6B03102 Регионоведение в КазАТиСО

Дисциплина рассматривает классические и современные теории международных отношений; современные политические процессы, тенденции политического развития, их теоретическую основу; сравнительный анализ и оценку современной политики; соотношение теории международных отношений и ключевых проблем мировой политики; методологии исследований в области международных отношений. Курс направлен на формирование навыка профессионального анализа научных знаний по теории международных отношений.

Дисциплина «Введение в регионоведение» дает представление об Азиатско-Тихоокеанском регионе как культурно-географическом регионе, особенностях его развития, традиционализме, модернизации, влиянии традиционных институтов на формирование современной политической и экономической культуры.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Дисциплина «Основы экономической теории» служит базовой дисциплиной, изучение которой знакомит студентов с широким кругом экономических понятий, принципов, закономерностей, составляющих основу современного экономического мышления, закладывающих фундамент для последующего изучения социально-экономических дисциплин.

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

Дисциплина «Профессионально-ориентированный иностранный язык» ориентирована на улучшение имеющихся языковых знаний, умений и способности. Обучение по данной дисциплине проводится в контексте нынешний тенденций и требований в зависимости направлений подготовки студентов. Содержание дисциплины предусматривает внедрение нового, более сложного, профессионально ориентированного материала, для формулирования более высокого уровня компетенций и межличностных взаимодействий.

Изучение данной дисциплины предполагает оценки состояния предпринимательской деятельности и особенностей ведения бизнеса в период экономического кризиса; правового регулирования предпринимательской деятельности; государственной регистрации субъектов малого предпринимательства; организации учета, формирования отчетности и налогообложения субъектов малого предпринимательства;порядка формирования имущества, финансов, персонала для осуществления предпринимательской деятельности; маркетинговой деятельности субъектов малого предпринимательства.

Предмет «Профессиональный казахский (русский) язык» направлен на дальнейшее дополнение и развитие знаний и навыков, приобретенных учащимися на государственном языке в вузе как средстве общения в соответствии с выбранными ими специальностями. Знания, полученные на этом курсе, позволяют специалисту в полной мере использовать казахский язык в своей профессиональной деятельности, научной и практической работе, общении с коллегами и партнерами, а также для самообразования и других целей. И чем лучше студенты выучат язык, тем больше они помогут в практической работе. Этот предмет предполагает углубленное изучение языка по конкретной специальности.

Основы права – это основная юридическая учебная дисциплина, способствующая формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях. Преподавания курса «Основы права» призвано, во-первых, просветить студентов в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения граждан, в-третьих, дать элементарные знания для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий.

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Дисциплина рассматривает международные проблемы, решение которых на определенном этапе зависит от отдельно взятой личности. Основная задача - владение понятийно-категориальным аппаратом международных отношений, изучение фактора личности, которое оказывает ключевое влияние на ход истории в формировании современных международных отношений. Курс призван развить навыки сбора и обобщения данных, выявления влияния личностей на международные процессы.

Разработка и внедрение нового направления" Рухани жаңғыру " обусловлено объективным совершенствованием необходимости углубленного изучения проблем культуры, традиций и общевисторического контекста, передачи студентам истории и содержания духовного мира казахского народа, раскрытия закономерностей и тенденций в культурном развитии казахского народа, совершенствования университетской системы в направлении междисциплинарной интеграции, гуманизации.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Данная дисциплина изучает основные закономерности, тенденции и специфику процессов интеграции в регионе специализации; изучает основные теоретические подходы к анализу процессов интеграции; особенности протекания интеграционных и дезинтеграционных процессов в государствах того или иного региона.

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

Цель курса-ознакомить студентов с теоретическими знаниями и практическими навыками, связанными с деловой этикой, эти знания и навыки помогут студентам успешно устанавливать контакты с коллегами, эффективно организовывать общение и применять полученные знания и навыки в профессиональной работе

Дисциплина «История стран изучаемого региона в новое и новейшее время» изучает основные тенденции общественного развития стран Восточной и Юго-Восточной Азии в Новое время (XVI-XIX и XX –XXI вв.)

Дисциплина направлена на формирование антикоррупционной культуры студентов. Курс рассматривает наиболее общие закономерности возникновения и проявления коррупции как за рубежом, так и в нашем государстве, виды коррупционных правонарушений , понятие и содержание коррупции, а также сферы ее проявления; знания о механизмах проявления коррупции и средствах борьбы с нею.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Курс «Основы дипломатической службы» готовит студентов к практической работе, освоение ими основных правил, приемов и методов проведения информационно-аналитической работы, подготовки документов дипломатической, консульской, внутриведомственной переписки, ведение и участие в переговорном процессе, дипломатических контактов, работы с соотечественниками за рубежом, ведение переговоров в рамках экономической и культурной дипломатии.

В ходе изучения дисциплины «Дипломатический протокол и этикет» студенты ознакомятся с основными принципами практики государственного протокола и современной казахстанской протокольной службой с учетом традиций и современных тенденций в дипломатических протоколах и этикете.

Данная дисциплина дает знания о том, что вся система международных отношений базируется на внешнеполитическом курсе отдельных стран, поэтому изучение основных принципов и методов формирования внешнеполитических установок и приемов ведения дипломатической работы в странах региона специализации позволит студентам более полно и точно ориентироваться в международных процессах

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

В курсе Речевой этикет и практика переговоров разъясняется, что значительное место в деловом общении дипломата принадлежит беседам и переговорам. Деловая беседа предполагает передачу или обмен информацией и мнениями по определенным вопросам и проблемам. Беседа может предварять переговоры или быть элементом переговорного процесса. Важнейшим компонентом делового общения является речь.

Данная дисциплина регулирует такие общественные отношения, которые складываются в процессе использования наемного труда работников, а также ряд других отношений, тесно связанных с трудовыми. Целью дисциплины является получение студентами знаний в области трудового законодательства Республики Казахстан; овладение навыками работы с законодательством, в области регулирования труда, умение ориентироваться в сложных ситуациях, возникающих на практике, владеть навыками применения полученных знаний.

Изучение дисциплины даст студентам знание базовых геополитических моделей, основополагающих понятий, термины и ключевые категории геополитики; основных геополитических концепций и методологии развития современного мира. Курс направлен на изучение основных геополитических концепций мира, на формирование навыков анализа основных факторов, влияющих на формирование геостратегии государств, определения места своего государства в геополитическом пространстве региона и современного мира.

Курс «ЕС как модель региональной интеграции» знакомит студентов с правовыми основами внешнеполитической деятельности Европейского Союза и их влияния на развитие интеграционной дипломатии, с опытом региональной интеграции на примере Европейского союза

Дисциплина формирует целостное представление о генезисе и эволюции политической системы страны специализации, изучение особенностей ее современного политического режима. Студенты будут изучать основы политического устройства страны специализации, процессы, происходящие во внутренней и внешней политике государства; навыки прогнозирования и моделирования политической ситуации страны специализации. Курс развивает навыки анализа современных политических реалий.

Данный курс вырабатывает у студентов экономическое мышление на основе изучения экономического механизма функционирования региона и отдельных ее составляющих элементов в условиях рыночного типа хозяйствования.

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

Дисциплина изучает мировое хозяйство, главные особенности и принципы устройства мировой экономической системы, процессов ее развития, современных глобальных экономических проблем, формирует знания о формах и эволюции международных экономических отношений и практических навыков анализа сложных и динамично меняющихся международных экономических связях в условиях глобализации мирового хозяйства.

Дисциплина формирует у обучающихся фундаментальные знания в области теории и практики управления организациями; способствует получению ими четкого представления о различных моделях менеджмента в современном мире, возможности их использования в казахстанских условиях

Дисциплина обогащает студентов глубокими знаниями об основных принципах, категориях и положениях науки административного права, сложившихся в Казахстане и зарубежных странах, обучает студентов правильному ориентированию в действующем административном законодательстве.

Дисциплина формирует у обучающихся четкое представление об особенностях речевого и коммуникативного поведения представителей разных культур, о трудностях взаимопонимания и способах их преодоления; воспитывает чувство толерантности, уважения к иным национальным культурам.

Дисциплина формирует у студентов теоретические и практические знания об основных видах перевода сфере профессиональной коммуникации, способствуют работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Дисциплина осуществляет формирование специалистов, способных обеспечивать высококачественный письменный и устный перевод при осуществлении разносторонних связей и информационного обмена между представителями.

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

Дисциплина «Региональные организации» посвящена изучению интеграционных и экономических аспектов международных отношений. Современный мир развивается в интеграционном процессе. В различных регионах мира образуются интеграционные торгово-экономические, валютные, таможенные и политические объединения. Интеграционные процессы проявляются, прежде всего, в образовании множества международных и неправительственных организаций

Дисциплина «Казахстан в системе региональных отношений» изучает место и вклад Казахстана в формирование и реализацию глобальной и региональной повестки дня в области безопасности, сотрудничества и развития, как надежного партнера в глобальных и региональных делах. Разъясняет задачу упрочения лидирующих позиций и продвижение долгосрочных интересов Казахстана в регионе Центральной Азии и других регионах мира.

Курс, на основе общих методов обучения изучает географические, исторические, социокультурные особенности региона, геополитическое положение Центральной Азии на современном этапе, вопросы политического и социально-экономического развития государств Центральной Азии. Дает навыки прогнозирования политического, социально-экономического развития ЦА.Современные методы и средства создания и обработки информации в интернете с помощью программно-аппаратных вычислительных комплексов.

Курс «Международные организации и Центральная Азия» знакомит обучающихся с историей возникновения международных организаций и их развитием на современном этапе международных отношений, знакомит студентов с деятельностью международных организаций в Центральной Азии.

Дисциплина изучает политические и экономические проблемы региона, стратегии ведущих стран в регионе, влияния глобализации на ЦА, определение места и роли региона в системе международных отношений.Дает навыки прогнозирования политического, социально-экономического развития ЦА.Современные методы и средства создания и обработки информации в интернете с помощью программно-аппаратных вычислительных комплексов.

Дисциплина позволяет анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, социальных, исторических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, с учетом специфики Азиатско-Тихоокеанского региона.

Дисциплина формирует способность создания комплексного представления об основных тенденциях развития культуры, образовательных процессов страны специализации как неотъемлемой части современной цивилизации. Курс нацелен на расширение знаний студентов в области научно-образовательного пространства, а также освоения комплекса навыков, необходимых для адаптации в современном образовательном пространстве страны специализации.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Данная дисциплина охватывает комплексное изучение социально-экономических проблем стран Востока в контексте процессов глобализации и регионализма. Курс призван дать студентам-регионоведам целостное представление об основных воззрениях на современное социально-экономическое состояние и перспективы развития регионов в системе международных отношений

Данный курс,используя общие методы обучения, лекции-визуализации, проблемные лекции, мультимедийные технологии, рассматривает основы мирового политического процесса, акторов мировой политики, тенденции мирового политического развития конца ХХ - начала ХХI века, развивает практические навыки студентов критически оценивать характер и направленность воздействия мировых политических процессов на внутреннюю и внешнюю политику РК.

Дисциплина «Социально-экономическое развитие стран АТР» осваивает особенности эволюции процессов экономического регионализма и многостороннего сотрудничества, характер, содержание и основные направления процессов многостороннего экономического сотрудничества в Северо-Восточной Азии и Юго-Восточной Азии

Данная дисциплина формирует у студентов коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности с учётом речевых возможностей и потребностей в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на китайском языке, с овладением уровней китайского языка согласно показателям HSK 2, 3, 4.

Данная дисциплина формирует у студентов навыки общения на турецком языке по лингвистическим показателям уровня иностранных языков (temel, orta, yüksek) согласно академическому календарю и рабочему учебному плану. Обучающая программа охватывает все виды речи как аудирование, чтение, говорение, письмо.

Курс формирует у обучающихся знания о понятиях региональной и национальной безопасности, соотношении конфликта и сотрудничества в международных отношениях; национальные интересах и их роль в формировании национальной безопасности.

В рамках дисциплины студенты будут изучать основные тенденции развития международной экономики и особенности их проявления на современном этапе; невозможность изолированного развития отдельной страны в условиях интернационализации мировой экономики. Дисциплина направлена на изучение особенностей моделей экономического развития стран региона специализации, их типологии, ресурсного потенциала, современных проблем и тенденций развития.

Знает иностранные языки: английский и турецкий не ниже уровня С1, китайский не ниже 4 HSK.

Стремится к профессиональному и личностному росту, ориентируется в современных информационных потоках и адаптируется к динамично меняющимся явлениям и процессам в региональной и мировой политике Умеет выражать и обосновывать свои мысли посредством краткого, достаточно убедительного научного текста

Обладает знаниями по общеобразовательным дисциплинам. Понимает значение принципов и культуры академической честности характерные для специалиста с высшим образованием.

Владеет основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, имеет навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями, умело применяет навыки для ориентирования в современных информационных программах и корпоративных информационных системах Audit Expert, BestProfi, Microsoft Project, MS Excel, Project Expert и Prime Expert.

Способен анализировать социально-значимые процессы и проблемы, умеет использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

Знает основные принципы государственного управления на концептуальном и практическом уровне.

Применяет знания и понимание на профессиональном уровне и обладает компетенциями, необходимыми для выработки аргументов и решений проблем в области обучения. Способен понимать значение важнейших проблем мировой политики и стран изучаемого региона.

Демонстрирует знания и понимание категориального аппарата по направлению подготовки, теоретических основ и концепций регионоведения и смежных дисциплин, принципов междисциплинарного подхода к исследованию регионов мира, а так же знание современной классификации стран в мировой экономике, основных геополитических концепций, вопросов мировой политики и регионоведения, места и роли Казахстана в мировой политике и экономике.

Владеет профессиональными знаниями относительно экономических процессов происходящих в регионе и знаниями политических и правовых особенностей стран региона.

Обладает знаниями о развитии общества, многообразии культур, цивилизаций, форм социального опыта.