6B05306 Химия органических веществ и полимеров в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Основные понятия и законы химии. Строение атома и химическая связь. Периодический закон и периодическая система элементов. Кинетика и химическая термодинамика и т.д.

Содержание дисциплины обеспечивает углубленные представления о теоретических основах органической химии. Основные реагенты, реакции и механизмы их протекания. Понятии о стехиометрии органических веществ

Данный курс предназначен для овладения математического аппарата и дальнейшего его применения для решения прикладных задач. Курс охватывает следующие разделы математики: линейная алгебра, аналитическая геометрия, функции, предел функции, дифференциальное и интегральное исчисление.

Содержание дисциплины обеспечивает углубленные представления о строении, составе и основвных теоретических законах органической химии. Основные реагенты, реакции и механизмы их протекания

Стереохимия как специфический раздел органической химии. Место стереохимии в химии органических веществ. Влияние стереохимии соединений на направление и скорость химических реакций. Конформационные изомеры. Ротамеры, основные их конформации, энергетические барьеры вращения, различие в энергетике, дипольных моментах. Энантомеры (антиподы), диастереомеры (эритро-, трео-изомеры, мезоформа). Сходство и различие в свойствах стереоизомеров. Рацематы. Оптическая чистота веществ и методы ее определения: метод двойного расщепления Оро; ферментативные методы; Асимметрический синтез.

Динамическая стереохимия основных классов органических соединений; стереохимические особенности органических соединений и влияние пространственного строения на свойства органических соединений. Представления о конформациях и конформационном анализе основных классов органических соединений. Конформационный анализ, и конформациимолекул и связи их с физическими и химическими свойствами веществ.

Курс Химия элементов составляет основу общетеоретической подготовки, информацию об общих запасах (не)металлов, химии (не)металлов. 1A-VIIA, общие характеристики, вещество, химические свойства, химические свойства соединений группы 1В-VIIВ.

Первый и второй законы термодинамики; статистика, энтропия и вероятность; термодинамика в химическом процессе; химическое равновесие; константа равновесия и температуры; фазовое равновесие; общий характер решений; тепловой анализ.

Чувствительность, избирательность и специфичность аналитических реакций. Теории кислот и основанй. Константы кислотности и основности. Формальный окислительно-восстановительныйпотенциал и факторы, влияющие на него и т.д.

Дисциплина рассматривает основные этапы внедрения и реализации Государственной программы РК «Цифровой Казахстан», цифровые платформы оказания электронных услуг, различные способы обработки цифровой информации в различных профессиональных областях.

Предмет, задачи и методы физико-химических методов количественного анализа. Общие характеристики электрохимических методов. Оптические, хроматографические, термические методы и типы анализа.

Дисциплина направлена на изучение способов безопасного взаимодействия человека со средой обитания, глобальных изменений в окружающей среде и стратегии выживания человечества.устойчивого функционирования объектов хозяйствования в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС), вопросов предупреждения и ликвидации последствий ЧС природного и техногенного характера, а также применения современных средств поражения, обеспечения безопасных условий труда на предприятиях и в организациях.

В условиях современной реальности, фундаментальным принципом развития общества должно стать стремление молодежи к знанию, к прагматизму, к конкурентоспособности. Восприимчивость и открытость сознания студенческой молодежи – главное условие эффективной реализации модернизации общественного сознания.

Дисциплина направлена на формирование у участника делового общения комплексной коммуникативной компетенции, представляющей собой совокупность знаний и навыков, необходимых для установления межличностного контакта в профессионально значимых ситуациях, обучение речевым средствам установления и поддержания эффективной коммуникации, ознакомление с основными риторическими стратегиями и тактиками, обеспечивающими достижение коммуникативно-значимого результата, совершенствование культуры речи обучающихся.

Антикоррупционное мировоззрение, правовая база и законодательство в РК. Понятие коррупции и ее основы.Психологические особенности восприятия и противодействия коррупции. Формирование антикоррупционной культуры. Юридическая ответственность.

Дисциплина «Физика» составляет основу общетеоретической подготовки, играет роль фундаментальной базы информационно-коммуникационной технологии. Основная цель преподавания физики состоит: в формировании представления о современной физической картине мира и научного мировоззрения, знаний и умений использования фундаментальных законов, теорий классической и современной физики, методов физического исследования как основы системы профессиональной деятельности.

Данный курс включает три направления: бизнес администрирование, экономика, социальные и экологические рамки жизнедеятельности; бизнес идея и разработка бизнес плана. Особое значение в курсе уделяется важности формирования таких позиций, как персональная ответственность, мотивация, дух инноваций, любопытство и ответственность перед обществом.

Классификация, структура и состав, химические и физические свойства моно- и полифункциональных углеводородных соединений. Важные реакции. Пути и использование.

Теории химической кинетики.Методы исследования, основы электрохимических методов, их особенности. Кинетические уравнения формально простых гомогенных реакций 1,2, 3-го порядков в закрытых системах, сложных реакций. Кинетикагетерогенныхреакций. Катализ. Электрохимия.

Основы квантовой теории. Н2 в квантовой механике. Эффект Зеемана. Электронный спин. Полное квантовое число. Атомный термос. Собачье правило. Основные понятия теории графов. Свет света. Состояние, состояние триплета. Диапазон волн.

Большое разнообразие химических превращений, связанное с наличием нескольких функциональных групп. Усиление и ослабление реакционной способности, определяемое взаимным влиянием функциональных групп. Специфические свойства, не характерные для монофункциональных соединений.

В ходе курса «Педагогика и педагогическая психология» изучаются общетеоретические основы педагогической науки и новые подходы к педагогическим теориям и технологиям. В процессе реализации теоретических основ осуществляется интеграция с практической педагогической деятельностью и инновационными методами. Будущие учителя знакомятся с приципами, закономерностями обучения и воспитания, а также с инновационными технологиями учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе.

Биоорганические соединения: углеводы, сахара, витамины, гормоны, ферменты и другие химические группы, их свойства и их взаимодействие. Элементы структуры, структуры и обмена основными классами живых организмов

Основные законы химии. Закон сохранения массы. Закон постоянства состава. Закон эквивалентов. Закон кратных отношений. Закон объемных отношений. Закон Авогадро. Периодический закон.

Классификация и номенклатура в химии гетероциклических соединений. Влияние строения гетероциклических соединений на их физические, химические свойства и биологическую активность. Основные методы синтеза гетероцикловиих химические свойства

Правило Хунда. Основные понятия теории графов. Свет света. Состояние, состояние триплета. Диапазон волн. Методы расчета колебательных спектров и спектров электронного поглощения.

Дидактика химии как наука и как учебная дисциплина. Качество химического образования, анализ, контроль, оценка. Методы обучения, воспитания и развития. Использование новых информационных технологий при проведении занятий по химии

Теоретические основы нефтехимии. Нефтехимическое производство, основные технологические процессы. Компонентный, фракционный углеводородный анализ нефтепродуктов.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с теорией и практикой хроматографических методов и их применением в современном химическом анализе органических веществ. Знакомит с современным состоянием метода, с базовыми понятиями, связанными с принципами работы современных хроматографических приборов и входящих в их состав элементов.

Цель изучения дисциплины «Криминалистическая экспертиза, идентификация веществ и материалов» состоит в освоении студентами теоретических основ криминалистического исследования химических веществ, приемы, методы и технические средства предварительного и аналитического исследования неорганических и органических веществ.

Теоретические основы технологии органических вешеств. Выбор и технико-экономическое обоснование технологических схем и аппаратов, основы их проектирования. Продукты основного и тонкого органического синтеза, аппараты и оборудование технологии производства, различные типы сырьевых и вспомогательных материалов и веществ. Технологии органического синтеза.

Введение в химию высокомолекулярных соединений, состав полимеров, понятие молекулярная масса и методы определения. Методы и способы синтезаи производства полимеров. Способы и особенности модификации полимеров.

Спектральные методы анализа органических соединений, их классификация, особенности. ЯМР, спектроскопия ЭПР. Ядерный квадрупольный резонанс. Ядерно-физические методы. Месс-Бауэровская спектроскопия (ядерный гамма-резонанс, нейтронный активационный анализ, химическая поляризация ядер.

Содержание дисциплины предусматривает изучение следующих тем: тематика и основные понятия полимеров, химический анализ синтетических и синтетических волокон и пластмасс, инструментальные методы определения состава и структуры полимеров и материалов на их основе; нормативные акты по экспертизе, качественные показатели; методы окончательного изучения и подготовки к анализу, окончательной структуре и содержанию, дизайну и т. д.

Дисциплина является теоретической и призвана познакомить студентов с особенностями полимерного состояния, основными отличиями полимеров от низкомолекулярных соединений, а также с основными механизмами их получения. Физико-механические свойства полимеров. Деформационные характеристики, современные физико-химические методы анализа полимерных материалов. Данная дисциплина устанавливает связь между строением, структурой полимеров и с их поведением в процессе переработки и в условиях эксплуатации.

Данная дисциплина рассматривает основные вопросы синтеза и получения полимерных материалов специального назначения, вопросы прикладного применения полимерных материалов специального назначения – функциональных и реакционноспособных, термостойких, огнеупорных, высокопрочных, электропроводных, биодеструктирующих, стимулчувствительных, маслостойких, химически стойких и др. полимеров, технологии получения полимеров медико-биологического назначения, синтетические каучуки общего и специального назначения, виды каучуков, силоксановые каучуки и методы их получения, фторкаучуки - сополимеры на основе фторолеинов, термоэластопласты.

Основное содержание дисциплины предусматривает рассмотрение следующих групп азотсодержащих соединений: алифатические и ароматические амины; енамины; нитросоединения; нитрозосоединения; имины; производные карбоновых кислот; производные угольной кислоты; изоцианаты, изотиоцианаты; производные гидразина; гидроксиламина; гидразоны, диазоалканы; оксимы; нитроны и т.д. Методы синтеза и характерные для каждой группы реакции аминов.

Рассматриваются теоретические основы хемометрии и химической метрологии: контроль качества анализа, математическое моделирование аналитических и физико-химических процессов, статистика линейной связи, градуировка и обработка аналитических сигналов, применение теории информации, теории распознавания образов, баз данных, информационно-поисковых и экспертных систем для решения задач качественного и количественного химического анализа.

Основное содержание дисциплины предусматривает изучение и освоение фундаментальных знаний в области науки о композиционных материалах и рассматривает следующие темы: основные типы полимерных композиционных материалов, строение и важные свойства, оптимальные методы создания полимерных композиционных материалов, методы переработки и практические аспекты применения.

Основные классы биологически активных веществ: алифатические природные соединения, изопреноиды, ароматические природные соединения, алкалоиды, антибиотики и др. Содержание дисциплины включает рассмотрение вопросов химического состава и принципов структурной организации биологически активных соединений, а также выяснение взаимосвязи между их структурой и биологическими функциями. Технологические особенности биосинтеза БАВ. Основные технологические показатели биосинтеза БАВ.

Синтетические методы построения углеродного скелета и функционализации органических молекул, условия проведения реакций, используемые реагенты и катализаторы, наиболее важные побочные процессы.Технология получения сырьевых компонентов, используемых для проведения процессов органического и нефтехимического синтеза. Технология осуществления синтезов с получением ароматических углеводородов, разнообразных непредельных соединений и кислородсодержащих продуктов на основе синтез-газа и окисления насыщенных, ненасыщенных и ароматических углеводородов.

Ознакомление с новейшими достижениями бурно развивающегося раздела современной химической науки - химии органических производных основных элементов Периодической системы. Анализ вызовов и рисков, связанных с развитием методов синтеза, исследования и применения металлорганических соединений (МОС). Роль МОС в химической промышленности, технике и в быту и связанная с ней проблема безопасности

Анализировать развитие казахстанской химической науки и образования, использовать зарубежный опыт;

владеть методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств;

Применять знания, навыки проведения экспериментальных работ по очистке, подготовке, синтезу и идентификации химических соединений, отслеживать процесс реализации поставленных задач, принимать решения и корректировать работу для оптимизации профессиональной деятельности;

Выбирать методы и cредcтва решения поcтавленнных химичеcких задач, управлять дейcтвующими технологичеcкими процеccами, оcваивать новые технологии по направлениям профеccиональной деятельноcти;

использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.

обеспечить полноценную социальную и профессиональную деятельность методами и средствами физической культуры, владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием;

систематизировать, анализировать, обобщать, использовать полученные фундаментальные знания в профессиональной деятельности, путем применения методов исследования и обработки объектов, закономерностей химических процессов;

обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения.

применять знания и демонстрировать практические навыки по постановке химического эксперимента в области неорганической, аналитической, органической, физической химий;

применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

Осуществлять учебно-восспитательную работу, владеть основами профессиональной этики и речевой культуры, использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, межпредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов;

Применять знания и методы проведения экспериментальных работ по синтезу, очистке и идентификации различных соединений, контролировать процесс реализации поставленных задач, принимать решения и корректировать работу для оптимизации профессиональной деятельности;

вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения;