6B01501 Подготовка учителей информатики в ААЭС

В курсе изучения данной дисциплины бакалавр ознакомится с понятиями правосознание и правовая культура, являющиеся неотъемлемой частью общей культуры и общества, как совокупность духовных и материальных достижений. Также ознакомятся с такими понятиями и институтами как: правооотношения; законность и правопорядок; государственный аппарат; нормативные правовые акты

Дает представление об объекте, предмете и задачах психологии и педагогики, способствует различать биологическое и социальное в человеке, основные отрасли психологии, методы педагогического и психологического анализа, виды деятельности и поведения человека, психологические процессы; классифицирует психические состояния; описывает целостный педагогический процесс, его составные части, различные педагогические школы

Определяет понятия антикоррупционной культуры, экономики и бизнеса: предмет, обьект, методы правового регулирования, общую характеристику, формирует гражданскую позицию, морально-нравственную и правовую ответственность в соблюдении безопасности жизнедеятельности человека, экологии и устойчивом развитии.

Объясняет студентам теоретические знания основных разделов математики, основные практические математические методы, важность приобретения навыков их использования в практической деятельности; ориентирует в потоке информации по своей специальности, содержащей математические вычисления.

В процессе повышения конкурентоспособности национальной экономики особую роль играет предпринимательская деятельность предприятий и организаций. Инициатива, риск, знание и умение предпринимателей позволяют с максимальной эффективностью использовать социально – экономические ресурсы предприятий (фирм), организации системы национальной экономики.

Ознакомит с историей казахской письменности, новыми правилами и их особенностями, с опытом перехода на латиницу других стран, пояснит важность перехода казахского языка на латиницу для будущего нации

Способствует понять сущность управленческой деятельности в новых социально–экономических условиях; знакомит с базовым понятийным аппаратом управленческой направленности; формирует навыки анализа, планирования, организации, контроля учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации

Формирует представление о фундаментальных понятиях информатики: основ теории информации, теории цифровых автоматов, теории алгоритмов, анализа эффективности алгоритмов, информационного моделирования и семантических основ информатики, об основных моделях информационных процессов на физическом и канальном уровне, современных методах и моделях построения информационных систем различных видов.

Предоставляет знания о сложных уровнях и функциях языка по избранным специальностям, включает для системного, целенаправленного изучения теоретический материал, тренировочные упражнения, письменные задания на технические темы с профессиональными терминами, формирует навыки развития речи, правильного чтения на государственном языке

Изучает задачи алгоритмизации и программирования (математической модели), разработка алгоритма, глубокое изучение опыта на любом языке императивного (процедурного) программирования, являющемся алгоритмно – формальным языком, используемом для написания и реализации разработанных алгоритмов, их классификации, на одном из современных языков программирования.

Использование искусственных языков не только в области программирования, но и в других областях. С его помощью отображаются различные документы, трехмерная виртуальная структура мира, графический интерфейс пользователя и структура многих объектов. Для правильного оформления, правильного распознавания и интерпретации этих текстовых изображений используются специальные методы их анализа и преобразования.

Изучает языки программирования, которые служат основой для дальнейшего, более углубленного изучения языки программирования, эффективной практики разработки программного обеспечения с акцентом на проектирование, декомпозицию, процедурную абстракцию, тестирование и повторное использование методы языки

Включает курс грамматики, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности; позволяет при изучении данной дисциплины осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке в профессиональной сфере при ведущей роли чтения.

Методы информационного обслуживания в бизнесе, цели и виды ИКТ, методы анализа прикладной сферы проблем информационной безопасности и повышения значимости образования и науки на основе технологических, политико-социальных структур общества или внедрения интеллектуальных технологий в промышленную сферу,

Курс знакомит студентов с основными особенностями научного стиля речи и письма, систематизирует знания о наиболее распространенных жанрах устного и письменного академического дискурса, формирует умения создания академических и научно-педагогических текстов.

Позволяет освоить Delphi – визуальную среду программирования в Windows на языке Delphi, разработанной фирмой Borland Delphi, изучить основы языка программирования Delphi, разработку объектно-ориентированных продуктов и программирование в Windows.

Проводит анализ технологии экономико - математическое моделирование с учетом поставленных задач и проблем компьютерных экспериментов, разумные оценки, выделяя главные и второстепенные факторы для построения 3D моделей, экономических и математических формулировок.

Позволяет совершенствовать умения и навыки в использовании профессионально-ориентированной иноязычной речи; формирует коммуникативные компетенции для эффективного, самостоятельного общения в социокультурной, академической и профессиональной сферах в условиях поликультурной и многоязычной среды

Формирование представлений роли религии в системе духовной культуры современного общества, раскрытие специфики подходов и концепций религии, религиозно-философских учений, освещение проблемы происхождения и эволюции религии, истории и специфики вероучения и культа основных религиозных конфессий, организация, современных мировых и нетрадиционных религий, основные тенденции существования и развития религии в современном мире

предусматривает в этом курсе студент изучает несколько сюжетов дискретной математики и узнаете основные определения и свойства объектов, теории чисел, комбинаторики, булевых функций, бинарных отношений на множествах, Кроме этого, студент научиться осуществлять вычисления и преобразования, связанные с этими объектами, решать конструктивно-исследовательские задачи и пользоваться основными методами применения алгоритмов.

Расширяет сведения о традиционном подходе и инновационной оценке результатов; объясняет сущность понятия «технология критериального оценивания»; показывает критериальный подход к оцениванию образовательных результатов как средство повышения мотивации обучающихся; рассматривает технологию критериального оценивания в логике компетентностного и личностно-ориентированного подхода, объективность оценки качества знаний учащихся на современном этапе инновационного развития образования

Формирует достаточно четкого представления об основах высокоуровневого программирования, рассматриваются фундаментальные вопросы, связанные с современными технологиями программирования, эволюцией программного обеспечения, парадигмами процедурного, база данных, модульного и объектно-ориентированного программирования. Изучает теоретических основ фонетического строя современного английского языка создает возможность определить место и роль теоретической фонетики в системе лингвистических наук.

Раскрывает роль и значение организация обучения информатике в формировании всесторонне развитой личности школьника на разных уровнях обучения, используя инновационные методы обучения, организацию занятий по информатике для развития интереса к предмету.

Способствует изучению история развития и создания вычислительной техники принципов, особенность архитектуры IBM PC, методов организации взаимодействия микропроцессор и внешними устройствами, их влияния на эффективность исполнения программного кода, основные принципы построения, специфику векторных систем, систем обработки сигналов.

Способствует формированию высокой профессиональной подготовки учителя, инновационного мышления, стремления к самопознанию, саморазвитию, коммуникативных способностей, правильным взаимоотношениям с учениками, раскрытию их творческого потенциала, разностороннего развития знаний.

Раскрывает роль и значение школьного курса информатики в формировании всесторонне развитой личности школьника на разных уровнях обучения, используя традиционные, инновационные методы обучения, управление умственной деятельностью учащихся, организацию занятий по информатике для развития интереса к предмету.

Вооружает теоретическими знаниями об основных понятиях и программном обеспечении, протоколах, технологии /клиент/сервер, основах WEB - технологии и компьютерные сети и системы, навыками целенаправленного использования ее в своей практике и современной сетевой технологии

Предоставляет знания о сложных уровнях и функциях языка по избранным специальностям; включает для системного целенаправленного изучения теоретический материал, тренировочные упражнения, письменные задания на технические темы с профессиональными терминами; формирует навыки развития речи, правильного чтения на английском языке

Способствует изучению вероятностных закономерностей, возникающих при взаимодействии случайных факторов, массовых однородных случайных явлений в науке и жизни общества и использовать статистические данные для научных и практических выводов.

Позволяет применять математический моделей и методов математики, ориентированную на решение прикладных задач, возникающих в области информационных технологий, формирование у студентов которые образуют теоретический фундамент, необходимый для корректной постановки и решения проблем в области информатики, для осознания целей и ограничений при создании структур, алгоритмов и программ обработки информации.

Способствует изучению принципов работы современной микропроцессорной техники, лежащей в основе универсальных и специализированных ЭВМ, и встраиваемых систем, методов организации взаимодействия микропроцессора с памятью и внешними устройствами, их влияния на эффективность исполнения программного кода, основные принципы построения, специфику векторных систем, систем обработки сигналов.

представлять важности технология компьютерных сетей, организации в единое целое разнородной информации, представленной в различных форматах и возможности обеспечить активное воздействие человека на эти данные в реальном масштабе времени, а также об организации доступа к распределенным данным, сформировать методы и технологии проектирования средств телекоммуникаций, конфигурации локальных вычислительных сетей и методы.

использует возможности с основами построения современных программных систем офисного назначения, тенденциями их развития, обучение студентов современным компьютерным технологиям на материале проблемной среды из области их будущей профессиональной деятельности, использованию офисных информационных систем и информационного обеспечения в профессиональной деятельности.

Различать студентам возможность писать сложные программы, выполнять разделение задачи на части (декомпозицию) не по алгоритмам (подзадачам), а по объектам. Студенты смогут выделять существенные характеристики объекта, которые отличают его от других объектов; производить скрытие внутреннего устройства объектов от других объектов и объединять данные и методы работы с ними в единое понятие «объект».

Формирует профессиональной компетенции и английского языка направлена на осуществление овладения теоретическими основами, обобщающими и систематизирующими сведения о словарном составе английского языка, представленных в курсе лексикологии, как одной из профилирующих дисциплин в подготовке переводчиков.

изучает практикум по решению задач и программирование провести анализ постановки задачи, выбрать оптимальные средства и методы решения задачи, реализовать все этапы решения задачи на компьютере, провести анализ и тестирование полученных результатов

Представляет собой языковой стиль, который используется при написании различных академических работ (эссе, курсовых работ, анализов литературных произведений и т. д.). Развитие навыков академического письма — это совершенствование языка на всех уровнях, подготовка студентов к научной работе.

Изучение принципов операционного проектного менеджмента открывает перед специалистом разнообразные перспективы карьерного роста. Студент, изучивший эту дисциплину, способен как руководить производственным процессом различными изменениями, так и занимать одну из должностей, связанных непосредственно с операционным проектным менеджментом.

Изучает основные понятия компьютерной графики, ее назначение, функциональные возможности в различных областях ее применения для привития интереса к компьютерной графике, выработке практических навыков работы с программным обеспечением растровой, двумерной и трехмерной векторной графики, освоения математического и алгоритмического обеспечения для проектирования графических приложений.

использует возможности общих теоретических положений, касающихся информационных систем, в том числе в таких конкретных предметных областях как: бухгалтерский учет, банковская деятельность, государственные налоговые службы, бюджетная и казначейская системы, страховая деятельность, фондовая и биржевая деятельность, информационные системы управленческого консалтинга.

Рассматривает С/C++ ‒ средство быстрой разработки приложений, позволяющее создавать приложения на языке С/C+, используя при этом среду разработки и библиотеку компонентов С/С++, основные принципы объектно-ориентированного программирования – множественное наследование.

Дисциплина дает представление о способах организации современной образовательной среды, основанной на цифровых технологиях; раскрывает значимость цифровых образовательных ресурсов в современном обучении; направлена на овладение студентами принципов, методов, средств и инструментов проектирования и реализации ключевых компонентов цифровой образовательной среды.

Формирует теоретические и практические навыки в области разработки вебсайтов, строящих его визуальность и функциональность в браузере или мобильном устройстве пользователя, учитывая базовой и основной уровни знаний в области веб-технологий, программирования.

Способствует изучению рассмотрение теоретических основ компьютерного моделирования, методов компьютерных данных, компьютерный анализ и вывод данных, применение компьютерного моделирования в научных исследованиях и для решения широкого круга практических задач и практические навыки работы по компютерному моделированию.

Осваивают основные конструкции языка Python, которые пригодятся при решении широкого круга задач – от анализа данных до разработки новых программных продуктов. В результате освоения курса студенты будут уметь обрабатывать и хранить числа, тексты и их наборы, освоят стандартную библиотеку языка Python и смогут автоматизировать задачи по сбору и обработке данных.

Изучает информационные технологии управления связан с проблемами повышения эффективности использования информационных ресурсов, информатизации общества, управления организационными системами, и ориентирован на практическое применение и освоение технических и программных средств компьютеров, офисной техники, локальных и глобальных сетей.

• Позволяет применять основные понятия, методы фундаментальных математических дисциплин для решения численных методов базовых задач, обработки информации, полученной в результате экспериментальных исследований или производственной деятельности, для сбора и обработки данных с использованием современных методов анализа информации и вычислительной техники.

Разрабатывать лекций, практических, самостоятельных занятий рассматриваются актуальные научные и инженерные аспекты интеллектуализации, автоматизации в экстремальной и мобильной робототехнике, в том числе по направлениям: принципы обработки сигналов от датчиков информации (в том числе основанные на бионическом подходе), интеллектуальные информационно измерительные и управляющие системы, распределённое групповое управление, мехатроника, сенсорика и учебная робототехника.

Проводит анализ технологии моделирования с учетом поставленных задач и проблем компьютерных программирование экспериментов, разумные оценки, выделяя главные и второстепенные факторы для построения моделей, математических исследование объектов познания на их моделях формулирование .

Дает возможность создавать редактора Adobe Flash, основ работы с компьютерной анимацией, создание интерактивности для веб-сайтов и Adobe Flash для создания интерактивных веб-сайтов и компьютерной анимации и импортировать, экспортировать и подготовливать материал в Adobe Flash.

Позволяет применять сведения об истории развития Интернет (в первую очередь, ее основной компоненты - World Wide Web), возможности и перспективы развития Интернет-технологий, принципы взаимодействия клиента и сервера, программное обеспечение web-публикаций (web-серверы, HTML-редакторы, браузеры и пр.), языки программирования и технологии создания web-приложений (HTML, JavaScript, ASP, PHP и пр.)

Формулировать понятий структурного программирования современных информационных технологий (данных, операций, переменных, в пунктах в программе, циклах и функциях), развитие логики студентов, языки программирования и их историческое развитие,распространение программного кода, типы данных, структура данных, различение переменных, выражений, пунктов, циклов, ввод, вывод данных.

Дает возможность различать теоретические и практические программные методы и средства защиты информации при реализации информационных процессов ввода, вывода, передачи, обработки и хранения информации, модели безопасности ИС, криптографические системы защиты информации, основные характеристики и оценку защищенной ИС, безопасность компьютерных систем.

Пересматривать студенты имеют возможность реализовать свои идеи мобильного приложения, веб-ресурса, автоматизировать различные образовательные процессы, работать на различных мобильных устройствах, разработанных платформой (iOS, Android, Windows Phone и т. д.), С помощью приложения решать проблему, просматривать функционал приложения.

Дисциплина способствует раскрытию понятия дистанционного обучения в образовании, направлена на овладение студентами форм, методов, методикой и технологиями дистанцион ного обучения, e-Learning; рассмотрение моделей обучения в дистанционном образовании с помощью Moodlе, Zoom, GooglClassroom и использование автоматизированной системы управления обучением.

Изучение дисциплины создает условие для изучения основ алгоритмизации и программирования с использованием робота Lego Mindstorms NXT, развития научно-технического и творческого потенциала личности студента путём организации его деятельности в процессе интеграции начального инженерно-технического конструирования и основ робототехники.

Дает возможность создавать Web-страницы с помощью текстовых редакторов, процессоров и программ компоновки Web-страниц, используя среду и инструменты flash, технологии обработки мультимедиа, анимацию, интеграцию видео, интерактивность с помощью ActionScript, основ языка HTML.

Определять принципов построения систем искусственного интеллекта, изучение математических методов в моделях представления знаний и технологиях искусственного интеллекта и расматривает дискретная математика, математическая логика, теория алгоритмов, теория игр, теория информации, теория графов, комбинаторика.

Связывать теоретические основы информатики и современные информационные технологии обучения, применяя различные методы компьютерного дизайна, WEB-технологии.

Использовать менеджмент, мировоз зрение духовной культуры, религии, жизнедеятельности человека, связывая c многообразием современного мира.

Представлять сущность управленческой деятельности в образовании, развития инклюзивного обучения в стране, различая психологические процессы, педагогические школы, анализировать структуру и содержание Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан и учебных программ; планировать работу с учетом содержания, принципов, форм, методов, средств обучения и воспитания в условиях обновленного содержания образования и дистанционных форм обучения

Создавать математические и программные модели вычислительных и информационных процессов, связанных с функционированием объектов профессиональной деятельности;

Прогнозировать и проектировать методы, алгоритмы, программы, системы, сети и проводить их количественный и качественный анализ;

Анализировать и пересматривать запросы пользователей, выбирать современные эффективные методы, средства и технологии проектирования.

Определять языков на основе общения с людьми, формирование стиля общения, соблюдение языковых стандартов и использование языков в своей профессиональной деятельности.

Применять методы анализировать информацию и источники ее получения, приобретенные знания, умения и навыки для решения задач в сфере профессиональной деятельности.

Определять взаимозависимость между математическими формулами, планировать математические модели, выбирать современные методы, технологии проектирования