Действующая образовательная программа 7M07304 Землеустройство в КазНУ им. аль-Фараби

Цель дисциплины сформировать способность освоения теоретико-методологических основ эколого-экономического обоснования организации рационального использования земель. Дисциплина направлена на изучение: теоретических и методологических основ создания эффективной системы государственного управления земельными ресурсами и формирования экономически эффективного и экологически безопасного землепользования; развития земельных отношений и практики землепользования, для совершенствования земельно-имущественных отношении.

Цель дисциплины сформировать способность организации и управления региональными земельными ресурсами с учетом социально-экономических и экологических проблем землепользования. Дисциплина направлена на рассмотрение: управленческих ситуаций, разнообразных землеустроительных задач, перспектив региональных исследований земельных ресурсов, оптимизацию систем регионального землепользования; на применение технико-экономических и правовых основ для организации земельных ресурсов на региональном уровне.

Цель дисциплины сформировать способность планирования и организации научных исследований в области землеустройства. Дисциплина направлена на изучение: критериев научных исследований; обработки и обобщения результатов, разработки математической модели, проверки экспериментальных данных в ходе моделирования; поэтапного проведения диссертационного исследования с использованием навыков публикаций в рейтинговых журналах и конференциях.

Цель дисциплины сформировать способность применения методических основ и рекомендаций, по экономической оценке, сельскохозяйственных угодий. Дисциплина направлена на изучение: концептуальных основ, факторов, влияющих на оценку земель и эффективность использования сельскохозяйственных угодий; применения показателей, методики оценки земель, подходов к проведению земельно-оценочных работ.

Цель дисциплины: формирование социально-гуманитарного мировоззрения в контексте решения задач модернизации общественного сознания, определенных государственной программой "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания". В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - объяснять и интерпретировать предметное знание (понятия, идеи, теории) во всех областях наук, формирующих учебные дисциплины модуля (социологии, политологии, культурологи, психологии); - объяснять социально-этические ценности общества как продукт интеграционных процессов в системах базового знания дисциплин социально-политического модуля; - алгоритмизировано представлять использование научных методов и приемов исследования в контексте конкретной учебной дисциплины и в процедурах взаимодействия дисциплин модуля; - объяснять природу ситуаций в различных сферах социальной коммуникации на основе содержания теорий и идей научных сфер изучаемых дисциплин; - аргументированно и обоснованно представлять информацию о различных этапах развития казахского общества, политических программ, культуры, языка, социальных и межличностных отношений; - анализировать особенности социальных, политических, культурных, психологических институтов в контексте их роли в модернизации казахстанского общества. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Психология как наука; Мотивация и самомотивация; Эмоции и эмоциональный интеллект; Воля и психология саморегуляции; Индивидуально-типологические особенности личности; Ценности, интересы, нормы как духовная основа личности; Психология смысла жизни и профессионального самоопределения; Психология здоровья; Общение личности и групп; Понятие и структура социально-психологического конфликта; Техники и приемы эффективной коммуникации.

Цель дисциплины сформировать способность обеспечения устойчивого и рационального природопользования при сохранении основных функций природных ландшафтов и их компонентов. Дисциплина направлена на изучение: формирования функционального районирования ландшафтов, методов анализа эколого-экономической и технологической эффективности при проектировании и реализации проектов природообустройства и водопользования, проектов восстановления природного состояния водных и других природных объектов.

Цель дисциплины сформировать способность организации научных исследований для инновационной деятельности в высшей школе, их планирование и управление. Дисциплина направлена на изучение: инструментария и методов обработки и анализа научных исследований в техническом заданий; выбора стратегических направлений исследований; внедрение результатов научных исследований в научно-образовательную деятельность.

Цель дисциплины: формирование у магистрантов углубленного представления о современной философии науки как системе научного знания особого типа, включающего основные мировоззренческие и методологические проблемы в их рационально-теоретическом осмыслении. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - определить особенности науки как особого вида знания, деятельности и социального института; - систематизировать основные проблемы и дискуссии о методах и стратегиях ведения научных исследований и закономерностях развития науки; - выбирать наиболее релевантные изучаемому предмету методы и стратегии исследований и следовать им в профессиональной деятельности; - критически оценивать современные научные достижения; - ориентироваться в выборе наиболее эффективных стратегий междисциплинарного поиска; - сформулировать и грамотно аргументировать собственную этическую позицию по отношению к актуальным проблемам современного этапа развития науки. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Предмет истории и философии науки, Мировоззренческие основания науки, Функции науки, Возникновение и становление науки. Наука в Древнем мире, Средневековье и в эпоху Возрождения, Новоевропейская наука – классический этап развития науки, Основные концепции и направления неклассического и постнеклассического этапа развития науки, Структура и уровни научного познания, Наука как профессия. Идеалы и нормы науки, Философские основания науки и научная картина мира, Научные традиции и научные революции, История и философия естественных и технических наук, История и философия социальных и гуманитарных наук, Философские проблемы развития современной глобальной цивилизации.

Цель дисциплины сформировать способность организации ландшафтно-экологического проектирования землепользования с учетом экологических показателей окружающей среды. Дисциплина направлена на изучение: принципов нормативно-законодательной базы ландшафтно-экологического проектирования; ОВОС для проектирования пространства, зонирования городской территории, проектирования территорий городского ландшафта и природно-рекреационных объектов; комплексного эколого-экономического и ландшафтно-экологического подхода при проведении землеустроительных мероприятий.

Цель дисциплины сформировать способность организации банка пространственных данных на основе ЗИС. Дисциплина направлена на изучение: технологии интегрирования информационных ресурсов ЗИС с использованием тематических баз данных, формируемых различными организациями и объединённых в единое информационное пространство в виде картографических, геодезических материалов, с нормативной, правовой, информационной, научной, методической базой.

Цель дисциплины сформировать способность формирования научно-методологических взглядов на правовые, экономические и другие аспекты территориального планирования землепользования и охраны земель. Дисциплина направлена изучение: теоретических знаний территориального планирования и землеустройства территориальных образований; принципов планирования использования земель и информационного обеспечения эффективного планирования использования и охраны земель.

Цель дисциплины: приобретение и совершенствование компетенций в соответствии с международными стандартами иноязычного образования, позволяющих использовать иностранный язык как средство общения в межкультурной, профессиональной и научной деятельности будущего магистра. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - участвовать в новых видах деятельности и интегрировать новую информацию в уже имеющуюся систему знаний; - понимать принципы организации и функционирования языков; - самостоятельно приобретать новые знания и умения и использовать их в Использовать иностранный язык в процессе приобретения профессинальных знаний; - использовать устные и письменные высказывания для выполнения конкретных функций; - чётко излагать свои мысли, справляться с научными проблемами.затруднительными и тупиковыми ситуациями; - самостоятельно работать над профессиональными и научными проблемами. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: аспекты, предназначенные для развития языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на иностранном языке в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трехьязычия и духовной модернизации национального сознания.

Цель дисциплины сформировать способность решения практических задач в области землеустроительного проектирования на основе геоэкологического подхода. Дисциплина направлена изучение: методологии, нормативной базы и принципов проектно-изыскательских работ; основных задач и последовательности землеустроительного проектирования; санитарно-гигиенических и микро-климатических факторов при проектировании объектов, экологической реабилитации природных территорий в городах и агломерациях, рекультивации нарушенных земель.

Цель дисциплины: овладение основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, формирование педагогической компетентности, способности педагогической деятельности в вузах и колледжах на основе знаний дидактики высшей школы, теории воспитания и менеджмента образования, анализа и самооценки преподавательской деятельности. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - охарактеризовать мировое образовательное пространство и Болонский процесс как современную стратегию развития образования; - анализировать и оценивать учебно-воспитательные ситуации с позиции теории целостного педагогического процесса (комплексный, системный анализ ситуаций); - проектировать целостный педагогический процесс в соответствии с законами, закономерностями и принципами образования; - объяснять динамику развития процесса обучения через связи и зависимости его компонентов: с позиции системного подхода; критериального оценивания; достижимости результатов обучения; - выстраивать процесс обучения как динамическую систему на основе методологических подходов (деятельностного, личностно-ориентированного, компетентностного, крединой системы и др.); - проектировать лекционные, семинарские, практические, лабораторные занятия с использованием различных стратегий и методов обучения, на основе кредитной системы обучения. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: педагогическая наука и ее место в системе наук о человеке; современная парадигма высшего образования, мегатенденции развития образования и Болонский процесс; система высшего профессионального образования в Казахстане. методология педагогической науки; профессиональная и коммуникативная компетеность преподавателя высшей школы; теория обучения в высшей школе (дидактика); содержание высшего образования; проектирование TLA-стратегии образования, применение традиционных и инновационных методов и форм организации обучения, новых образовательные технологии в высшей школе, организация самостоятельной работы магистрантов в условиях кредитной технологии; технология составления учебно-методических материалов; теория научной деятельности высшей школы. НИРС; деятельность куратора- эдвайзера в системе высшего образования; менеджмент в образовании.

Цель дисциплины сформировать способность проектирования и эксплуатации автоматизированных систем, операций накопления, обработки и хранения землеустроительной информации. Дисциплина направлена на подготовку землеустроительной информации для расчётов с использованием пакетов прикладных программ, ввода и вывода информации, перевода в картографическую форму количественной информации, характеризующей структуру, динамику и взаимосвязи экономических явлений и землеустроительных процессов.

Цель дисциплины сформировать способность применения современных методов дистанционного зондирования для охраны земельных ресурсов. Дисциплина направлена на изучение: комплексной обработки информации данных дистанционного зондирования для охраны земель; принципов организации и применения космических средств контроля окружающей среды; охраны земель для сохранения и воспроизводства плодородия земель на адаптивно-ландшафтной основе.

Цель дисциплины сформировать способность использования методов мониторинга и дистанционного зондирования для рационального использования земельных ресурсов. Дисциплина направлена на применение: методов оценки и мониторинга для получения достоверной информации о состоянии земель, плодородия почв; мониторинга земель с использованием системного геоинформационного картографирования, на основе данных дистанционного зондирования.

Цель дисциплины сформировать способность применения методов и рычагов экономического воздействия с целью стимулирования рационального землепользования, охраны и освоения земель, повышения плодородия почв, выравнивания соци¬ально-экономических условий хозяйствования на землях разного качества. Будут изучены: нормативно-правовые, организационно-экономические рычаги государственного воздействия; правовое регулирование платы за землю; виды экономического стимулирования рационального использования и охраны земель.

Цель дисциплины сформировать способность использования методов экономико-математического моделирования для оптимизации территориальной организации с/х производства с учетом агроэкологических свойств земли. Будут изучены: организационно-территориальные условия, способствующие повышению урожайности с-х культур, улучшению плодородия почв; оптимальные планы производственных ресурсов, связанных с землей, способствующие достижению объемов производства при минимальных затратах труда и средств.

Цель дисциплины сформировать способность применения теоретических основ, практических навыков моделирования экономических ситуаций в землеустройстве на различных уровнях управления. Дисциплина направлена использование: математических принципов моделирования, методов экономических расчетов при разработке землеустроительных проектов, моделей оптимизации мероприятий по освоению и интенсификации использования земель; оптимизацией трансформации и улучшения угодий, размещением севооборотов, повышения плодородия почв.

Цель дисциплины сформировать способность использования геоинформационных технологий для повышения эффективности обработки, анализа информации землеустроительных и картографических документов. Дисциплина направлена на применение: навыков сбора, хранения и манипулирования пространственных и атрибутивных данных в целях улучшения селективности, применение ГИС для повышения эффективности обработки и анализа информации; возможности прикладных программ при землеустроительном проектировании, программного обеспечения при решении задач землеустройства.

ON1. проводить сбор, обработку, анализ и систематизацию исходных данных и научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задач, разработки проектов и схем землеустройства, планирования использования земель;

ON2. применять современные методы землеустройства и экономические механизмы рационального использования и охраны земель для рационального распределения и использования земельных ресурсов в разных отраслях экономики страны, опираясь на земельное законодательство и на разделы других отраслей юриспруденции, касающихся земельных участков, как объектов недвижимости, права владения и пользования и природного ресурса, экологического составляющего природы и т.д.

ON3. разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, организовывать подготовку заданий для исполнителей; составлять задания на разработку проектов и схем территориального, ландшафтного планирования, градостроительства и землеустройства; тематических моделей прогнозирования, планирования и управления использования земельных ресурсов и недвижимости;

ON4. применить методы: ландшафтного проектирования и планирования в землеустройстве с учетом экологических аспектов; дистанционного зондирования для сбора данных для разработки землеустроительных проектов по рациональному использованию и охране земель;

ON5. разрабатывать проекты межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства с экономическим обоснованием с учетом требований экологического и земельного законодательства, систематизировать земельно-учетную документацию, проводить мероприятия по землеустройству, обеспечивать безопасное проведение работ;

ON6. разрабатывать проекты и схемы рационального использования и охраны земель административно-территориальных образований, землепользователей и землевладельцев и проводить разъяснительные работы по рациональному и эффективному землепользованию, по охране земель перед любой аудиторией и научно обосновать принятые им решения по землеустройству;

ON7. проводить мониторинг, инвентаризацию и оценку земель и объектов недвижимости на основе технико-экономического и социально-экологического анализа эффективности проектов и схем землеустройства в соответствии стандартам, техническим условиям и нормативным документам;

ON8. создавать базу геоданных для автоматизированных систем проектирования и управления земельными ресурсами;

ON9. проводить мониторинговые исследования природных и земельных ресурсов и иных объектов на основе методов дистанционного зондирования и геоинформационных технологий для целей землеустройства.

ON10. использовать для научно-изыскательских целей методы экономико-математического моделирования и прогнозирования по территориальному планированию, развитию агропромышленного комплекса, сельских территорий;

ON11. дифференцировать приоритеты учебной и научно-исследовательской деятельности, соотнося собственные научные интересы с общественными, этническими ценностями, потребностями производства и общества;

ON12. выстраивать исследовательский процесс по теме диссертации, аргументированно и обоснованно представлять научные результаты для обсуждения в научных дискуссиях и публикациях в рейтинговых журналах международных базах данных Thomson-Reuters или Scopus, а также в национальных и международных рецензируемых изданиях.