7M01711 Шетел тілі мұғалімдерін даярлау в Абылай хан атындағы Қазақ халықаралық қатынастар және әлем тілдері университеті

Пәндер

• Ғылыми-педагогикалық іс-әрекетті цифрландыру

  Пәннің мақсаты – білім беруді цифрландырудың трансформациясын ескеру. Курс оқытуда инновациялық технологиялық шешімдерді пайдалану, жасанды интеллект, дербестендірілген оқытуды, оның ішінде вариативті, адаптивті цифрлық мазмұнды және шетел тілінде білім беруде ғылыми зерттеулер мен ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жүргізуге арналған цифрлық білім беру технологияларын қарастырады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ғылымдар тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты – ғылыми әдіснаманың идеялық және жалпы теориялық негіздерінің тарихын зерттеу, педагогикалық білімде қолдану және білім берудегі құндылықтар жүйесімен оқушыларды таныстыру ерекшеліктері. Курстың міндеттеріне ғылымның пайда болуы мен дамуының жалпы заңдылықтарын, ғылыми зерттеудің негізгі кезеңдері мен әдістерін, оларды зерттеу, талдау, педагогикалық және ғылыми-әдістемелік қызметте пайдалану ерекшеліктерін ашу кіреді. Курста тарих және философия саласындағы дереккөздермен жұмыс жасау, сонымен қатар педагогикалық саладағы жетістіктерге сыни талдау жасау мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылыми зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру

  Пәнді оқудың мақсаты – магистранттарды шеттілдік білім беру бойынша ғылыми және қолданбалы зерттеулерді өз бетінше жоспарлауға, ұйымдастыруға және жүзеге асыруға дайындау. Пән аясында шетел тілін оқытудың білім беру тұжырымдамалары мен заманауи технологияларының мәні ашылады, ғылыми-әдістемелік жұмысты жүзеге асыру, ғылыми-зерттеу нәтижелерін мақалалар, ғылыми есеп, баяндамалар және магистрлік диссертациялар түрінде ресімдеу және ұсыну мәселелері, сонымен қатар аналитикалық-педагогикалық тәжірибеде ғылыми материалдың әлеуетін бағалау мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жалпы кәсіби шетел тілі

  Пәнді меңгерудің мақсаты – тұлғааралық және мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін шешуде шетел тілінің жалпы мәдени және жалпы кәсіби негіздерін одан әрі қалыптастыру. Курс шетел тілінің негізгі аспектілерінің мәнін, конструктивті диалогты және шетел тілінде жобалық тапсырмаларды дайындауды, кәсіби, ғылыми-әдістемелік және қоғамдық қызметте ғылыми зерттеулерді жүзеге асыруды, иллюстрациялық материалмен жұмысты және тілді қолдануды талдауды, сондай-ақ жастарды әлеуметтік және кәсіби ортаға біріктіруді және құндылықтар жүйесімен таныстыруды қарастырады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғарғы мектептегі шеттілде білім берудің заманауи методологиясы

  Курс магистранттарда когнитивті-лингвомәдениеттанымдық әдіснаманың негізгі ұғымдарын және шеттілдің білім берудің әдіснамалық қағидаттарының мәндік сипаттамаларын қалыптастырады. Пән шеңберінде оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік қызметті ұйымдастыру мәселелері, шетел тілін оқыту әдістемесінің әмбебап сипаты, ғылыми зерттеулер жүргізуге үйрету, шетел тілінде білім берудің заманауи мәдениетаралық коммуникативтік теориясын түсіндіру, ғылыми-дидактикалық білім жүйесі, білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау, мәдениетаралық коммуникация субъектісі ретіндегі тұлғаны қалыптастыру және магистрлік диссертация бөлімдерін модельдеу мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пәннің мақсаты – магистранттарды жоғары оқу орнының оқытушысы ретіндегі педагогикалық қызметтің ғылыми негіздерін дамыту. Курста университеттегі оқу үдерісін модельдеу, оның сапасы мен оқыту әдістемесінің тиімділігін арттыру, шетел тілін оқыту бойынша ғылыми педагогикалық зерттеулер жүргізу және ғылыми-дидактикалық қарым-қатынаста және инновациялық технологиялар негізінде шетел тілдерін оқыту әдістемесінде ғылыми-әдістемелік қызметті жүзеге асыру мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Басқару психологиясы

  Бұл пән жоғары мектеп психологиясының басқару негіздері мен жоғары мектеп психологиясының құралдарын меңгеруге, сондай-ақ жоғары мектеп психологиясының дамуындағы негізгі жетістіктері мен үрдістерін талдап, оларды өзінің практикалық, ғылыми-зерттеу және кәсіби қызметінде қолдануға арналған. Курста оқытудың психологиялық-әдістемелік ресурстарын бейімдеу тұрғысынан басқару үдерісінде білім алушыларды болжау және уәждеу, сондай-ақ дидактикалық материалдарды құрылымдау мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Лингводидактикалық теориялар, зерттеу әдістері

  Бұл пән қазіргі лингводидактиканың негізгі теориялары мен зерттеу әдістерін меңгеруге арналған. Курс лингводидактикалық теориялардың ерекшеліктерін қарастырады, лингводидактикадағы ғылыми зерттеу әдістемесінің жалпы түсінігі, лингводидактиканың ғылыми зерттеулердегі орны мен рөлін анықтау, лингводидактикадағы зерттеу әдістерін қолдану, оқу үдерісін әдістемелік қамтамасыз етудің жиынтығы, тілдік білім беру тұжырымдамасы мен парадигмасы.

  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Шетел тілін оқытудағы соңғы технологиялар

  Пәнінің мақсаты – магистранттарға шетел тілдерін оқытудың және студенттердің оқу жетістіктерін бағалаудың жаңа технологияларын меңгеруге көмектесу. Курста лингводидактика және жалпы әдістеме мәселелері, әртүрлі кезеңдердегі шетел тілін оқытудың нақты әдістері мен жолдары, сонымен қатар шетел тілін оқытудың проблемалық мәселелері, оқытудың тиімділігін арттыруда заманауи тәсілдер мен технологияларды пайдалану, ғылыми зерттеулер мен ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жүргізу, әдістемелік міндеттердің жүйелілік сипатын түсіну мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілінде білім берудегі менеджмент

  Пәннің мақсаты – шетел тілін оқыту процесінде ұйымдардың қызметін басқару үшін мамандарды дайындау: оның ішінде алдағы оқу іс-әрекетін болжау, мақсаттар қою және оларға жету жолдарын әзірлеу. Курс ғылыми зерттеулерді жүргізу және ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жүзеге асыру, нақты нәтижені талдау, басқару тұрғысынан шетел тілінде білім беруді жүзеге асыруды, коммуникативті басқару негіздерін сыни тұрғыдан түсіну, ынтымақтастық үшін ұйымдармен байланыс орнату мәселелерін қамтиды.

  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Курстың негізгі мақсаты – магистранттарды оқу-әдістемелік, ғылыми-зерттеу, педагогикалық, жобалық сияқты кәсіби қызмет түрлерінде ақпарат алмасу үшін шетел тілін пайдалануға дайындау. Курс кәсіби шетел тіліндегі қарым-қатынасты, мәдениетаралық кәсіби қарым-қатынасты одан әрі зерттеу, сонымен қатар магистранттарды шетел тілі мәдениетіне дайындау, тілді зерттеу контекстінде қолдану және оның өкілдерімен табысты байланыстар үшін мәдениетаралық тәжірибелерді модельдеу мәселелерін қарастырады.

  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қолданбалы лингвистиканың зерттеу модельдері

  Бұл курстың мақсаты – қолданбалы лингвистикадағы зерттеу үлгілерінің мәнін ашу және педагогикалық ғылымдардағы заманауи сапалық зерттеулердің теориялық негіздерін қалыптастыру. Пән аясында магистранттар ғылыми зерттеулер мен ғылыми-әдістемелік жұмыс жүргізудегі ойлау мәдениеті мен академиялық дискурсты сипаттайтын бағыттар, аспектілер мен әдіснамалық тәсілдермен танысады. Сонымен қатар, курс дербес ғылыми зерттеу жүргізу, алынған деректерді сыни тұрғыда талдау дағдыларын дамыту мәселелерін қамтиды.

  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі тілтаным теориясы мен практикасы

  Пәннің мақсаты – қазіргі теорияларды зерделеу және тілдің мәні, қызметі мен қоғаммен, ойлаумен байланысы мәселелерін сыни тұрғыдан түсіну, сонымен қатар тіл жүйесінің құрылымдық ұйымдастырылуы туралы мәліметтерді жалпылау. Курста әлемнің шет тілдік бейнесін қалыптастыру заңдылықтары қарастырылады, ғылыми зерттеулер жүргізуге машықтандыру, тіл білімінің қолданбалы аспектілерімен таныстыру, қазіргі тіл біліміндегі ғылыми парадигмалардың өзгеруі туралы түсінік қалыптастыру, когнитивтік лингвистика, коммуникативті лингвистика және мәтін лингвистикасы мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Академиялық мақсаттағы тіл

  Пәннің мақсаты – ағылшын тілінде ауызша және жазбаша түрде коммуникативті дағдыларды одан әрі дамыту, кәсіби және академиялық қарым-қатынас саласында алған білімдерін пайдалануға үйрету. Курста академиялық дискурсты редакциялау, аннотациялау, талдау, академиялық жазу негіздері, ғылыми мәтінді қалыптастыру стандарттарына сәйкес жүргізілген ғылыми-зерттеу және ғылыми-әдістемелік жұмыстар бойынша ағылшын тілінде ғылыми мақалалар мен еңбектер жазу мәселелері қарастырылады.

  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• оқу-әдістемелік, ғылыми-зерттеу және инновациялық қызметте әлеуметтік-мәдени мәселелерді шешу негізінде басқару психологиясы ұғымдарын өзектендіре отырып, шетел тілдерін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық білім мен іскерлікті біріктіреді
• оқытудың инновациялық цифрлық технологиялары мен жасанды интеллектті пайдалана отырып, әдістемелік құзыреттілігін дамыту үшін шетел тілдерін оқытудың заманауи тенденцияларын талдау және бағалау арқылы университетте оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысты жүзеге асырады
• ғылыми зерттеулер жүргізуде және оқу үдерісіндегі оқу-әдістемелік және кәсіптік мәселелерді шешуде, оның ішінде ғылыми мақалалар жазуда және ғылыми жарияланымдарды дайындауда заманауи цифрлық технологиялар мен жасанды интеллектті пайдаланады.
• шетел тілінің коммуникативті-сөйлеу ресурстарын жүзеге асыра отырып, шетел тілінде қажетті ақпаратты жинақтайды (жалпы кәсіби, кәсіби және академиялық деңгейлерде), кәсіби қызметпен байланысты коммуникативті жағдаяттарды шешіп, ғылыми зерттеулер негізінде оқытуды жүзеге асыра отырып, оқушы жастарды әлеуметтік және кәсіби ортаға интеграциялау үшін педагогикалық диалог жағдайларын қалыптастырады
• ғылыми зерттеулер жүргізуде, қойылған прагматикалық-кәсіптік міндеттерді шешуде, олардың оқытудағы когнитивтік-лингвомәдени ерекшеліктерін ескере отырып, қазіргі заманғы лингвистикалық концепциялардың теориялық және практикалық ақпаратын сыни тұрғыдан ұғынады
• ғылыми зерттеулерде және әлеуметтік ортаға интеграцияда кәсіби-іскерлік, мәдениетаралық қарым-қатынастың типтік жағдайларын сәтті модельдейтін оқытудың теориясы мен тәжірибесінің заңдылықтарына негізделген лингводидактикалық мақсатта ғылыми фактілермен әрекет етеді
• шетел тілінде білім берудің лингводидактикалық процесін ұйымдастыруда шетел тілін оқытудың инновациялық тәжірибеге бағытталған әдістері мен технологияларына негізделген ғылыми зерттеулерде білім мен ғылымның интеграциясын ескере отырып оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік материалдарды әзірлейді
• ғылым тарихы мен философиясы және ғылыми зерттеу әдістері саласындағы идеологиялық сипаттағы аналитикалық мәселелерді шешу үшін жүйелі ғылыми сыни ойлауға негізделген кешенді ғылыми зерттеулерді, оның ішінде пәнаралық зерттеулерді жүзеге асырады
• шеттілдік білім беру саласындағы проблемалық жағдаяттарды эмпирикалық тұрғыда зерттеу, материалды іздеу, талдау және өңдеудің заманауи әдістерін меңгеріп, ғылыми нәтижелілік пен жарияланымдық белсенділікті арттыру мақсатында ғылыми-зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобаларға қатыса отырып, ұлттық және халықаралық деректер базасын пайдаланады

Ұқсас БББ