8D02105 Дирижирование в КазНацКон

Дисциплина призвана дать представление о методологии и основных принципах научного исследования, механизмах его функционирования, системе современных методов и форм научного познания в сфере музыкальной культуры и искусства, правилах написания и оформления магистерской диссертации.

Академическое письмо – дисциплина, устоявшаяся в академической среде англоязычных вузов. Её предмет – любые формы письменных высказываний, предназначенных для использования в академической среде, включая НИР обучающихся, исследовательские публикации (книги, статьи, учебники, рецензии, доклады и т.п.). Изучаются методы структурирования, содержательного наполнения, стили изложения, подходы к дедуктивному обоснованию и др.

Дисциплина является теоретико-методологической базой изучения, осмысления искусства как особого феномена человеческой деятельности и культуры во всем многообразии своего бытия.

Изучение произведений, сложных по содержанию и форме, значительного объёма, включающих различные приёмы изложения, разнообразных по стилю и жанровым особенностям.

Раскрывает своеобразие музыки тюркских народов, прежде всего в аспекте ее звукового выражения. Речь идет о комплексной дисциплине, связанной с привлечением данных музыкальной теории, музыкальной акустики, а также смежных наук - истории, этнографии, культуры, языка тюркских народов. Используются материалы собственной экспериментальной работы, а также компьютерного изучения звука по специально разработанной программе SPAX (А.В.Харуто).

Дает понятия об организации и разработке творческих проектов в дирижерской и исполнительской сферах музыкального искусства, об основных закономерностях музыкального мышления и творческого процесса.

Фундаментальная подготовка доктора PhD, владение комплексом знаний, навыков по специальности, обеспечивающих умение самостоятельно вскрывать идейно-художественную ценность музыкального произведения и его фактурно-стилистические особенности, ставить и творчески решать исполнительские задачи, воссоздавать художественную концепцию произведения.

КуКурс направлен на изучение основных понятий источниковедения, на получение знаний о развитии отдельных видов исторических источников, об их взаимосвязях и взаимовлияниях, о закономерностях их эволюции. Также направлен на формирование умений анализировать понятия источниковедения в системе различных научных парадигм, выработку навыков источниковедческого анализа.

уметь оценивать научно-практическую значимость проведенного научного исследования

Систематически и критически анализировать и оценивать свои собственные результаты изучения/исследования и результаты других.

Принимать во внимание профессиональные стандарты в исследовательской практике, сознавая этические и правовые последствия проведенных исследований, национальный и международный контекст, и права собственности всех лиц, затронутых исследованиями.

демонстрировать на высоком художественном и техническом уровне музыкально-исполнительскую деятельность и представлять ее результаты общественности.

уметь придерживаться и соблюдать высокие стандарты в сфере научных исследований, глубокие знания об исследовательских подходах, методах, познавательных приемах.

использовать ресурсное обеспечение научных исследований

быть способным рассматривать, интерпретировать, анализировать, оценивать, управлять, сохранять и передавать другим знания, полученные из соответствующей литературы и / или других ресурсов по мере необходимости в области дирижерского искусства.

способность презентовать и издавать публикации в научных журналах и материалах в Республиканских и Международных научно-практических конференций.

уметь прогнозировать социальные последствия своей деятельности, проявлять активную гражданскую позицию.

Определить ключевые вопросы в своей области обучения, рассматривать их критически и находить инновационные решения.

Сотрудничать с широким кругом исследователей, специалистов – практиков, разработчиков и создателей, принимая во внимание их критические замечания и предложения и быть восприимчивым к критике собственной работы.

обладать способностью доносить до публики идеи и художественное видение в сфере оркестрового/хорового, ансамблевого исполнительства.