құлық ережелерін сақтауы. Кәсіби: Мемлекеттік қызмет аясында PR стратегияларын жоспарлау және жүзеге асыру қабілеті; Ақпараттық науқандар мен баспасөз материалдарын әзірлеу дағдылары; Әртүрлі мақсатты аудиториямен: халықпен, БАҚ, ҮЕҰ, бизнеспен өзара әрекеттесу әдістерін меңгеру; Қоғамдық ортадағы бедел дағдарысының алдын алу және басқару мүмкіндігі. Осы пән аясында оқытылады: Қоғамдық қатынастардың теориясы мен тарихы. Мемлекеттік басқару жүйесіндегі PR. Стратегиялық медиа-жоспарлау негіздері. Мақсатты аудиториямен жұмыс: халық, БАҚ, ҮЕҰ. PR құралдары: пресс-релиз, сұхбат, брифинг. Дағдарысқа қарсы коммуникациялар және беделді басқару. Мемлекеттік органдардың PR-дағы цифрлық технологиялар мен әлеуметтік желілер. Қоғамдық коммуникацияның этикалық стандарттары және құқықтық аспектілері. Қоғамдық қатынастардағы халықаралық тәжірибе және жағдайлар. Мемлекеттік органдардың PR жобаларын әзірлеу және қорғау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік бағдарламалар мен жобаларды басқару

  Пәнді оқудың мақсаты: Қазіргі заманғы басқару әдістерін, стратегиялық басымдықтар мен Қазақстан Республикасы заңнамасының талаптарын ескере отырып, мемлекеттік және жергілікті басқару жүйесінде мемлекеттік бағдарламалар мен жобаларды әзірлеу, іске асыру, мониторингілеу және бағалау саласында студенттердің білім, білік және тәжірибелік дағдыларын дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: - Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік стратегиялық және жобалық менеджменттің нормативтік-құқықтық базасын білу; - мемлекеттік бағдарламалар мен жобалардың мақсаттарын, міндеттерін, көрсеткіштерін және күтілетін нәтижелерін әзірлеу қабілеті; - жоспарлауды, тәуекелді, ресурстарды және мерзімдерді басқаруды қоса алғанда, жобаны басқару әдістерін қолдану мүмкіндігі; - бағдарламалық және жобалық іс-шаралардың нәтижелілігін бақылау, бағалау және кейінгі талдау дағдылары. Бұл пән: - мемлекеттік бағдарламалар мен жобаларды басқарудың мәні мен ерекшеліктерін; - Қазақстан Республикасындағы стратегиялық және жобалық басқарудың құқықтық және институционалдық негіздері; - жоба мен бағдарламаның өмірлік циклі: бастау, жоспарлау, жүзеге асыру, бақылау, аяқтау; - бағдарламалар мен жобалардың мақсаттары, міндеттері, KPI және нәтижелік көрсеткіштері; – жобалық құжаттаманың құрылымы; – жобаларды басқару әдістері мен құралдары (соның ішінде SMART, SWOT, логикалық модель, Гант диаграммасы, жауапкершілік матрицасы және т.б.); – мемлекеттік жобалардағы тәуекелдер мен ресурстарды басқару; – мониторинг және бағалау: мақсаттар, әдістеме, мысалдар; – мүдделі тараптардың қатысуы, ведомствоаралық үйлестіру, жобаны басқарудың цифрлық құралдары; – Қазақстандағы және шет елдердегі мемлекеттік жобаларды басқарудың озық тәжірибесі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшбасшылық және командалық білім

  Пәнді оқытудың мақсаты: Студенттердің мемлекеттік және жергілікті басқару жүйесіндегі көшбасшылық пен ұжымдық жұмыстың принциптері мен заманауи тәсілдері туралы білімін дамыту, мемлекеттік ұйымдарда тиімді өзара іс-қимыл үшін, сондай-ақ тиімді ұжымдарды құру және дамыту үшін қажетті басқарушылық, коммуникациялық және көшбасшылық дағдыларды дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Мемлекеттік басқарудағы көшбасшылық теориялары мен көшбасшылық стильдерін білу; Делегацияны, мотивацияны және рөлдерді бөлуді қоса алғанда, командаларды құру және дамыту технологияларын қолдану мүмкіндігі; Белгісіздік, өзгерістер және ведомствоаралық өзара әрекеттесу жағдайында топтық жұмысты ұйымдастыру қабілеті; Корпоративтік мәдениетті қалыптастыруға және мемлекеттік қызметтің тиімділігін арттыруға бағытталған басқару құзыреттерін дамыту. Осы пән аясында оқытылады: Мемлекеттік қызмет контекстіндегі көшбасшылық тұжырымдамасы; Көшбасшылықтың теориялары мен стильдері: классикалық және заманауи тәсілдер; Көшбасшылық және билік: этика, бедел, ықпал, жауапкершілік; Көшбасшылықтың психологиялық аспектілері: харизма, мотивация, эмоционалдық интеллект; Мемлекеттік басқаруды реформалау мен өзгертудегі көшбасшының рөлі; Ұжымның қалыптасу және даму кезеңдері; Мемлекеттік қызмет жүйесіндегі ұжымдардың түрлері және олардың сипаттамасы; Топтағы рөлдерді бөлу, өкілеттіктерді беру және ішкі үйлестіру; Командалық мотивация, қатысу және корпоративтік мәдениет; Топтық жұмыстың тиімділігін арттыру әдістері; Командадағы конфликтология және стрессті басқару; Команда процестерінің диагностикасы және команданың тиімділігін бағалау; Цифрлық дәуірдегі және стратегиялық үкімет бастамаларын жүзеге асырудағы көшбасшылық.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік қызметшінің этикасы

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік қызметтегі қызметтік этиканың маңыздылығы туралы тұрақты түсінік қалыптастыру, қызметтік қызметтің моральдық негіздерін түсінуді қамтамасыз ету және кәсіби ортада этикалық негізделген мінез-құлық және шешім қабылдау қабілетін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Мемлекеттік қызметшінің және муниципалды қызметшінің практикалық қызметінде этикалық принциптер мен нормаларды қолдана білу. Этикалық дилеммалар мен мүдделер қақтығысын анықтау, оларды шешудің моральдық негізделген жолдарын таңдау қабілеті. Мемлекеттік қызметтің этикалық стандарттарын реттейтін нормативтік-құқықтық базаны білу және оның шеңберінде әрекет ете білу. Бұл пән мыналарды зерттейді: Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызмет жүйесіндегі қызметтік этиканың мәні мен мәнін; - Қазақстанда және шет елдерде мемлекеттік қызмет этикасының қалыптасу тарихын; - Қазақстан Республикасы мемлекеттік қызметшілерінің әдеп кодексі және қызметтік әдепті реттейтін өзге де нормативтік құқықтық актілер; - мемлекеттік қызметшінің мінез-құлық қағидалары мен стандарттары: заңдылық, объективтілік, бейтараптық, азаматтардың құқықтарын сақтау; - этикалық нормаларды қамтамасыз етудегі Қазақстан Республикасы Мемлекеттік қызмет істері агенттігінің рөлі; - мүдделер қақтығысы және оның алдын алу жолдары.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Экологиялық менеджмент

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару шеңберінде экологиялық саясат пен табиғатты қорғау қызметін басқару тетіктері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, Қазақстан Республикасының тұрақты даму, экологиялық қауіпсіздік және құқықтық нормалар қағидаттарына сәйкес экологиялық стратегияларды, бағдарламалар мен шешімдерді әзірлеу, іске асыру және бағалау дағдыларын қалыптастыру. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Қазақстан Республикасының экологиялық заңнамасының негіздерін және қоршаған ортаны қорғау саласындағы халықаралық стандарттарды білу; Басқару шешімдерін қабылдау кезінде қоршаған ортаны талдау, жоспарлау және бақылау құралдарын қолдана білу; Мемлекеттік және жергілікті атқарушы органдар деңгейінде экологиялық жобаларды, бағдарламалар мен іс-шараларды әзірлеу және жүзеге асыру мүмкіндігі; Мемлекеттік және муниципалды басқару процесінде әлеуметтік-экономикалық қызметтің экологиялық зардаптарын есепке алу қабілеті. Осы пән аясында оқытылады: Қоршаған ортаны басқарудың мәнін, мақсаттарын және принциптерін; Қазақстан Республикасының экологиялық саясатының құқықтық негіздері; Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексі: құрылымы, негізгі ережелері, қолдану тәжірибесі; Тұрақты даму және жасыл экономика: ұлттық және халықаралық тәсілдер; Экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі мемлекеттік органдардың рөлі (соның ішінде Қазақстан Республикасы Экология және табиғи ресурстар министрлігі); Экологиялық реттеу тетіктері: лицензиялау, экологиялық мониторинг, сараптама, аудит; Мемлекеттік және аймақтық деңгейде стратегиялық экологиялық жоспарлау; Қоршаған ортаға әсерді бағалау (ҚОӘБ) және қоршаған ортаның мониторингі; Қалдықтарды, суды, жерді және басқа да табиғи ресурстарды басқару; Азаматтық қоғамның қоршаған ортаны басқару мәселелеріне қатысуы; Жергілікті деңгейде экологиялық бағдарламаларды жүзеге асырудың практикалық аспектілері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік басқарудағы стратегиялық және бағдарламалық жоспарлау негіздері

  Пәнді оқудың мақсаты: Стратегиялық және бағдарламалық жоспарлау саласында іргелі білімдер мен тәжірибелік дағдыларды дамыту, студенттерді елдің және аймақтардың тұрақты әлеуметтік-экономикалық дамуы жағдайында стратегиялар мен мемлекеттік бағдарламаларды әзірлеу және іске асырудың принциптерін, құралдарын және тәсілдерін қолдануға үйрету. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Стратегиялық және бағдарламалық жоспарлаудың негізгі ұғымдарын, кезеңдерін және нормативтік-құқықтық базасын білу; Стратегиялық және бағдарламалық құжаттар шеңберінде мақсаттарды, міндеттер мен көрсеткіштерді әзірлеу мүмкіндігі; Мемлекеттік бағдарламалар мен стратегияларды іске асыру тиімділігін талдау, жоспарлы көрсеткіштерден ауытқуларды анықтау; Ұзақ мерзімді басымдықтар мен ресурстарды ескере отырып, стратегиялар мен бағдарламаларды жобалау дағдылары. Осы пән аясында оқытылады: Стратегиялық және бағдарламалық жоспарлауға кіріспе. Мемлекеттік сектордағы стратегиялық жоспарлаудың міндеттері мен принциптері. Қазақстан Республикасындағы стратегиялық жоспарлаудың нормативтік-құқықтық базасы. Стратегия мен мемлекеттік бағдарламаны әзірлеу кезеңдері: диагностикадан мониторингке дейін. Стратегиялық талдау (SWOT, PEST, GAP талдауы, мақсат матрицасы). Мақсаттар мен міндеттерді қою әдістері: SMART, логикалық матрица. Көрсеткіштер мен KPI әзірлеу: сандық және сапалық көрсеткіштер. Стратегиялық және бағдарламалық құжаттарды бақылау, бағалау және түзету. Жоспарлаудағы мемлекеттік органдардың, азаматтық қоғам мен ҮЕҰ рөлі. Стратегиялық жоспарлаудағы заманауи сын-қатерлер және халықаралық тәжірибе

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мемлекеттің экономикалық стратегиясы

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік экономикалық стратегияны қалыптастыру және іске асырудың мақсаттары, міндеттері, тетіктері мен құралдары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, сонымен қатар республикалық және аймақтық деңгейдегі әлеуметтік-экономикалық дамудың стратегиялық басымдықтарын бағалауда аналитикалық және практикалық дағдыларды дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Мемлекеттік экономикадағы стратегиялық жоспарлаудың негізгі ұғымдары мен құралдарын білу; Экономикалық саясатты талдау мен жүзеге асыруда стратегиялық және макроэкономикалық құралдарды пайдалану дағдысы; Экономикалық даму стратегияларын жүзеге асырудағы проблемаларды, кедергілерді және тәуекелдерді анықтау мүмкіндігі. Осы пәннің шеңберінде мыналар зерттеледі: Мемлекеттік экономикалық стратегияның түсінігі мен мәні. Стратегиялық жоспарлаудың теориялық негіздері мен үлгілері. Қазақстан Республикасындағы экономикалық стратегияның қалыптасуының негізгі кезеңдері Ұлттық стратегиялар мен бағдарламалар: «Қазақстан – 2050», Индустрияландыру стратегиясы. Стратегиялық талдаудың әдістері мен құралдары (SWOT, PEST, сценарийлік талдау). Стратегиялық жоспарлауға қатысушылар: мемлекет, бизнес, қоғам. Мемлекеттік инвестициялық саясат және оның стратегиялық рөлі. Аймақтық даму стратегиялары және олардың ұлттық басымдықтармен интеграциясы. Цифрландыру және тұрақты даму негізгі стратегиялық бағыт ретінде. Стратегияларды бақылау, бағалау және қайта қарау механизмдері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мемлекеттік қызметтегі этика және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде мемлекеттік қызметтің этикалық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру тетіктері туралы тұтас түсінік қалыптастыру, адалдық, ашықтық және қоғам алдындағы жауапкершілік қағидаттарына сүйене отырып, сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін тану және алдын алу, кәсіби қызметінде моральдық және құқықтық негізделген шешімдер қабылдау қабілеттерін дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: Қазақстан Республикасы мемлекеттік қызметшілерінің қызметін реттейтін этикалық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы нормаларды, оның ішінде Әдеп кодексін, «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Қазақстан Республикасының Заңын, «Мемлекеттік қызмет туралы» Қазақстан Республикасының Заңын және басқа да нормативтік құқықтық актілерін білу; сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, қызметтік жағдайларды құқықтық және этикалық салдар тұрғысынан бағалау қабілеті; практикалық қызметте қызметтік этика, ашықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық қағидаттарын қолдана білу. Осы пән аясында оқытылады: мемлекеттік қызметтегі қызметтік этика түсінігі мен мәнін; - Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік қызметтің моральдық-құқықтық негіздерін; – Қазақстан Республикасы мемлекеттік қызметшілерінің әдеп кодексі және оны іс жүзінде қолдану; – сыбайлас жемқорлықтың мәні, оның себептері, нысандары мен мемлекет пен қоғам үшін салдары; – Қазақстандағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің заңнамалық базасы: «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Қазақстан Республикасының Заңы, Қазақстан Республикасының сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы; – сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың халықаралық стандарттары және оларды қолдану тәжірибесі (Сыбайлас жемқорлыққа қарсы БҰҰ Конвенциясы және т.б.); – сыбайлас жемқорлықтың алдын алу тетіктері: кірістерді декларациялау, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг, мүдделер қақтығысын бақылау; – Қазақстан Республикасы Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің лауазымдық адалдықты қамтамасыз етудегі рөлі; – сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастырудың институционалдық және қоғамдық тетіктері; – моральдық таңдау жағдайларындағы этикалық дилеммалар мен мінез-құлық стратегиялары; – мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарындағы этикалық бұзушылықтар мен сыбайлас жемқорлық оқиғаларының практикалық жағдайлары.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  

• Жасыл экономиканы басқару

  Пәнді оқудың мақсаты: Студенттерде тұрақты әлеуметтік-экономикалық дамудың негізі ретінде жасыл экономика туралы ғылыми негізделген түсінік қалыптастыру, Қазақстан Республикасының мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару жүйесінде экологиялық таза, ресурстарды үнемдейтін және инновациялық экономикалық қызметті басқару бойынша білім мен тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттер: - жасыл экономиканың тұжырымдамалық негіздерін, Қазақстан Республикасында және халықаралық деңгейде іске асырылатын стратегиялар мен бағдарламаларды білу; - жасыл технологияларды, таза өндірісті және табиғи ресурстарды ұтымды пайдалануды қолдау үшін мемлекеттік реттеу құралдарын қолдану мүмкіндігі; - жасыл экономикаға көшу бойынша мемлекеттік және аймақтық бағдарламаларды әзірлеу және бағалау қабілеті; - жасыл экономика саласындағы жобаларды, оның ішінде мемлекеттік-жекешелік әріптестік және халықаралық қорлар арқылы қаржыландыру тетіктерін түсіну. Осы пән аясында оқытылады: Жасыл экономика түсінігі: анықтамасы, мақсаттары, міндеттері және жаһандық тенденциялары; Қазақстан Республикасының жасыл экономикаға көшу тұжырымдамасы және оның негізгі бағыттары; Экономиканың жасыл трансформациясын басқарудағы мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқарудың рөлі; Қазақстан Республикасында жасыл экономиканы басқарудың институционалдық-құқықтық негіздері; Жасыл экономика саласындағы мемлекеттік саясаттың құралдары: салықтар, жеңілдіктер, субсидиялар, экологиялық реттеу; Жаңартылатын энергия көздерін және энергия тиімді технологияларды дамыту; Тұрақты ауыл шаруашылығын, көлікті, құрылысты және су ресурстарын басқару; Экологиялық және экономикалық жоспарлау және стратегиялық басқару; Жасыл жобаларды қаржыландыру: мемлекеттік және халықаралық механизмдер (соның ішінде жасыл облигациялар, инвестициялық қорлар, МЖӘ); Жасыл экономика қағидаттарын ілгерілетуге бизнес пен азаматтық қоғамның қатысуы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

Оқыту нәтижелері

• Қазақстан Республикасы Конституциясының негіздерін, Қазақстан Республикасындағы экономикалық процестерді және халықаралық қатынастарды реттейтін құқықтық нормаларды білу
• Қазақстандағы және шетелдегі мемлекеттік және жергілікті басқару органдарының жүйесінің қызметін ұйымдастыра білу
• Экономикалық дамуда мемлекеттік реттеу мен басқару әдістерін қолдану
• Конституциялық құрылыстың ерекшеліктерін, басқару нысандарын, жаһандану процестерінің халықаралық интеграциясын талдау
• Мемлекеттің (өңірдің, кәсіпорынның) әлеуметтік-экономикалық дамуының және табиғи ресурстарды ұтымды пайдаланудың кешенді жоспарларын әзірлеу
• Басқару шешімін жүзеге асыру кезінде реттеуші ықпал етудің барабар құралдары мен технологияларын қолдану
• Мемлекеттік және жеке кәсіпорындарда басқару, есепке алу және деректерді өңдеу саласында құжат айналымы жүйесін талдау негіздерін қолдану
• Демократиялық қоғамның құндылықтарын бағдарлай білу, академиялық адалдық мәдениетінің принциптерін және оқу процесінде академиялық ортаны құруды, қоршаған ортаны сақтау үшін тұрақты даму негіздерін түсіну
• Жаратылыстану пәндерінің әдістерін кәсіби қызметте және экономикалық-математикалық аппаратта, ғылыми қызығушылықтары шеңберінде ақпаратты өңдеудің, талдаудың және жүйелеудің заманауи құралдарын пайдалану
• Атқарушы органдар үшін басымдықты басқару әдістерін қолдану, қаржылық сауатты болу, эконометрикалық есептеулер жүргізу, цифрлық технологияларды пайдалана отырып, экономикалық құбылыстардың ең қолайлы және тиімді үлгілерін талдау, жобалау және зерттеу
• Басқару шешімдерін әзірлеу үшін менеджмент, жасанды интеллект саласындағы заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың негіздерін қолдану
• Негізделген басқару шешімдерін қабылдау және мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдары қызметінің тиімділігін бағалау мақсатында мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының қызметін сипаттайтын әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштерге, статистикалық және есептілік деректеріне талдау жүргізу

Ұқсас БББ