7M01711 Подготовка педагогов иностранного языка в КазУМОиМЯ им. Абылай хана

Дисциплины

• Цифровизация научно- педагогической деятельности

  Целью дисциплины является учет трансформации цифровизации образования. В курсе рассматриваются вопросы использования инновационных технологических решений в обучении, искусственного интеллекта, обеспечения персонализированного обучения, включая вариативный, адаптивный цифровой контент и цифровые образовательные технологии проведения научных исследований и научно-методической работы в иноязычном образовании.

  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История и философия науки

  Целью дисциплины является изучение истории мировоззренческих и общетеоретических оснований научной методологии, особенностей ее применения в педагогическом знании и приобщение обучающихся к системе ценностей в образовании. В задачи дисциплины входит раскрытие общих закономерностей возникновения и развития науки, основных этапов и методов научного исследования, особенностей их использования в исследовательской, аналитической, педагогической и научно-методической деятельности. В курсе рассматриваются вопросы работы с источниками в сфере истории и философии, а также критического анализа достижений в педагогической области.

  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Планирование и организация научного исследования

  Целью изучения дисциплины является подготовка магистрантов к самостоятельному планированию, организации и реализации научных и прикладных исследований в ИЯО. В рамках дисциплины раскрывается сущность образовательных концепций и современных технологий иноязычного образования, осуществления научно-методической работы, вопросы оформления и представления результатов исследования в форме статей, научных отчетов, докладов и магистерской диссертации, а также оценка потенциала научного материала в аналитической и педагогической практике.

  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Общепрофессиональный иностранный язык

  Целью освоения дисциплины является дальнейшее формирование общекультурных и общепрофессиональных основ иностранного языка при решении задач, связанных с межличностным и межкультурным взаимодействием. В курсе рассматриваются сущность ключевых аспектов иностранного языка, конструктивного диалога и подготовки проектных заданий на иностранном языке, осуществления научных исследований в профессиональной, научно-методической и социальной деятельности, работа с иллюстрационным материалом и анализ языкового употребления, а также интеграция обучающейся молодежи в социальную и профессиональную среду и приобщение к системе ценностей.

  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современная методология иноязычного образования в высшей школе

  Курс формирует у магистрантов основные понятия когнитивно-лингвокультурологической методологии, сущностные характеристики методологических принципов иноязычного образования. В курсе рассматриваются проблемы осуществления учебно-методической, научно-методической деятельности, дидактическая сущность методики иноязычного образования, вопросы обучения проведению научных исследований, интерпретация современной межкультурной коммуникативной теории иноязычного образования, системообразующий комплекс научно-дидактических методов, оценивание учебных достижений обучающихся и аспекты формирования субъекта межкультурной коммуникации.

  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины: формирование у магистрантов научных основ педагогической деятельности как преподавателя высшего учебного заведения. В курсе рассматриваются вопросы моделирования образовательного процесса в вузе, повышения его качества и эффективности методов обучения, проведения научных педагогических исследований по иноязычному образованию и осуществления научно-методической деятельности в научно-дидактической коммуникации и в методике преподавания иностранных языков на основе инновационных технологий.

  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психология управления

  В курсе изучаются управленческие основы и инструментарий психологии высшей школы, а также анализ их основных достижений и тенденций в развитии психологии высшей школы, использование их в учебно-методической, научно-исследовательской и профессиональной деятельности магистрантов. В курсе рассматриваются вопросы овладения психологическими техниками и современными коммуникативными технологиями управления учебным процессом, мотивации обучающихся в управлении, адаптации психолого-методических ресурсов, а также практики межличностных и межгрупповых коммуникаций.

  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Лингводидактические теории, методы исследования

  Данная дисциплина предназначена для освоения основных теорий и методов исследования в современной лингводидактике. В изучении курса рассматриваются вопросы специфики лингводидактических теорий, общего понятия о методологии научного поиска в лингводидактике, определения места и роли лингводидактики в научных исследованиях, применение методов исследования в лингводидактике, совокупности методического обеспечения учебного процесса, концепции и парадигмы языкового образования.

  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Новейшие технологии в ИЯ образовании

  Целью дисциплины является овладение магистрантами новыми технологиями обучения иностранным языкам и оценивания учебных достижений обучающихся. В курсе рассматриваются вопросы лингводидактики и общей методики, частные методы и способы преподавания иностранного языка на разных этапах, а также проблемные вопросы обучения ИЯ, использования современных подходов и технологий в эффективности преподавания, проведении научных исследований и научно-методической работы и осмысления системности методических задач.

  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Менеджмент в иноязычном образовании

  Целью дисциплины является подготовка специалистов к управлению деятельностью организаций в процессе обучения иностранному языку: включая прогноз предстоящей образовательной деятельности, постановку цели и разработки способов ее достижения. В курсе рассматриваются вопросы проведения научных исследований и осуществления научно-методической работы, анализ фактического результата, критического осмысления реализации иноязычного образования с точки зрения управления, основы коммуникативного менеджмента, общения с организациями на предмет сотрудничества.

  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Основной целью дисциплины является подготовка магистрантов к использованию иностранного языка для информационного обмена в таких видах профессиональной деятельности, как учебно-методическая, научно-исследовательская, педагогическая, и проектная. В курсе рассматриваются вопросы дальнейшего изучения профессиональной иноязычной коммуникации, межкультурного профессионального общения, а также обучению магистрантов иноязычной культуре, использованию языка в исследовательском контексте и моделирования межкультурных практик для успешных контактов с ее представителями.

  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Исследовательские модели в прикладной лингвистике

  Цель этого курса – раскрыть сущность исследовательских моделей в прикладной лингвистике, дать общую основу теоретических вопросов в современных качественных исследованиях в педагогических науках. В курсе рассматриваются направления, аспекты, подходы и формальные, функциональные, синтетические, критические модели, которые раскрывают культуру мышления и академического дискурса, а также вопросы обеспечения развития навыков самостоятельного проведения исследований, критического анализа полученных данных в рамках научных исследований и научно-методической работы.

  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Теория и практика современной лингвистики

  Целью дисциплины является изучение современных теорий и критическое осмысление вопросов сущности языка, его функций и связей с обществом, мышлением, а также обобщение сведений о структурной организации языковой системы. В курсе рассматриваются закономерности формирования иноязычной картины мира, обучение проведению научных исследований, знакомство с прикладными аспектами языкознания, формирование представления о смене научных парадигм в современной лингвистике, вопросы когнитивной лингвистики, коммуникативной лингвистики и лингвистики текста.

  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Язык для академических целей

  Цель дисциплины — дальнейшее формирование навыков общения на английском языке в устной и письменной формах, обучение использованию полученных знаний в сфере профессиональной и академической коммуникации. В курсе рассматриваются вопросы редактирования, аннотирования, анализа академического дискурса, основ академического письма написания научных статей и работ на английском языке по проведенной научно-исследовательской и научно-методической работе в соответствии с нормами порождения научного текста.

  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• интегрирует психолого-педагогические знания и умения в процесс обучения иностранным языкам, актуализируя понятия психологии управления на основе решения социо-культурных задач в учебно-методической, научно-исследовательской и инновационной деятельности
• осуществляет учебно-методическую и научно-методическую работу в вузе с анализом и оценкой современных тенденций в обучении иностранным языкам для развития методической компетенции, применяя инновационные цифровые технологии обучения и искусственный интеллект
• использует современные цифровые технологии и искусственный интеллект, в проведении научных исследований и решении образовательных, методических и профессиональных задач в процессе обучения, в том числе в написании научных статей и подготовке научных публикаций
• реализует коммуникативно-речевые ресурсы иностранного языка в учебном процессе, аккумулируя необходимую информацию на иностранном языке (на общепрофессиональном, профессиональном и академическом уровнях), для решения коммуникативных ситуаций, связанных с профессиональной деятельностью
• критически осмысливает теоретические и практические сведения современных лингвистических концепций в проведении научных исследований, в решении поставленных прагма-профессиональных задач с учетом их когнитивно-лингвокультурного аспекта в обучении
• оперирует научными фактами в лингводидактических целях с учетом закономерностей теории и практики обучения, успешно моделируя типичные ситуации профессионально-делового, межкультурного общения в научных исследованиях и в интеграции в социальную среду
• разрабатывает учебно-методические, научно-методические материалы с учетом интеграции образования и науки в научных исследованиях на основе инновационных практико-ориентированных методов и технологий обучения иностранному языку в организации лингводидактического процесса иноязычного образования
• осуществляет комплексные научные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе системного научного критического мышления для решения аналитических задач мировоззренческого характера в области истории и философии науки и методов научного исследования
• владеет современными методами поиска, анализа и обработки материала, проведения эмпирических исследований проблемных ситуаций в сфере иноязычного образования, участвуя в выполнении научно-исследовательских работ и творческих проектов, для повышения научной результативности и публикационной активности, используя национальные и международные базы данных

Похожие ОП