7M04107401 7M04107401 - Финансы в КарГУ им. Букетова

Данная дисциплина изучает основы и принципы налогообложения в Республике Казахстан; правильно исчислять налоги и составлять налоговую отчетность, способность исчисления и уплаты налогов физических и юридических лиц, составления и сдачи налоговой отчетности

Ознакомление с вопросами теории финансов. Финансовые отношения как объект изучения, их роль в развитии общества. Учение о воспроизводстве и государстве - теоретическая основа учения о финансах. Применение диалектического метода в финансовой, науке. Исследование финансовых отношений в их развитии и взаимосвязи. Единство теории и практики, исторического и логического подходов при изучении финансовых отношений. Финансовая система и ее основные звенья. Умение работать с цифровым материалом - важное условие овла

Краткое содержание курса: педагогическая практика является компонентом профессиональной подготовки к научно-педагогической деятельности в высшем учебном заведении (ВУЗе) и представляет собой вид практической деятельности докторантов по осуществлению учебно-воспитательного процесса в высшей школе, включающего преподавание специальных дисциплин, организацию учебной деятельности студентов, научно-методическую работу по предмету, получение умений и навыков практической преподавательской деятельности.

История и философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте. Философия науки и методология науки. Наука как познавательная деятельность и традиция, как социальный институт и как особая сфера культуры. Наука в культуре современной цивилизации. Особенности научного познания. Функции науки в жизни общества. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы. Подготов

Глубокое овладение и приобретение магистрантами навыков , знаний и методологии эффективного управления операциями на различных сегментах финансового рынка. Содержание и значение финансового рынка. Сегменты структуры финансового рынка. Формы и методы государственного регулирования финансовых отношений в Республике Казахстан

Содержание дисциплины «Иностранный язык» и вариативная часть «Профессиональный иностранный язык» включают три основные компонента, находящихся в тесной взаимосвязи, обусловленной интегративностью иноязычной компетенции: сферы общения и тематика; социокультурные знания; лингвистические знания.

Основные понятия, теоретические положения и актуальные проблемы психологии управления. Теоретические особенности психологии управления. Личностные особенности руководителя. Особенности общения руководителя и подчиненных в организации. Основные аспекты психологии управления. Психологические аспекты деловой коммуникации, мотивационные аспекты управления.

Педагогика высшей школы призвана поставить на научную основу как решение проблемы высшего образования для конкретных специальностей, так и освоение магистрантами в своей будущей профессиональной деятельности управления процессом освоения этого содержания. Педагогика высшей школы позволяет научно обосновать требования к современному учебному процессу и выявить его закономерности.

Данная дисциплина основывается на знание и изучение современных достижений в финансовой науки в области финансовых технологии, IT-технологии. Применение знания в области интерактивных технологий в управление финансовой сферой. Организация финансовых отношений с использованием современных инновационных технологий

Данная дисциплина изучает точное использование научной терминологии финансовых понятии на иностранном языке, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; самостоятельное формирование выводов и обобщения.выводов и обобщения.

Формирование знаний в области теории управления финансами организации (предприятия), раскрытие сущности основ взаимодействия теории и практики финансового менеджмента, использование финансового механизма для повышения эффективности деятельности, укрепления экономического положения хозяйствующих субъектов. финансами предприятий.

Формирование знаний и навыков в области управления финансовыми рисками. Финансовые риски, методы управления рисками. Определение видов рисков, осуществление риск-анализа, качественной и количественной оценки риска

Данная дисциплина формирует теоретические знания и практические навыки для применения новых информационных технологий в управлении финансами. Решение бухгалтерских и финансовых задач средствами электронных таблиц. Информационные системы в финансовой деятельности и их структура. Автоматизация финансовой деятельности.

Коммерциализация – это процесс преобразования знаний в продукт, услугу или деятельность, которые могут быть использованы в целях получения прибыли. Процесс коммерциализации новшества (трансфера технологий) представляет собой процесс выведения новшества на рынок, передачи информации, предназначенной для использования и достижения какой -либо цели, или же знания о том, как сделать что-либо. С одной стороны, университет –центр образования и науки, и именно эти виды деятельности являются основными. С другой сто

Данная дисциплина охватывает актуальные проблемы финансовой системы, ее связи и сферы. Классификация финансовой системы. Применение современных методов воздействия на финансовую систему. Способность выявлять и критически анализировать основные проблемы современной финансовой системы.

Изучает и рассматривает основные институционально-правовые основы национальных и международных систем финансового мониторинга; основ надзорной деятельности в сфере противодействия отмыванию денег и финансированию терроризма. Применение знаний в выявлении подозрительных финансовых операций, субъектов финансовых отношений. Анализ нормативной, финансовой информации и субъектов, подлежащих финансовому мониторингу.

Сопутствует применению существующих методов и форм взаимодействия государства и частного сектора для реализации приоритетных программ развития страны; анализа нормативной и финансовой информации по ГЧП

Научиться проводить анализ мировоззренческих проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития; использовать методологический инструментарий философии для проектирования комплексных, в т.ч. междисциплинарных научных исследований.

Научиться формулировать цели профессионального развития на основе анализа общих тенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственных личностных особенностей.

Приобретет навыки для самостоятельного проведения семинарских практических, лабораторных занятий с учетом требований разработанных и утвержденных в методических указаниях.

Получит навыки для разрешения споров и конфликтов в коллективе, диагностировать и управлять конфликтами и стрессами в организации.

Приобретает знания по основным законодательным документам, касающиеся системы образования, права и обязанности субъектов учебного процесса (преподавателей, руководителей, студентов и их родителей).

Овладеет специфической терминологией данной специальности на иностранном языке. Приобретет навыки для проведения презентации, ведения дискуссии и представления работы на иностранном языке.

Научиться выбирать метод исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования.

Приобретает навыки для критического анализа современных проблем инноватики, разработки программ исследования, выбора соответствующих методов решения экспериментальных и теоретических задач.

Обретет профессиональные знания в сфере базисных (акции и облигации) и производных (опционы) финансовых активов с точки зрения методов их ценообразования.

Обретет знания по теоретическим и практическим основам регулирования финансового рынка. Научиться формировать учетную и аналитическую информацию, необходимую для отражения в финансовой отчетности по деятельности по международным стандартам.

Обучится составлять бюджетные планы организации, анализировать эффективность капитальных вложений, контролировать использование средств предприятия.

Обучится принимать краткосрочные управленческие решения на основе имеющихся информации и формировать предложения по долгосрочному планированию и оценки критериев эффективности.