6B02126 Дизайн в МКТУ им. Яссави

Цель дисциплины: сформировать у студентов основные представления о фонетической и грамматической структуре турецкого языка и обучить правилам артикуляции, интонации. Развитие навыков общения в четырех основных формах языковой деятельности (речь, аудирование, чтение и письмо). Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

История искусства глубоко знакомит специалистов творческого дизайна с теоретическими основами истории античного, классического, нового периода искусства, способных полноценно воспринимать художественное произведение. Владеет умением адаптироваться к хронологическим данным развития мирового искусства, определением основных стилевых направлений в искусстве и принятой в нем терминологии.

Программой предусматривается ознакомление студентов с целями и задачами дисциплины «Цветоведение», с методикой проведения аудиторных занятий и характер самостоятельной работы студентов.Связь предмета с другими дисциплинами учебного плана. В процессе изучения дисциплины студенты изучают законы и правила построения цветовых гармоний

Рекомендуются теоретические и практические знания по подготовке рисунков дизайна. В курсе рисунка дизайна осуществляется формирование навыков построения дизайнерского рисунка геометрических тел, растений и животных, культурно-бытовых предметов. Рассматриваются особенности стилизации, аппликации и выполнения различных видов изобразительной техники при выполнении рисунков дизайна.

Живопись дизайна-одна из составляющих учебного процесса в системе подготовки дизайнеров. Знакомит с необходимыми средствами изобразительного искусства, видами красок и способами, необходимыми для проведения живописных работ в дизайне. Учит и прививает дизайнерскую живопись способам и особенностям выполнения с использованием различных видов техники и разнообразных цветов.

Цель дисциплины: сформировать у студентов знания о грамматической структуре турецкого языка, обучить грамматическим правилам, развить навыки выполнения письменных заданий. Расширить активный и пассивный словарный запас студентов. Дисциплина направлена на изучение формирования сложных предложений на турецком языке; освоение турецкого языка с использованием сложных текстов на различные темы. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины - формирование антикоррупционного мировоззрения и правовой культуры в сфере коррупции посредством систематического знания гражданской позиции против коррупции, овладения общими компексными знаниями о проявлениях коррупции, факторах, вляющих на коррупционные действия, критическим подходом к восприятию коррупционных проявлений при повседеневной образовательной деятельности

В программе конструирования дается общая информация об анатомии и морфологии человека, необходимой для создания костюма. Рекомендуются знания об ассортименте и функциях современной одежды, основных морфологических признаках, пропорциях, типы телосложениях, варианты осанки, антропометрических точках, принципах расчета и построения чертежей конструкций поясной одежды.

Цель дисциплины-изучение теоретических основ изучения экономики, предпринимательских действий, видов предпринимательской деятельности, методов организации, тактики, стратегии, предпринимательской конкуренции, рисков и бизнес-знаний, структуры, содержания бизнес–плана и теоретических, методических и практических основ предпринимательства и составления бизнес-плана в условиях усиления конкуренции в отраслях национальной экономики.

Цель дисциплины - овладение знаниями, необходимыми для подготовки современных высококвалифицированных специалистов из тюркоязычных стран, знание своей собственной истории и культуры, исторической специфики, а также сохранения национального бытия в процессе глобализации. Рассматривает вопросы этногенеза и этнической истории тюркского народа, возникновение и развитие государства. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины сформировать способность описывать и оценивать сущность ясавийского учения по религиоведческим и суфийским источникам. Учебный курс формирует теоретико-методологическую основу понимания значения суфийских терминов и категории, их метафоричность, для анализа и оценки суфийского значения произведения Ходжа Ахмеда Ясави «Дивани Хикмет», и определения его культурно- духовного потенциала.

Цель дисциплины-овладение видами информационно-коммуникационных технологий, теоретическими основами защиты информации, основными методами, приемами получения, хранения, обработки информации, современными средствами компьютерных и информационных технологий овладение навыками работы с компьютером как средством профессиональной деятельности.

В программе дисциплины приводятся общие сведения об изделиях легкой промышленности, необходимых для технологии изготовления костюмов. Рассматриваются основные требования к одежде, основные этапы изготовления изделий легкой промышленности. Указывается особенности деталей основного ассортимента одежды, характер применения вырезов и конструктивных линий. Обучается техническая документация технологии изготовления костюмов.

Педагогический и психологический анализ лидерства в науке, анализирует информацию о жизни и взглядах лидеров, живших в обществе. Формирует позитивные коммуникативные навыки на основе таких принципов, как гражданственность, толерантность в профессиональной деятельности, отношения между лидером и сотрудником, культура сохранения субординации. Знает социально-этические ценности, основывающиеся на общественных нормах.

Цель дисциплины - показать историю и значение Османской империи, существовавшей в тюркском мире в конце XIX-начале ХХ века и направлена на подготовку молодежи тюркоязычных стран как современных высококвалифицированных специалистов. Разъясняются принципы о государственности Мустафы Кемаля возглавлявшим турецкую нацию. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины - формирование экологических знаний, умений и навыков безопасности человека со средой обитания. В курсе рассматриваются методы защиты населения, организация спасательных работ, защиты от аварий и стихийных бедствий, средств ликвидации противника с формированием теоретических и практических знаний по современным методам рационального использования природных ресурсов и охране окружающей среды.

Цель дисциплины - овладение современной политической, экономической, повседневно-бытовой, общественно-политической, научной и культурной связью, терминологической и специальной лексикой во всех областях науки и государственных органах управления, а также правилами ведения деловых писем, навыками заключения договоров и соглашений и делового общения.

В курсе указываются предпосылки возникновения следующих стилей: стили древнегреческого, готического, ренессанс , барокко, классицизма, ампира, романтизма, модерн, стили XX века. В дисциплине рассматриваются основные этапы развития дизайна, характер основных стилей, принципы создания стиля.

Конструирование костюмов это важная часть проектирования изделий и сложный творческий процесс, решающий художественные, дизайнерские, технические задачи. Программа дисциплины предусматривает практическую работу, способствующую овладению навыками, необходимыми для построения чертежей основных конструкций плечевой одежды. При помощи инструментов в конструировании костюмов учат расчету и построению чертежей конструкции одежды различных силуэтов.

Основываясь на изобразительных закономерностях фигур мужчин и женщин одежды в живописи, грамотно сделать изображение по натуре, показывая характерные особенности изображенного предмета. Образы живописи дают равнину и глубину пространства, ставят акцент на продукте быта или изменяющемся характере, описывают документальные идеи. Мы развиваем способность создавать художественный образ через приемы живописи.

Дизайн рисунок II предмет изучает художественные приемы и закономерности композиции. Владеет различными техническими методами и средствами рисунка, анализирует теоретические основы изображения человека. Овладение грамотным изображением рисунка с помощью натуры, умением и воображением. Мы развиваем творческую деятельность, укрепляя графические способности, развивая их дальнейшие навыки, рисуя эскизы из вариантов.

В конце курса студент должен сделать хороший конкурс и будет способен проводить рыночные исследования; они могут определять характеристики поставленных целей путем определения целевой группы. Создание процессов; модные краски, ткани, аксессуары, декоративные трюки и может определить соответствующие формы одежды для тенденций.

Ознакомить с общими сведениями об изделиях легкой промышленности, необходимых для изготовления костюмов. Проработка основных требований к костюмам, одежде. Рассмотреть основные этапы изготовления изделий легкой промышленности с применением технологии изготовления костюмов. Особенности деталей основного ассортимента в изготовлении костюмов, применение срезов и конструктивных линий. Использование технической документации на швейные изделия при изготовлении костюмов.

Основы проектирование костюма. Моделирование и макетирование как основные методы проектирование костюма.Способы макетирования. Наколка как средство творческого поиска объемных форм на манекене или на фигуре человека

Знакомит с историей одежды и костюмов разных стран, дает художественные знания о ценностях и недостатках специфики одежд. На основе одежды проводится анализ особенностей создания стиля и разнообразных форм одежды, развития эстетического вкуса. Осуществляется ознакомление с видами казахских национальных костюмов и костюмов в Древнем Египте, Греции, Европе, Восточной Азии.

Плодотворная работа в области проектирования объектов графического дизайна I " - это профессиональное владение формами, методами художественного проектирования, современными средствами, влияние потребительской продукции на общее и индивидуальное самосознание в аудиториях спроса. Основные принципы обучения-современные темы полиграфической и рекламной деятельности, выполнение эскизов, проектов, упражнений.

Конструирование костюма ІІІ это один из основных дисциплин в системе подготовки высококвалифицированных специалистов по дизайну одежды. Программа предусматривает порядок анализа моделей из фотографий (эскизов) с учетом структурных поясов. Рассматривает методы конструктивного моделирования, способы создания новых моделей. Обучает программную и информационную поддержку для автоматизации проектирования производства, соблюдения принципов изготовления деталей швейных изделий.

Дисциплина состоит в знакомстве с основными теоретическими основами современной архитектуры и дизайна. Формирование у студентов ясного представления о взаимосвязи теоретических основ архитектуры и дизайна с композиционным, творческим процессом вообще и с формообразованием предметов и объектов а также зарождением проектирования и проектного мышления как основы дизайн деятельности. Обучение студентов основан анализа и систематизации теоритеческого материала.

В разработке макета много помогает модульная сетка. Модульная сетка определяет дизайн будущей публикации и размещает строку, в которой находится колонцифр, текст, ил-люстрация, заголовок и фамилию автора в начальной или последней стадии. Сетку обрабатывает художник. Их называют шаблоном или трафаретом, проектирует простые объекты в качестве специалиста художественного искусства

Виды волокнистого сырья, способы производства и отделки. Строение, химический состав и свойства текстильных волокон, виды и свойства нитей, способы получения и виды пряжи, основы технологии текстильного производства. Требования к одежде различного назначения. Анализ ассортимента материалов по природе, составу, способу изготовления.

Предмет анализирует идейно-творческую основу дизайна, этапы его художественного творчества. Обзор образных, творческих истоков дизайна и дизайна костюма. Анализирует эвристические методы в дизайне костюма, рассматривает особенности психологического восприятия дизайнерских произведений. Провести графическое преобразование в абстрактном виде по поискам решения образной ассоциативной композиции дизайна и формы костюма.

Композиция дизайна изучает типы структур общих внутренних измерений в дизайне и искусстве, изучает конкретные способы достижения целостности и уникальности предмета. Композиционный поиск в дизайне ориентирован на свойства усиленной формы, обеспечивающей эффективное воздействие потребителя. Рассматривает особенности композиционных закономерностей в дизайне.

Основные принципы обучения «Проектирование объектов графического дизайна II» - современные темы полиграфической и рекламной деятельности, выполнение эскизов, проектов, упражнений. Теоретическое и практическое освоение основ проектирования объектов графического дизайна обоснование предмета специальных видов рекламы на другие дисциплины

Предмет «Работа с материалом» одежда разработка эскизного проекта модели осуществляется не только на ткани с помощью технических средств, но и путем поиска новых форм одежды, соответствующих направлению моды, путем художественного проектирования. Изменение формы костюма это изменение моды.

Программа Computer Design I предназначена для работы с графическими редакторами Adobe Photoshop и Corel DRAW. Используя знания, полученные в результате этих программ, он проектирует простые предметы как профессионалы художественного искусства.

Изучение теоретических основ графического дизайна, формирование основных навыков теоретического поиска и решения проектных задач, а также овладение принципами организации изображения. Изучение теоретических основ графического дизайна. Освоение закономерностей изображения и формирования навыков творческого поиска в решении проектных задач. Овладение композиционными приёмами и процессами построения изображений в графическом дизайне.

Факторы, формирующие ассортиментные группы в современной одежде: возрастные особенности, способ изготовления, сроки, назначение (назначение и применение), особенности моды. Сохранение связи между собой открытых отдельных частей одежды в коллекции костюмов. Актуальность выпускаемой продукции в коллекции.

Проектирование изделий легкого ассортимента в системе «Комплект». Разработка фор-эскизов по теме в виде фриза. Проведение подбора эскиза для выполнения в материале. Построение конструктивной схемы образца и составление заданных показателей. Подготовка лекал для раскроя модели. Изучение способов выполнения макета и подготовки шаблона в материале.

Программа компьютерного дизайна дает навыки работы со средствами растровой графики и векторной графики. Команды редактирования чертежа. Выбор объектов. Удаление и восстановление объектов. Перемещение объектов. Поворот объектов. С освоением теоретических основ создания аналогичных объектов широко используются современные программные средства в области будущей специальности.

Конструирование костюма ІV - это графическое построение базового чертежа на основе расчета по индивидуальным меркам мужской фигуры .Программой предусматривается проведение практических работ, на которых обучающиеся приобретают необходимые навыки по построению чертежей базовых конструкций мужской одежды; расчета и построения чертежей конструкций мужской одежды различных силуэтов; расчета и построения чертежей воротников и других деталей.

Проектирование ассортимента верхней одежды в дизайне костюма. Фор-эскизы по теме рассматриваются в виде фризов. Выбор эскиза для выполнения дизайна костюма в материале. Исследование свойств ткани для выполнения дизайна костюма в материале. Построение сборочной схемы образца, составление заданных показателей. Подготовка лекал для раскроя модели. Выполнение макета и подготовка образца в материале.

Основные этапы проектирования дизайна костюма: анализ при проектировании, заключение авторских коллекции проектирования, разработка творческих выводов, определение основных заданий проекта дизайна, поиск методов проектирования. Независимость использования коллекций ассортимента одежды в процессе дизайна костюма. Графические проекты коллекций и продуктов верхней одежды.

В программе ознакомить студентов с принципами создания коллекционных продуктов на основе изучения известных примеров мировой дизайнерской практики, рассматривается как особый и экспериментальный творческий процесс проектирования коллекции продукции. Возможности коллекционного проектирования продуктов, дизайн микросерийного происхождения «модные» или новые способен оказывать сильное влияние на формирование стиля.

Предмет "Проектирование в графическом дизайне" формирование графического дизайна как вида творческой деятельности. Навыки создания графической дизайнерской продукции различных объектов визуальной коммуникации в области общих методов, принципов и способов композиции. Применение полученных теоретических знаний в области проектирования, демонстрация опыта работы с графическим материалом.

Проектирование образцов одежды в зависимости от курса театральных костюмов - спектаклей, сказок, трагедии, комедии. Изготовление сценической одежды, костюмов героев спектаклей. Пошив сценических костюмов, способы изготовления поделочных изделий.

Курс «Композиционная работа в ткани» является творческим процессом изготовления различных моделей одежды. Он состоит из трех последовательных уровней: разработка проекта, оформление моделей, выполнение проекта на ткани. Изменение формы костюма это изменение моды. Моделирование формы дает композиционное решение этого костюма с помощью ткани.

Проектирование объектов графического дизайна дисциплина III получение системного знания графического, объемного материала печатной и рекламной продукции конкурентноспособной, определение проблем проектирования различными средствами, техникой, материалами, различными средствами графического изображения, предлагать несколько вариантов для ее решения, выбрать лучший вариант из предложенных вариантов, что позволяет расширить знания человека.

Программой рассматриваются многочисленные социально-экономические, эргономические и эстетические требования к продукту производства. Разработка эскизов униформ и комплектов одежды для различных сфер деятельности, спортивной, специальной одежды. Выполнение экспозиций с комплектами чертежей.

В основе учебной программы лежит идея внедрения творческих работ по каждому разделу дисциплины, обогащения графической деятельности учебным творчеством. Для этой цели в качестве дидактического пособия используются специальные пропедевтические задания, развивающие общую готовность студентов к проектной деятельности и обеспечивающие направление мыслительных приемов на решение задач более высокого уровня.

Развитие компетенций обучающегося в области бизнес технологий для использования в практической деятельности современного дизайнера. Понятие, использование бизнес технологий в дизайне. Составление Бизнес плана. Документационное обеспечение и грамотное ведение документов

Графика является важной сферой компьютерной графики, используемой для наглядного представления показателей работы какого-либо учреждения. С помощью деловой графики используются показатели плана, учетные документы, статистические отчеты и т. д. можно наглядно представить объекты. Программное обеспечение графики содержит электронные таблицы

Навыки работы со средствами растровой графики и векторной графики. Команды редактирования чертежа. Выбор объектов. Удаление и восстановление объектов. Перемещение, отвод объектов. Овладение теоретическими основами создания аналогичных объектов, умением широко использовать реальное современное программное обеспечение в области будущей специальности.

Владение технологическими методами и методами применения войлока в современном дизайне авторской одежды. Изучение современных тенденций ткачества новаторскими технологическими и декоративными способами оформления войлочных материалов. Изготовление декоративных изделий из войлока.

Анализ содержания коллекции в материале, образе, цветовых решениях, форме, базовой структуре в стилистических решениях. Определение структуры коллекции как важнейшего элемента дизайна костюма. Освоение правил, обеспечивающих целостность коллекции в процессе выполнения дизайна костюма.

История ювелирных изделий и аксессуаров, принятие аналитической информации о ситуации на рынке аксессуаров в мире. Изучение методов развития техники аксессуаров, основы творческого мышления. Владеет различными материалами и производственной техникой, в том числе авторскими аксессуарами.

В основе учебной программы дисциплины «Графика проектирования» лежит идея внедрения творческих работ по каждому разделу дисциплины, обогащения графической деятельности учебным творчеством. Для этой цели в качестве дидактического пособия используются специальные задания, развивающие общую готовность обучащихся к проектной деятельности и обеспечивающие направление мыслительных приемов на решение задач более высокого уровня

В композиции дизайна костюма предлагает структуру набора ансамбля одежды в закрытой системе. Разработка дизайна костюма предусматривает способы разработки складками формы одежды на ткани. Проведение внедрения различных специальных проектов ансамбля одежды. Проектирование серии эскизов в системе "Ансамбль". Демонстрация образца (макета), необходимого для выбора аксессуаров в дизайне костюма.

Ознакомление с патентной системой Республики Казахстан, порядком получения документов. Патентная система Республики Казахстан, разъяснение исторических аспектов формирования современного международного патентного права. Ознакомление с системой ознакомление с системой правовой защиты, объектов интеллектуальной и промышленной собственности.

Графическое проектирование представляет собой визуализацию проекта, воплощенную в чертежах или компьютерных моделях. Графическое проектирование, следуя данной тенденции, активно внедряет в свою область использование рукописного шрифта. Он похож на естественный текст, словно только что написанный рукой человека. Современный графический дизайн использует новое направление разработки дизайна текста.

Основных понятий бренда и брендинга, принципов построения бренда, стратегии брендинга. Способы продвижения бренда. Формирование теоретических знаний и практических навыков в области брендинга. Рассмотреть историю возникновения бренда, виды и преимущества бренда, определить основные пути продвижения бренда, изучить методы управления брендом, методы оценки.

Этот предмет в соответствии с современными требованиями рассматривает информации о модели одежды. Исследует творческие работы дизайнеров мировой моды, знакомит моделями одежды дизайнеров. При этом важнейшим умением становится работа со стилем. В этом случае необходима знание условий их возникновения и распространения.

Понимание роли и значимости культуры общения в профессиональной деятельности дизайнера. Выбор структуры, средств и стилей общения в зависимости от ситуации. Применение норм и правил деловой этики и этикета. Владение культурой делового общения в области дизайна.

Дать студентам возможность беспрепятственно продолжать свои знания в мировом образовательном пространстве, в ведущих вузах зарубежных стран, а также вычерчивать эскизы и эскизы со строительством архитектурных зданий, проектировать композиционные модели, освоить передовые технологии

Драпировка в одежде – это складки или сборки, специально предусмотренные конструкцией с целью моделирования и декорирования формы модели. От фактуры и пластичности ткани зависит внешний вид складок. Толстый и жесткий материал создаст крупные и широкие складки, его можно драпировать только в одном направлении.

Дизайн масштабного проекта не может быть реализован без культурной концепции. Это требует создания знаков и символов, характерных для культуры этой эпохи, общества, региона. В курсе отражаются следующие предпосылки возникновения стилей: ландшафт, климат, архитектура, орнамент, изобразительное и декоративное искусство, мебель и костюм. Такой подход в собранной форме дает целостное представление о материальной культуре различных народов.

Модельерский рисунок имеет свои особенности. Основное его назначение – это показать одежду: ее пропорции, ее конструктивные особенности. Одной из задач также является передать материальность костюма, то есть то, из чего выполнена одежда: кружево, мех, драпирующаяся ткань или жесткий материал. При этом очень важно показывать одежду на фигуре человека, так как это дает полное представление о силуэте, форме костюма, его пропорциях.

Анализ тренда-это метод в техническом анализе, который прогнозирует основу данных тренда, которые недавно наблюдали за будущим ценовым движением текущего продукта. Анализ тенденций заключается в том, чтобы дать трейдерам представление о том, что произойдет в будущем, основанное на ранее существовавшей идее. Разработка Тренд-ресурса, овладение трендбуками для актуальности и востребованности продукции.

Графическое моделирование в дизайне промышленных изделий предлагает навыки использования своих знаний с учетом творческих достижений, социальных изменений и художественно-эстетических направлений в обществе, а также в дизайнерской деятельности. В процессе обучения студенты моделируют основную структуру дизайнерского рисунка и графики, структуру основного объема на плоскости, технику выполнения с помощью различных методов композиции, образную совместную композицию.

Фотографии в стиле моды можно понимать как в узком смысле снимки дефиле, backstage, презентаций одежды и аксессуаров домов моды, так и в широком, имея в виду безграничный жанр гламур, царящий в сфере глянцевой фотографии. Модная фотография, как ни одно другое направление искусства, фиксирует атмосферу времени, стиль и настроения эпохи, воплощая тот идеал, к которому культура в той или иной точке пространственно временного континуума неизменно стремится.

Проанализирование взаимосвязи коллекционных образцов с тематическими моделирующими проектами. Фор-эскизы на эту тему рассмотрены в форме фризов. Анализ композиционных решений коллекции при проектировании дизайна костюма, подборе аксессуаров, демонстрации модели (макета). Составление технологической схемы изготовления дизайна костюма в типовой документации. Отображение технологической версии расчетной модели в документе.

-применяет экономические навыки, навыки предпринимательства и принятия решений во всех сферах деятельности; - умеет объяснить процессы или пути распространения цифровых технологий и управления личной и групповой информацией; - формирует способность к целенаправленному активному обучению

- решает вопросы в сфере личного, культурного и профессионального общения; - выстраивает программы успешной академической, профессиональной и социальной коммуникации на государственном и иностранном языках

- применяет этические нормы общения и понимания важности духовных ценностей для сохранения и развития общества, действует с критическим мышлением, использует исторические факты и принципы; - объяснить обществу посредством знания экологического познания и среды жизни общества, повышения правовой нравственных обязательств, правовой грамотности в отношении себя, применять эти знания в профессиональной деятельности

-владеть основными средствами профессиональной деятельности (измерениями, кроками, чертежами простых объектов по форме и назначению), а также несложными проектными задачами и способами живописи на плоскости, - основы дизайна отражают задачи и цели специализации, применяет традиционные и смешанные техники живописи, в соответствии с творческим подходом

- понимает роль науки в развитии цивилизации, историю культуры и традиций народов мира, Казахстана; - формирует и применяет к ним в своей профессиональной деятельности социально-этические ценности, основанные на обычаях, общественных нормах

-владеть композиционными средствами и методами моделирования плоскости, объема, пространства; - объясняет общие законы и методы создания различных видов искусства, жанров, изображений с использованием традиционной и современной техники, материалов и инструментов

- изучает закономерности работы конструкций; - формирует способы обеспечения точности методов изготовления форм с различными материалами и конструкциями; - использует взаимозависимость строения объектов дизайна и технологии производства

- построение основных способов и средств создания плоских объемных и пространственных композиций; - объясняет композиционные приемы в процессе проектирования; - использует композиционные средства для создания художественного образа изделий и объектов

- изучение последовательности действий и этапов проектирования; -умеет самостоятельно проводить проектные исследования, ставит цель проекта, формирует задачи и определяет пути ее достижения; -оценивает конечный результат; профессионально выполняет проектные предложения в соответствии с нормативными требованиями и стандартами

- Обладать организаторскими способностями; понимать цели и методы государственного регулирования экономики; -умеет формулировать и практически решать задачи в области профессиональной деятельности