6B04111 Экономика и менеджмент в УМБ (UIB)

Предмет и метод экономической теории. Основы общественного производства. Отношения собственности и их роль в экономике. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства. Характеристика рыночного хозяйства. Теория спроса и предложения. Теория конкуренции и монополия. Кругооборот и оборот капитала. Издержки и доход предприятия(фирмы). Рынки факторов производства и формирование факторных доходов. Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели. Цикличность экономического развития. Безработица и инфляция как проявление экономической нестабильности. Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты. Экономический рост.

"Курс направлен на освоение студентом математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи с приложениями, при необходимости с использованием компьютерной технологии; формирование у студента умения самостоятельного анализа исследования экономических проблем; развиватие у студентов стремления к научному поиску путей совершенствования своей работы."

Предмет микроэкономики и методология микроэкономического анализа. Рыночная экономическая система и рыночный механизм. Теория поведения потребителей. Поведение производителей. Издержки производства. Концентрация капитала и рыночная власть. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции. Поведение фирмы в условиях монополии. Поведение фирмы в условиях олигополии. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции. Рынок труда. Рынок капитала. Рынок земли. Инновационные рынки. «Провалы» рынка и государственное регулирование.

Курс излагает основные категории права, правоотношений и юридической ответственности. Представлены основы конституционного, ад-министративного, трудового, гражданского, уголовного, финансового права РК, основы международного права. Раздел «Антикоррупционная культура»: рассматриваются природа, причины и виды коррупции; правовое регулирование антикоррупционных процессов в РК; этика по-ведения госслужащих и программы противодействия коррупции, адаптация зарубежного опыта.

В ходе курса студенты узнают, как использовать казахский (русский) язык как профессиональный инструмент. Профессиональный словарный запас, накопленный в ходе курса, практикут использовать. Студенты формируют способность четко и ясно выражать мысли по профессиональным вопросам. Знакомятся с формально-деловым общением и учатся писать профессиональные письма.

Деловой английский направлен на формирование и развитие у студентов умений слушать, говорить, читать и писать по-английски по темам, связанным с бизнесом, а также развивать такие социальные навыки, как проведение презентаций, ведение переговоров, работа в команде, составление бизнес-плана и т.д. Этот курс сочетает в себе навыки и концепции международного делового английского с общими навыками английского языка. Навыки английского языка и словарный запас развиваются с помощью упражнений, тематических исследований, ролевых игр и исследований. Курс предназначен для того, чтобы дать студентам навыки английского языка, необходимые им для эффективной работы на современном глобальном рынке. Студенты изучат различные модели делового общения и выработают соответствующие навыки поведения в общении.

Дисциплина «Макроэкономика» является базовой для обучения управленческим решениям на уровне государства, для понимания основ социально-экономических процессов на макроуровне, понимания рыночной среды, в которой реализуются правовые отношения. Цель дисциплины – изучение аспектов современной макроэкономики: средств, методов, направлений и перспектив развития

Целью изучения курса является изучение теоретических основ развития управления бизнес-информации и бизнес-процессов, методологии проектирования и разработки автоматизированных информационных систем с помощью пакета финансовых, логических, математических и статистических функций в электронных таблицах.

Предмет, задачи и методы статистики. Статистическое наблюдение. Статистическая сводка и группировка. Табличный и графический метод анализа. Абсолютные и относительные величины. Средние величины в рядах распределения. Показатели вариации. Выборочное наблюдение. Ряды динамики. Индексы. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Статистика населения и трудовых ресурсов. Основные макроэкономические показатели. Статистика уровня жизни населения.

Деловой английский направлен на формирование и развитие у студентов умений слушать, говорить, читать и писать по-английски по темам, связанным с бизнесом, а также развивать такие социальные навыки, как проведение презентаций, ведение переговоров, работа в команде, составление бизнес-плана и т. Д. Этот курс сочетает в себе навыки и концепции международного делового английского с общими навыками английского языка. Навыки английского языка и словарный запас развиваются с помощью упражнений, тематических исследований, ролевых игр и исследований. Курс предназначен для того, чтобы дать студентам навыки английского языка, необходимые им для эффективной работы на современном глобальном рынке. Студенты изучат различные модели делового общения и выработают соответствующие навыки поведения в общении.

Целью изучения курса является формирование у студентов навыков эконометрического моделирования с освоением методов эконометрического анализа и прогнозирования, использования современных программных средств, позволяющих проводить эконометрическое исследование, с умением использовать эконометрические методы для анализа экономических явлений, прогнозирования экономических процессов, оцениванием достоверности полученных результатов, проведением экономико – математического обоснования полученных результатов.

В ходе курса студенты узнают, как использовать казахский (русский) язык как профессиональный инструмент. Профессиональный словарный запас, накопленный в ходе курса, практикут использовать. Студенты формируют способность четко и ясно выражать мысли по профессиональным вопросам. Знакомятся с формально-деловым общением и учатся писать профессиональные письма.

Дисциплина рассматривает основы финансов, организацию и управление финансами, государственные финансы, налоги и налоговая система, внебюджетные фонды и их значение, денежно-кредитную политику государства, финансовые рынки и посредники, страхование и страховой рынок, международные финансы, доходы и расходы деятельности хозяйствующих субъектов, государственные индикаторы уровня жизни населения.

Концепции, стандарты и принципы бухгалтерского учета. Принципы двусторонности и балансовое уравнение. Система счетов и двойная запись. Учетная политика предприятия. Учет денежных средств и их эквивалентов. Учет запасов и готовой продукции. Учет дебиторской задолженности. Учет основных средств. Учет нематериальных активов и их амортизации. Учет инвестиций. Учет капитала. Учет обязательств. Признание доходов и расходов и учет финансовых результатов. Предоставление финансовой отчетности. Концептуальные основы аудита

Целями освоения дисциплины являются развитие способности и навыков ориентироваться (классифицировать, выделять специфику) в наборе теоретических концепций и моделей экономического роста и развития как универсального типа, так и разработанных с учетом национальной и отраслевой специфики.

Данная дисциплина предназначена для получения практических навыков по работе с данными и их моделирования. Овладение навыками обработки данных, моделирования и анализа в программе Microsoft Excel, Power Query и Power BI

Профессионально ориентированный иностранный язык” предполaгает дальнейшее развитие коммуникативных компетенций и навыков, приобретенных по изучению курса «Иностранный язык («General English)», необходимых в сфере повседневного профессионального общения, чтения и перевода аутентичной литературы по специальности, формирование терминологического словаря, написания докладов и выступления на конференциях.

Предмет «Современные концепции естествознания и истории Казахстана» – это междисциплинарный курс, направлен-ный на изучение совокупности наук о природе, обществе и закономерностях их развития. «Картина мира», в котором мы живём – это сложный «калейдоскоп», своеобразная мозаика, сложенная из различных научных и вненаучных представлений, знаний, убеждений, мнений. Мы существуем одновременно как бы во множестве «ми-ров» – живем в истории и системе экономических отношений и связей, в системе политических процессов и правовой реаль-ности, в культуре духовной и материальной, в мире обыденных предметов и мире могущественных законов природы, в мире наших религиозных верований, в мире семейных связей и национальных традиций, в мире искусства и эпических преданий, и т.д. Относительно каждого из этих «миров» человечество в ходе своей истории создало немало теорий, которые относятся к разным областям того, что мы называем «знание», «вера», «наука», «философия», «мировоззрение» и им подобными поняти-ями. То, что называется «познанием» и «знанием», также имеет свою историю и довольно сложную структуру. Самым простым и максимально крупным по масштабу образом эта структура отображается словами «естествознание», «социальные и гумани-тарные науки», «математика», «технические науки». Есть и то, что не относится к разделам научного познания, но также явля-ется частью наших знаний, убеждений, ценностных ориентаций, будучи за пределами, вне «строгой науки» – это религиозные теории, искусство, литература и публицистика, которые по-своему отражают мир и наше место в нем. Дисциплина «Современные концепции естествознания и истории Казахстана» – это как раз предмет, посвященный комплексному изучению того, что именуется Природой и Социальной Реальностью и того, что можно назвать Научными По-знанием мира Природы и мира Истории. Понятно, что это будет лишь относительно небольшой срез из того, что называется обширным по смыслу понятием «ми-ровоззрение». Тем не менее, в этом случае не обойтись без некоторого набора знаний из области философии и, например, тео-рий искусственного интеллекта, из областей знаний о фундаментальных закономерностях природы и общества, о культуре и религии, о гражданской истории и истории науки и техники, и т.д. Частной зада¬чей курса будет и показ того, как различные науки тем или иным образом связаны между собой. Именно эта взаимосвязь и лежит в основе изучения данного предмета. Сейчас уже очевидно, что все профессии становятся все более «междисциплинарными». Поэтому этот курс будет направлен на то, чтобы учить студента думать, анализировать, принимать нешаблонные решения и не замыкаться в рамках «чистого» естествознания либо гуманитарного направления своей подготов-ки.

Данная дисциплина охватывает теоритический и практический основы следущющих направлений: История и концепция управления проектами. Основные фазы управления проектом. Управление командой проекта. Управление рисками в проекте. Управление интеграцией проекта. Управление содержанием проекта. Управление сроками проекта. Управление качеством проекта Управление стоимостью проекта. Управление контрактами проекта. Управление коммуникациями проекта. Завершение работы над проектом.

Представление данных. Типы данных. Методы представления данных. Графические формы описания данных. Числовые характеристики данных. Анализ временных рядов. Модели тенденции развития. Сезонные и циклические колебания. Адаптивные и мультипликативные методы прогнозирования. Авторегрессионные модели. Доверительные интервалы прогноза.

Изучаются правовые основы и механизмы государственного регулирования экономики. Курс дает знания об этих процессах на примерах Казахстана и зарубежных стран. Особое внимание уделяется также государственно-частному партнерству.

Целью преподавания дисциплины является изучение основных проблем и факторов эффективного развития предприятий в условиях рыночных отношений. Рассматриваются роль промышленного предприятия в системе национальной экономики, эффективность использования производственных ресурсов предприятий, экономический механизм функционирования и финансовые результаты деятельности.

Освоение теоретических положений и практических подходов, овладение методологией эффективной экономической деятельности промышленных субъектов в условиях глобализации. Рассмотрение экономической деятельности промышленных субъектов производится с позиций системного и логистического подходов к ее организации. Значительное внимание уделяется стратегическим аспектам конкурентного развития национальной экономики в условиях глобализации.

Изучаются вопросы: Экономическая информация. Информационный ресурс как основа информатизации экономической деятельности. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере. Сущность, значение и закономерности развития информационных систем в экономике. Понятие экономическая информационная система (ЭИС). Классификация информационных систем. Структура и состав ЭИС. Функциональные и обеспечивающие подсистемы ЭИС. Современные системы управления ресурсами предприятия.

Подготовка специалистов, владеющих знаниями и теоретическими основами в области мирового хозяйства и международных экономических отношений. Дисциплина рассматривает основные этапы развития и структуру современного мирового хозяйства, субъекты мирового хозяйства, уровни социально-экономического развития стран мира.

Дисциплина формирует у студентов понимание теоретических основ изменений в деятельности организации и практических приёмов – технологий и методов – проведения этих изменений. Взаимодополнение теоретических подходов и практических ситуаций позволяет закрепить получаемые знания и обеспечить их прикладную ценность. Изучение дисциплины нацелено также на то, чтобы дать представление об основах моделирования экономических процессов в условиях риска, способствовать приобретению навыков в определении оптимальных стратегий в ситуациях, связанных с риском на основе использования экономико-математических методов.

Понятие, сущность, цели, виды и внешняя среда бизнеса. Процесс создания идеи. Анализ рынка. Тактика ведения переговоров. Бизнес-коммуникации. Контракты, базисные условия поставок, расчеты, гарантии и таможенные режимы. Психология продаж. Этапы сделки. Возражения покупателя и их обработка. Продажи по телефону. Психология презентации. Основные компоненты бизнес-плана и необходимость технико-экономического обоснования для создания нового предприятия.

Профессионально ориентированный иностранный язык предполaгает дальнейшее развитие коммуникативных компетенций и навыков, приобретенных по изучению курса «Иностранный язык («General English)», необходимых в сфере повседневного профессионального общения, чтения и перевода аутентичной литературы по специальности, формирование терминологического словаря, написания докладов и выступления на конференциях.

Задачи изучения дисциплины: - раскрыть историю создания и основные черты Всемирной торговой организации (ВТО), - сформировать представление об особенностях функционирования ВТО в сравнении с другими международными организациями, - показать проблемы вступления в ВТО на примере Казахстана и зарубежных стран, преимущества и недостатки членства в этой организации для РК, - дать знания об основных параметрах, важнейших чертах соглашений ВТО, к которым присоединяется страна.

Понятие, сущность, цели, виды и внешняя среда бизнеса. Процесс создания идеи. Анализ рынка. Тактика ведения переговоров. Бизнес-коммуникации. Контракты, базисные условия поставок, расчеты, гарантии и таможенные режимы. Психология продаж. Этапы сделки. Возражения покупателя и их обработка. Продажи по телефону. Психология презентации. Основные компоненты бизнес-плана и необходимость технико-экономического обоснования для создания нового предприятия.

Дисциплина формирует у студентов понятие конкурентоспособности национальной экономики как главного показателя, отражающего состояние экономики страны и перспективы ее развития. В современных условиях крупномасштабного трансграничного перемещения капитала, глобализации рынков и производства, конкурентоспособность товаров, предприятий и государства все в большей степени определяется способностью национальной экономики генерировать и внедрять новые технологии.

Инвестиции как экономическая категория и их роль в развитии микро- и макроэкономики. Классификация инвестиций. Нормативно-правовое регулирование инвестиционной деятельности. Сущность и классификация источников финансирования капитальных вложений.

Поведенческая экономика формируется как новое направление, в рамках которого осуществлено смещение акцентов с разработки формализованных моделей рационального поведения индивида в различных ситуациях выбора на процесс их экспериментальной и эмпирической проверки, выяснения степени согласованности (расхождения) традиционной экономической теории и выведенных из нее закономерностей, тенденций с реальными фактами хозяйственной деятельности. Поведенческий подход, в реальности присущий деятельности различных субъектов: от индивида и фирмы до рынков и регионов, систематически воспроизводится, усложняется и позволяет выявить глубинные мотивы деятельности агентов, не всегда следующих канонам традиционной экономики.

Дисциплина Корпоративное управление (Сorporate Governance) предполагает исследование теоретических и методологических основ оценки и анализа системы взаимоотношений между менеджерами компаний, их собственниками (акционерами/инвесторами) и иными заинтересованными лицами (стейкхолдерами). Дисциплина обеспечивает изучение основных моделей корпоративного управления, принципов построения эффективной системы корпоративного управления в хозяйственных обществах, определение тенденции и перспектив развития корпоративного управления в Казахстане и в мире.

Изучение дисциплины способствует формированию у студентов современного типа экономического мышления и поведения на основе выработки представлений о структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики, логике и эффективности главных экономических процессов, принципах принятия оптимальных экономических решений, основах функционирования и взаимодействия субъектов экономики.

Формирование навыков критического мышления, оценки фактов и ситуаций, формирование навыков построения адекватной модели ситуации и обоснования принятия бизнес-решений

Владение экономическим инструментарием и использование его в принятии решений экономического и организационного характера в условиях цифровизации экономики в производственной деятельности и оценке его эффективности;

Формировать концептуальные основы ведения бизнеса, финансово-экономическую политику хозяйствующих субъектов, разрабатывать стратегию развития и принципы работы в различных сферах экономической деятельности.

Использовать знания и навыки в своей профессиональной и социальной деятельности.

Ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций.

Оценивать юридические аспекты экономической деятельности и их влияние на функционирование и развитие рыночной экономики, правовые последствия изменений в действующем законодательстве.

Обладать навыками аналитического и критического мышления, уметь генерировать оригинальные идеи, грамотно интерпретировать конкретные факты и количественные экономические показатели, давать экспертную оценку явлениям общественной жизни.

Использовать знания по экономической теории, основам менеджмента и специальным дисциплинам в своей профессиональной деятельности, понимать и истолковывать экономический смысл общественных явлений, проблем в сфере организации, планирования и управления экономической деятельностью.

На научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; использовать современные информационные технологии