7M04107302 7M04107302 - Государственный аудит в КарГУ им. Букетова

Главная цель данной учебной дисциплины – научить магистрантов применять общие понятия и элементы управления образовательным процессом к познанию дисциплин государственного аудита, с помощью методических приемов анализировать мыслительную деятельность студентов в основных формах учебного процесса, помочь студентам подготовить методические разработки учебных занятий.

История и философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте. Философия науки и методология науки. Наука как познавательная деятельность и традиция, как социальный институт и как особая сфера культуры. Наука в культуре современной цивилизации. Особенности научного познания. Функции науки в жизни общества. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы. Подготов

Педагогика высшей школы призвана поставить на научную основу как решение проблемы высшего образования для конкретных специальностей, так и освоение магистрантами в своей будущей профессиональной деятельности управления процессом освоения этого содержания. Педагогика высшей школы позволяет научно обосновать требования к современному учебному процессу и выявить его закономерности.

Данный курс направлен на изучение теоретических и организационных аспектов развития государственного аудита, стандартов государственного аудита, аудита государственных учреждений, аудита эффективности деятельности центральных и местных государственных органов, государственного аудита субъектов квазигосударственного сектора, государственного аудита управления активами государства, тематических видов государственного аудита.

Наука как система представлений о мире и как институт. Классификация наук. Теоретические основы научных исследований. Логические основы исследований. Методологические основы исследований. Организация исследований. Планирование исследований. Этапы исследований в области государственного аудита. Пути развития способностей и навыков исследователя.

Содержание дисциплины «Иностранный язык» и вариативная часть «Профессиональный иностранный язык» включают три основные компонента, находящихся в тесной взаимосвязи, обусловленной интегративностью иноязычной компетенции: сферы общения и тематика; социокультурные знания; лингвистические знания.

Формировании у студентов системных представлений о психологических закономерностях управленческой деятельности, в раскрытии специфики использования социально психологических знаний в структуре деятельности менеджера, в освоении навыков анализа социально-психологических принципов, лежащих в основе эффективного управления. Содержание курса: основные понятия, теоретические положения и актуальные проблемы психологии управления; теоретические особенности психологии управления; личностные особенности руководителя

Дисциплина направлена на подготовку письменных сообщений на темы, связанные с научной работой магистранта (научная статья, тезисы, доклад, перевод, реферирование, аннотирование), развитие навыков оформления официальной документации по различным формам международного сотрудничества (совместные программы, проекты, гранты и т.д.), умение работать с толковыми и двуязычными словарями, а также справочной литературой по специальности.

Понятие, значение международных стандартов аудита в практике аудиторской деятельности. Международные стандарты, регулирующие этапы организации аудита. Международные стандарты, регулирующие получение аудиторских доказательств. Международные стандарты, регулирующие сбор и обобщение информации о ходе проверки. Международные стандарты составления аудиторского заключения. Международные стандарты, регулирующие выполнение специальных заданий и оказание сопутствующих услуг. Положения о международной аудиторской пра

Природа инноваций. Финансирование инновационной деятельности. Конкурентные преимущества коммерческих организаций. Особенности аудита процессов инновационной деятельности. Инновационные аспекты развития государственного аудита. Инновационная экономика и национальная инновационная система. Малое инновационное предпринимательство. Коммерциализация и управление интеллектуальной собственностью.

Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности и финансовый учет» дает представление об эволюции моделей корпоративного управления и их влиянии на бухгалтерскую отчетность, и о системе формирования бухгалтерской отчетности как инструмента корпоративного управления. Методологические и методические особенности формирования бухгалтерской отчетности корпораций. Анализ полезности информации бухгалтерской отчетности при принятии решений инвесторами. Данный курс изучает новые подходы формирования бухгал

Эконометрика входит в «ядро» учебных программ современного экономического вуза. Она тесно связана с перечисленными курсами, давая не абстрактно-формальные, а прикладные знания. На современном этапе управление экономикой Республики Казахстан требует базовой подготовки экономиста: уровня углубленной статистической подготовки. Знания, приобретенные при изучении данной дисциплины, являются базовыми для

Данный курс предназначен для подготовки магистрантов специальности Государственный аудит. Целью преподавания дисциплины является подготовка специалистов, владеющих современной методологией статистической оценки и анализа социально-экономических процессов, а также сбора и обработки первичных данных, расчетам макроэкономических показателей и анализу состояния и развития экономики страны в целом, ее отраслей и секторов, построению межотраслевого баланса.

Изучение процесса коммерциализации результатов научной и интеллектуальной деятельности, привлечения инвестиций, внедрения разработок в производство и их дальнейшее сопровождение.

Роль внутреннего аудита и контроля финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Организация работы службы внутреннего аудита и контроля. Система внутреннего аудита и контроля как основа функционирования предприятия. Проведение внутреннего аудита и контроля бизнес-процессов в компаниях. Оценка эффективности работы службы внутреннего аудита и контроля

Целью курса «Государственный финансовый контроль» является обеспечение теоретической и практической подготовки обучающихся в организации эффективного управления государственными финансовыми ресурсами, путем обеспечения прозрачности использования государственных средств и улучшения финансовой дисциплины.

Знает методы научного познания и структуру научного знания; типы научной рациональности; основания и функции научной картины мира; особенности методологии междисциплинарных исследований. Может провести анализ мировоззренческих проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития; использовать методологический инструментарий философии для проектирования комплексных, в т.ч. междисциплинарных научных исследований. Аргументирует самостоятельную исследовательскую позицию по актуальным направлениям современного научного знания на основании философского анализа тенденций развития зарубежной и отечественной истории и философии науки.

Владеет основными понятиями, теориями и подходами к изучению общества и его подсистем и применяет методы получения педагогической и психологической информации для формирования навыков критического мышления и способности его применения к сфере педагогической деятельности; знает основные законодательные документы, касающиеся системы образования, права и обязанности субъектов учебного процесса; анализирует собственную педагогическую деятельность, владеет навыками профессиональной рефлексии.

Использует знания, полученные в процессе усвоения менеджмента и психологии управления в профессиональной деятельности: формирует и развивает культуру взаимодействия профессиональных отношений между сотрудниками в организации и за пределами организации с заинтересованными сторонами; разрешает споры и конфликты в коллективе, диагностирует и управляет конфликтами и стрессами в организации.

Владеет навыками коммуникации в устной и письменной формах на иностранном языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; правильно употребляет социально маркированные языковые единицы изучаемого языка; владеет терминологией специальности на иностранном языке; умеет готовить публикации, проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу на иностранном языке.

Имеет навыки выявления и использования интеллектуальных ресурсов наряду с другими видами ресурсами компании, а также навыки анализа эффективности инновационных проектов с использованием современных программных продуктов, умение презентовать инновационные проекты; формируют и реализуют стратегические цели компании с использованием проектного управления, умения анализировать качество существующих бизнес-процессов в компании.

Способен критически анализировать современные проблемы инноватики, ставить задачи и разрабатывать программу исследования; способен представить результат научно-исследовательской работы в виде отчета, реферата, научной статьи, оформленной в соответствии с имеющимися требованиями, с использованием соответствующих инструментальных средств обработки и представления информации, также способен проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием полученных теоретических знаний в процессе прохождения исследовательской практики.

Имеет целостное представление о международной практике аудита и ее нормативном регулировании соответствующими международными организациями.

Владеет теоретическими и практическими основами МСФО и финансовой отчетности, их приемами и методами, формирует учетную и аналитическую информацию, необходимую для отражения в финансовой отчетности по деятельности компании, проводит государственный аудит и осуществляет государственный финансовый контроль.

Строит модели, выражающие количественные закономерности, оценить их параметры, проверить гипотезы о закономерностях изменения и связях экономических показателей, делает эмпирические выводы экономических закономерностей.

Грамотно читает цифровую информацию по экономическим наукам и статистическому учету, собирает статистические данные и выявляет тенденции изменения социально-экономических показателей, умеет на основе типовых методик учета и действующей нормативно- правовой базы рассчитать экономические и социально- экономические показатели.

Принимает краткосрочные управленческие решения на основе имеющейся информации. Формирует предложения по долгосрочному планированию и оценки критериев эффективности.

Проводит испытания с учетом репрезентативности объекта исследования и сопоставляет полученные данные с учетом их достоверности, анализирует результаты исследования с учетом их доказательности и оценивает полученные результаты с позиции их эффективности; формулирует рекомендации и предложения.

Корректно формирует цели, задачи, проблемы и гипотезу исследования; может предложить научную новизну и практическую значимость исследования; представляет материал по обозначенным в теме диссертационного исследования, т.е. излагает материал в согласовании с целью темы и задачами; презентует основные положения и результаты проведенного научного исследования; способен вести научную дискуссию, выстраивать аргументацию с использованием результатов новых научных и прикладных исследований, демонстрируя широту кругозора.