8D05208 Экология и природопользование в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Анализ особенностей функционирования организма человека в различных условиях. Постановка проблемы классификации раздражителей, определять природные факторы среды и их влияние на организм. Применение принципов и методов эколого-физиологических исследований в природе и эксперименте. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов.

Эволюция биосферы, концептуальные основы, энерго- и массобмен в биосфере, исследования биологических систем, геофизические аспекты. Оценка последствий влияния загрязнителей на устойчивость генома и экосистемы в целом методом анализа имеющейся литературы. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов.

Классификация химических элементов ноосферы, их распространение в окружающей среде. Применение изученных физических и химических процессов взаимодействия химических элементов в окружающей среде для целей в исследовательской практике. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов, применение полученных знаний при анализе результатов экспериментов.

Применение методов дифференциации, распознавания, сравнения высших водных растений и особенностей их организации. Анализ экологических факторов, определяющих развитие высших водных растений с оценкой высших растений в системе водного биогеоценоза. Оценка вопросов охраны высших водных растений. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов.

Написание научных текстов, международные требования к научному тексту, подготовка зарубежной публикации. Структурированность текста, единообразие для научных статей из разных стран мира. Написание краткого, убедительного и удобно организованного для исследователей научного текста. Правильное лексическое оформление текста и организация структуры статьи. Перевод статьи, оформленной по правилам академического письма. Жанры академического письма: простая структура (вступление, основная часть, заключение); цитирование и ссылки на работы других авторов; осознание будущей аудитории; ясность и точность высказываний; следование правилам пунктуации, грамматики и орфографии.

Классификация методов биологической очистки воды. Анализ закономерностей синтеза биомассы и влияния внешних факторов на микроорганизмы. Постановка проблемы альтернативных методов биологической очистки. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов, применение полученных знаний при анализе результатов экспериментов.

Оценка воздействия различных факторов окружающей среды на организм человека и животных, резервов организма. Анализ физиологических основ механизмов адаптаций к неблагоприятным факторам окружающей среды. Исследование различных видов адаптаций с помощью научных экспериментов. Инструмент: повторение, литературный обзор научных произведений

Оценка экологических проблем на всех этапах работы современных АЭС, обращение с радиоактивными отходами, измерение уровней опасностей в среде обитания, пути их минимизации; обработка полученных данных, модели ситуационных задач. Требования безопасности АЭС; процесс преобразования энергии в оборудовании АС; принципы работы ядерного реактора, парогенератора и паровой турбины АС. Инструменты достижения цели: проблемные лекции. Самостоятельная работа докторанта с преподавателем, практические занятия.

Оценка последствий антропогенного влияния на устойчивость экосистемы в целом. Взаимосвязь человека и окружающей среды. Примение методологии системных исследований биосферных процессов для анализа особенностей сырьевых ресурсов Казахстана, определение запасов и перспектив их освоения; постановка мониторинговых исследований по изучению устойчивости экосистем; оценка последствий влияния загрязнителей на устойчивость экосистемы в целом. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов.

Метод научного исследования — это способ познания объективной действительности, представляющий собой определенную последовательность действий, приемов, операций. Методика — это совокупность способов и приемов исследования, порядок их применения и интерпретация полученных с их помощью результатов. Она зависит от характера объекта изучения, методологии, цели исследования, разработанных методов, общего уровня квалификации исследователя. Любое научное исследование проводится соответствующими приемами и способами, и по определенным правилам.

Оценка воздействия генотоксичных факторов окружающей среды на организм человека, растений и животных, разработка эколого-генетических моделей, генетическая активность факторов окружающей среды. Мониторинг генетической структуры природных популяций, выбор средств обеспечения генетической безопасности населения и методы сохранения ОС методами генной инженерии. Инструменты достижения цели: проблемные лекции. Самостоятельная работа докторанта с преподавателем, практические занятия.

Вопросы введения в проблему анализа, мониторинга и воздействия на человека и окружающую среду стойких органических загрязнителей (СОЗ), а также промышленные и бытовые отходы. Приводятся существующие данные мониторинга «новых» СОЗ. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов.

Анализ и оценка проблем современной урбоэкологии и урбомониторинга, уровни и объекты биомониторинга городской среды, проблемы загрязнения городской среды. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов, применение полученных знаний при анализе результатов экспериментов.

Методы складирования, захоронения отходов. Анализ влияние полигонов твердых бытовых и промышленных отходов на окружающую среду и здоровью населения. Переработка отходов в повторный оборот. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов, применение полученных знаний при анализе результатов экспериментов.

Водная безопасность, оценка степени загрязненности водных объектов,методы индикации для экологической оценки водной среды, современные технологии очистки природных и техногенно- загрязненных вод. Методы в практике интегрированного управления водными ресурсами для подготовки специалистов, владеющих менеджерскими навыками в области рационального использования и охраны водных ресурсов. Инструменты достижения цели: проблемные лекции. Самостоятельная работа докторанта с преподавателем, практические занятия.

Классификация токсикантов в окружающей среде. Анализ путей превращения химических токсикантов в окружающей среде. Оценивание путей поступления токсикантов в окружающую среду и их воздействия на организмы. Инструменты достижения цели: исследовательская работа докторантов, применение полученных знаний при анализе результатов экспериментов.

Вопросы получения специальных знаний в области геоинформатики, современных компьютерных и информационных технологий, геоинформационных технологий и методов создания и использования географических информационных систем (ГИС) в экологии. Инструмент: анализ данных, создание диаграмм.

Оценить влияния организма человека и животного на различные условия окружающей среды и генотоксичные вещества.

Оценка экологических проблем современных атомных электростанций, физико-химических факторов экосистем и условий окружающей среды в эволюции биосферы.

Уметь анализировать влияние полигонов твердых бытовых, промышленных отходов и стойких органических загрязнителей на окружающую среду и здоровью населения.

Применение методов анализа, распознавания, сравнения высших водных растений, оценка современной городской экологии и городского мониторинга и использование геоинформационных технологий и компьютерных программ в экологических исследованиях

Применить различные методы экологических исследований в своей научно-исследовательской работе в том числе с использованием коммуникационных технологий.

Анализировать влияния токсикантов на окружающую среду и механизмы адаптации к организму.

Оценить степень загрязнения водоемов и моделировать методы биологической очистки.