6B04142 Экономика в МКТУ им. Яссави

Цель дисциплины является формирование у обучающихся знаний по основам современных математических методов анализа, научного прогнозирования поведения экономических объектов и субъектов. А также направлен развить умение анализировать математические микро- и макроэкономические модели как статистические, так и динамические при различных предложениях о характере экономических параметров.

Данная дисциплина дает студентам базовые знания по экономике, представление об экономике как системе, оcновных понятиях, категориях, законах и закономерностях экономического развития. Экономическая теория рассматривает и изучает фундаментальные проблемы функционирования экономики, эволюцию социально-экономического развития общества, закономерности индивидуального воспроизводства, воспроизводство на уровне национальной экономики, мезоэкономику и мировое хозяйство

Цель дисциплины: сформировать у студентов основные представления о фонетической и грамматической структуре турецкого языка и обучить правилам артикуляции, интонации. Развитие навыков общения в четырех основных формах языковой деятельности (речь, аудирование, чтение и письмо). Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины - формирование антикоррупционного мировоззрения и правовой культуры в сфере коррупции посредством систематического знания гражданской позиции против коррупции, овладения общими компексными знаниями о проявлениях коррупции, факторах, вляющих на коррупционные действия, критическим подходом к восприятию коррупционных проявлений при повседеневной образовательной деятельности

Дисциплина рассматривает предмет, задачи и методы статистики, статистическое наблюдение, статистическая сводка и группировка, табличный и графический метод анализа, абсолютные и относительные величины, средние величины в рядах распределения, показатели вариации, выборочное наблюдение, ряды динамики, индексы, статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений.

Цель дисциплины: сформировать у студентов знания о грамматической структуре турецкого языка, обучить грамматическим правилам, развить навыки выполнения письменных заданий. Расширить активный и пассивный словарный запас студентов. Дисциплина направлена на изучение формирования сложных предложений на турецком языке; освоение турецкого языка с использованием сложных текстов на различные темы. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Ка��ахстаном и Турцией.

Дисциплина «История экономических учений» раскрывает сущность основного направления экономической теории и сущность современной экономической доктрины. Здесь обсуждаются роль курса в области экономических наук, экономические учения древних восточных экономик, идеи мыслителей на рынке, экономические идеи древней Греции и Рима, вклад многих экономистов, которые внесли свой вклад в становление и развитие экономической теории.

Цель дисциплины является формирование у обучающихся знаний и навыков по основам курса бухгалтерского учета, бухгалтерскии баланс, отчет о доходах, операционный срок счетов и название счетов, операции с ценными бумаги, анализ дебиторской задолженности и запасов.

Профессионально иностранный язык” предполaгает дальнейшее развитие коммуникативных компетенций и навыков, приобретенных по изучению курса «Иностранный язык необходимых в сфере повседневного профессионального общения, чтения и перевода аутентичной литературы по специальности, формирование терминологического словаря, написания докладов и выступления на конференциях.

Дисциплина"Менеджмент" состоит из организационных элементов исследования процесса управления, коммуникации и принятия решения, функций управления таких , как планирование, организация, координация и контроль, работа команды и лидерство, а также изучение различных функциональных отделов в организации такой как, производство, маркетинг, финансы, управление персоналом.

Цель дисциплины - создать знания о словаре и грамматических компонентах турецкого языка с упором на профессиональным, улучшить использование устных и письменных знаний. Использовать полученные на практике знания в профессиональном турецком языке по будущим специальностям, то есть совершенствовать свои профессиональные навыки. Изучение профессиональный дисциплини на турецком языке является основным инструментом для подготовки конкурентоспособных специалистов на рынке труда.

Данная дисциплина предполагает совершенствование межкультурной и профессиональной направленности образования, формирование навыков коммуникации в профессиональной сфере общения, развитие словарного запаса и навыков поиска и устной и письменной передачи профессионально-значимой информации на иностранном языке, достижение общепризнанного общенаучного и профессионального уровня языковой подготовки

Цель дисциплины - создать знания о словаре и грамматических компонентах турецкого языка с упором на бизнес, улучшить использование устных и письменных знаний. Использовать полученные на практике знания в бизнес-ориентированном турецком языке по будущим специальностям, то есть совершенствовать свои профессиональные навыки. Изучение дисциплин турецкого бизнеса на турецком языке является основным инструментом для подготовки конкурентоспособных специалистов на рынке труда.

Цель дисциплины сформировать способность описывать и оценивать сущность ясавийского учения по религиоведческим и суфийским источникам. Учебный курс формирует теоретико-методологическую основу понимания значения суфийских терминов и категории, их метафоричность, для анализа и оценки суфийского значения произведения Ходжа Ахмеда Ясави «Дивани Хикмет», и определения его культурно- духовного потенциала. Дисциплина направлена на изучение жизни и творчества великого мыслителя-суфия Ходжи Ахмеда Ясави, систематизации его мировоззрения и интерпретации хикметов.

Цель дисциплины сформировать у студентов базовые, профессиональные знания теории, принципов и основ лидерства, а также навыки формирования, развития и совершенствования лидерских качеств в образовательной среде. Определяет факторы, которые способствуют развитию лидерских качеств педагога. Рассматривает личностные теории лидерства, работа в команде. Поведенческое и ситуационное лидерство. Реализация стилей лидерства в организации образования.

Цель дисциплины является ознакомление с фундаментальной экономической наукой, лежащей в основе всей системы экономических знаний и формирования научного экономического мировоззрения; овладение методологией и инструментарием исследования экономических явлений и процессов на микроуровне; приобретение умения анализировать развитие экономических процессов на микроуровне, функционирование рынков, деятельность и поведение хозяйствующих субъектов.

Цель дисциплины: показать историю и значение Османской империи, существовавшей в тюркском мире в конце XIX-начале ХХ века и направлена на подготовку молодежи тюркоязычных стран как современных высококвалифицированных специалистов. Содержание предмета включает принципы основателя государства Мустафы Кемаля Ататюрка, падение империи и продолжение борьбы за независимость нации. Разъясняются принципы о государственности Мустафы Кемаля возглавлявшим турецкую нацию. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины-изучение теоретических основ изучения экономики, предпринимательских действий, видов предпринимательской деятельности, методов организации, тактики, стратегии, предпринимательской конкуренции, рисков и бизнес-знаний, структуры, содержания бизнес–плана и теоретических, методических и практических основ предпринимательства и составления бизнес-плана в условиях усиления конкуренции в отраслях национальной экономики.

Цель дисциплины - овладение современной политической, экономической, повседневно-бытовой, общественно-политической, научной и культурной связью, терминологической и специальной лексикой во всех областях науки и государственных органах управления, а также правилами ведения деловых писем, навыками заключения договоров и соглашений и делового общения.

Изучение дисциплины направлено на формирование знаний об особенностях финансовых отношений на различных уровнях, а также выработку умений и навыков управления финансами для принятия решений по использованию / распределению финансовых ресурсов и моделированию финансово-хозяйственных отношений

Цель дисциплины - формирование экологических знаний, умений и навыков безопасности человека со средой обитания. В курсе рассматриваются методы защиты населения, организация спасательных работ, защиты от аварий и стихийных бедствий, средств ликвидации противника с формированием теоретических и практических знаний по современным методам рационального использования природных ресурсов и охране окружающей среды.

Цель дисциплины: овладение знаниями, необходимыми для подготовки современных высококвалифицированных специалистов из тюркоязычных стран, знание своей собственной истории и культуры, исторической специфики, а также сохранения национального бытия в процессе глобализации. Рассматривает вопросы этногенеза и этнической истории тюркского народа, возникновение и развитие государства, актуальныe вопросы о роли тюркского народа в мировом сообществе, их вкладе в мировую цивилизацию и перспективах казахского государства. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины - продвигать себя и общество посредством использования мировоззренческих концепций и категорий, критически анализировать жизнь не только человека, но и всего общества, устранять ошибки человека и общества на пути к достижению истины, проводить логический анализ аналитического мышления о процессах и изменениях. Также развить навыки критического мышления, оценки фактов и ситуаций, навыков обоснования принятия решений, навыков системного мышления и рассуждения.

Международная экономика является частью теории рыночной экономики, изучает законы взаимодействия различных государственных хозяйствующих субъектов в области международного обмена товарами, движения факторов производства и финансирования и формирования международной экономической политики. Цель курса - научить экономическому анализу международных товарных потоков, факторов производства и финансовых активов, а также изучить эти вопросы, важность международной экономики, важность международной торговли и ее успех, торговую политику.

В курсе рассматриваются основы экономического роста как источник научно-технического прогресса, результат развития науки и как основу национальной безопасности, способы решения всех социально-экономических проблем. Проблема экономического роста ранее рассматривалась в концепте экономических проблем, сейчас он представляет собой отдельную категорию и составляет целый раздел экономической теории.

Содержание дисциплины способствует формированию системного понимания современного экономического состояния Казахстана и дает комплекс знаний о стратегических ориентирах долгосрочного социально-экономического развития страны, механизмах и инструментах, регулирующего воздействия государства на социально-экономическое развитие.

В курсе изучается объективные предпосылки формирования и развития аграрного сектора экономики, а также, экономические механизмы агробизнеса на макро, мезо и микроуровне, организация и использование различных ресурсов аграрного сектора в процессе производства конкурентоспособной сельскохозяйственной продукции.

Целью изучения дисциплины является формирование целостного систематического представления о современной экономической политике Казахстана, представление студентам знания о сущности и основных направлениях государственной экономической политики, иллюстрация структуры и особенностей аналитического аппарата исследования современных экономических проблем.

Экономика промышленности представляет собой многоуровневый сложный динамичный общественный организм, планомерно охватывающий процесс совместного труда и создание материальных благ, направленных на рост благосостояния, как отдельного человека, так и общества в целом. Изучение методологических основ дисциплины «Экономика промышленности» и выполнение практических заданий позволяет формировать навыки в области анализа современного состояния и тенденций развития отраслей экономики.

Рассматривает основные понятия и термины, характеризующие различные виды маркетинга, принципы и механизмы функционирования маркетинговых систем в организациях, изучает теоретические основы современного маркетинга, маркетинговых концепций и рыночных процессов ,современные инструменты маркетинга для реализации кратко-, средне - и долгосрочных маркетинговых задач организации, а также для организации работ и выстраивании работы с поставщиками услуг рекламы.

Предмет знакомит студентов с современной тематикой и методами научных исследований в области рынка труда. Студенты изучают современные теории спроса и предложения рабочей силы, характеристики рынков труда, переговорные процессы между предпринимателями о заключении коллективного договора. Связь рынка труда с, различными видами рынков. Состояние рынка труда в Казахстане. Механизм регулирования рынка труда.

Цель данного курса - подготовить студентов к жизни в университете и подготовить студентов к карьере в качестве экономиста. В этом модуле будут рассмотрены основные навыки для университета и работы, в том числе варианты карьерного роста для выпускников, практические исследовательские навыки и аналитические методы. Основы таких навыков необходимы для карьерного роста профессионального экономиста

Структура дисциплины позволяет раскрыть особенности предмета и специфику методов изучения макроэкономики. Акцентрируется внимание на особенностях макроуровня экономики и макроэкономического анализа. В связи с этим в курсе рассматриваются: взаимосвязь основных макроэкономических агентов; совокупность макроэкономических показателей; модели макроэкономического равновесия: «AD-AS», «Кейнсианский крест»; особенности функционирования экономики в условиях закрытой и открытой экономики в краткосрочном и дoлгocрочнoм периодах.

Рассматривает вопросы в области макроэкономического планирования и прогнозирования как особых функций управления современной национальной экономикой. Изучает основные проблемы в области макроэкономического планирования и прогнозирования и возможные пути их решения, систему методологических подходов и современных методов макроэкономического планирования и прогнозирования разработки прогнозов, проектов, программ и планов.

Предметом изучения данной дисциплины является производственные процессы и типы основного и вспомогательного производства. Курс направлен на изучение вопросов совершенство-вания организации производственных процессов и технологических решений с точки зрения обеспечения их выгодности и сокращения длительности цикла производства. Дисциплина раскрывает основные методы и способы организации движения материальных потоков в производственной деятельности

Формирование навыков классификации угроз экономической безопасности организации; компетенций, необходимых для выявления и предотвращения угроз экономической безопасности организаций; обеспечение высокой финансовой эффективности работы предприятия и его финансовой устойчивости и независимости; обеспечение защиты информационной среды предприятия, коммерческой тайны; изучение подходов к оценки экономической безопасности организаций.

Региональная экономика - одна из важнейших отраслей экономических знаний. В этом курсе рассматриваются основы социально-экономического регионального размещения производительных сил и развития отраслей ее экономики, важнейших природно-экономических, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутрирегиональных и межгосударственных экономических связей.

Курс знакомит с теоретическими вопросами формирования инновационной стратегии предприятия и их практической реализацией на конкретных предприятиях, с теоретическими вопросами оценки объектов интеллектуальной собственности и их возможностью использования на практике. В курсе рассмотрены механизмы

Изучает основные элементы методики диагностики и анализа финансово-хозяйственной деятельности организации. Рассматривает роль, значение, виды, методы анализа финансово-хозяйственной деятельности организации, его математический инструментарий, методику анализа объема производства, продаж и себестоимости продукции, анализа обеспеченности и использования материальных и трудовых ресурсов, основных средств, анализа финансовых результатов и финансового состояния организации.

Дисциплина изучает инвестиции и инвестиционный процесс, механизм инвестиционного рынка и инвестиционную политику. Дисциплина рассматривает инвестиционную деятельность предприятия как деятельность, связанную с приобретением и продажей внеоборотных активов, а также долгосрочными финансовыми вложениями в другие организации

Предприятие является основным первичным звеном экономики и знание основ экономики предприятия - непременное условие подготовки квалифицированных специалистов.Цель обучения - сформулировать экономическое мышление студентов на основе изучения и овладения навыками аргументации, аналитики и обоснования решений об эффективном использовании ресурсного потенциала предприятия.

Курс национальной экономики является составным элементом общей теории экономики. В национальной экономике изучается существование субъектов хозяйствования в стране, проблемы развития страны. Студентам необходимо как можно глубже знать хозяйственную систему страны, уметь оотносить ее с хозяйственными системами других стран. Предлагаемый курс лекций ориентирован на получение студентами именно этих знаний.

Цель курса не только дать ответы на основные вопросы, характеризующие глобализацию, но и помочь студентам сориентироваться в большом количестве литературы по данному вопросу и пробудить интерес к данной проблеме. Кроме того, закрепить у студентов навыки ведения аналитической работы, научных исследований, анализ научной литературы, выявление закономерностей в развитии мировой экономики на этапе глобализации.

Изучение курса направлено на формирование системы знаний и компетенций в области функционирования и регулирования финансового рынка, роли финансовых посредников. Особое внимание уделяется структуре, инструментам и механизму современного финансового рынка, валютному и кредитному рынку, рынку ценных бумаг, страховому рынку, привлечению капиталов в экономику и перераспределению финансовых ресурсов.

Дисциплина «Предпринимательство: теория, процесс, практика» через теоретические, научные и практические знания позволит сформировать у студентов готовность к предпринимательской деятельности и к организации бизнеса. Дисциплина представляет собой систематизацию нормативно-правовых, экономических, организационно-управленческих знаний по вопросам становления, ведения предпринимательства и бизнеса, которые станут основой для развития предпринимательского мышления, решения конкретных задач и деловых ситуаций

Внутрифирменное планирование является составной частью современной экономической науки, исследующей проблемы эффективного использования ограниченных природных ресурсов или управление ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека. Предметом дисциплины является изучение законов, принципов, положений и методов научно-обоснованного выбора и рационального использования экономических ресурсов на различных предприятиях, фирмах, организациях.

В курсе рассматриваются основные механизмы управления экономическими показателями предприятия на основе его инфраструктуры. Данная проблема актуальна в настоящее время, потому что она обусловлена постоянным развитием и модернизацией механизмов управления экономическими показателями, которые охватывают все производственные взаимосвязи и ситуации, которые появляются в ходе ведении хозяйственной практики.

Цель курса - дать углубленное представление о технологиях Big Data и особенностях и перспективах их использования на практике. Программа состоит из взаимосвязанных блоков, где будут представлены как технологические так и экономические особенности использования технологий BigData а так же варианты построения необходимой инфраструктуры для конкретного использования в организации.

Дисциплина изучает психологические особенности человеческого восприятия и суждения, учет которых дает возможность улучшить способность поведения агентов, более точно описывающих поведение человека в той или иной ситуации. Поведенческая экономика – направление экономических исследований, которое изучает влияние социальных, когнитивных и эмоциональных факторов на экономическое поведение, принятие экономических решений отдельными лицами и учреждениями и последствия этого влияния на рыночные переменные (цены, прибыль, размещение ресурсов)

Дисциплина «Инвестиционное проектирование» является составной частью комплекса дисциплин, формирующих уровень подготовки специалистов в сфере экономики электронного бизнеса и способствующих получению необходимых знаний в области принятия управленческих решений в сфере инвестиционного проектирования.

В учебном курсе рассматриваются основные понятия теории вероятностей, математематической статистики, проверки статистических гипотез, парной линейной регрессии, множественной линейной регрессии, мультиколлинеарности, не линейные эконометрические модели, динамические ряды, система одновременных уравнений, уравнения статистической зависимости

Экономический анализ - это наука, связанная сэкономической теорией, экономикой предприятия, планированием, организацией и управлениемпроизводства, финансами, статистикой, бухгалтерским учетом.Цельюизучения данной дисциплины является выявление и мобилизация хозяйственных резервов для повышения эффективности, доходности иконкурентоспособности производства, а также формирование хозяйского отношения к расходованию материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятий

Дисциплина изучает развитие глобальных и региональных логистических систем. Система по организации доставки, а именно по перемещению каких-либо материальных предметов, веществ и пр. из одной точки в другую по оптимальному маршруту. Одно из основополагающих направлений науки об управлении информационными и материальными потоками в процессе движения товаров

- применяет экономические навыки, навыки предпринимательства и принятия решений во всех сферах деятельности; - умеет объяснить процессы или пути распространения цифровых технологий и управления личной и групповой информацией; - формирует способность к целенаправленному активному обучению (РО1).

- решает вопросы в сфере личного, культурного и профессионального общения; - выстраивает программы успешной академической, профессиональной и социальной коммуникации на государственном и иностранном языках (РО2).

- применяет этические нормы общения и понимания важности духовных ценностей для сохранения и развития общества, действует с критическим мышлением, использует исторические факты и принципы; - объяснить обществу посредством знания экологического познания и среды жизни общества, повышения правовой нравственных обязательств, правовой грамотности в отношении себя, применять эти знания в профессиональной деятельности (РО3).

- владеет способностью использовать базовые профессиональные теоретические знанияв ходе профессиональной деятельности, умеет анализировать информации при проведении научных исследований,проверяет знания и навыки на практике; - использует знания и навыки в рамках международного сотрудничества в специальной круговой специальности, научной и научно-педагогической деятельности (РО4);

- обсуждает, проверяет преимущества и недостатки информации в ходе профессиональной деятельности; - анализировать, оценивать и сравнивать различные научные мысли и теории, демонстрирует свое видение на высоком уровне на основе идей и опыта, проявляет самостоятельность. (РО5);

- оценивать воздействие внешней среды на функционирование предприятий, выявлять и анализировать рыночные риски, а также анализировать поведение потребителей, структуру рынков и конкурентную среду отрасли; - владеть навыками количественного и качественного анализа, построенияэкономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления; - анализировать финансовую, бухгалтерскую и иную информациюи использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (РО6);

- планировать и проводить исследования внешей среды, профессионально оценивать результаты, проводить статистический анализ; - умение оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (РО7);

- самостоятельно находить необходимую информацию, собирать, анализировать и обрабатывать данные, необходимые для проведения конкретных экономических расчетов; - рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (РО8);

- подготавливать и анализировать исходные данные для проведения расчетов экономических и социальных показателей хозяйствующих субъектов различных отраслей, сфер и форм собственности; - производить расчеты показателей экономической эффективности на основе данных отчетности фирмы, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (РО9);

- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; - умение выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (РО10);

- умение использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии; - способен на базе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели(РО11);