6B05323 Техническая физика в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Изучение данного курса позволит студенту ознакомиться с основными понятиями пространства-времени, кинематики материальной точки и твердого тела, принципом относительности, с динамикой материальной точки и системы материальных точек, работой и энергией, динамикой твердого тела, статикой, с движением в поле тяготения, со столкновением, с элементами механики сплошных сред, колебаниями и волнами.

Курс "Математика 1" направлен на ознакомление с фундаментальными методами исследования переменных величин посредством анализа бесконечно малых. В задачу курса входят развитие у учащихся логического мышления, аналитической и геометрической интуиции и математической культуры, необходимых для изучения любой науки. Курс состоит из дифференциального и интегрального исчисления функций одной переменной.

Изучать законы идеального газа, физической статистики, термодинамики, реальных газов, физики жидкостей и фазовых переходов, а также понять и представить процессы переноса в газах и жидкостях. Применять знания для анализа термодинамических систем, решения задач и проводить экспериментальные исследования газов и жидкостей.

Курс "Математика 2" направлен на ознакомление с фундаментальными методами исследования переменных величин посредством анализа бесконечно малых. В задачу курса входят развитие у учащихся логического мышления, аналитической и геометрической интуиции и математической культуры, необходимых для изучения любой науки. Курс состоит из дифференциального и интегрального исчисления функций многих переменных и теории рядов.

Показать значимость использования статистического и термодинамического методов для описания химических процессов. Научить использовать физические расчеты для предсказания протекания химических процессов. Показать использование методов квантовой механики для описания свойств веществ/

Дисциплина «Антикоррупционная культура» направления «Социальные науки, журналистика, информация» призвана сформировать у обучающихся нулевую терпимость к любым коррупционным проявлениям. Как известно стратегия «Казахстан-2050»: Новый политический курс состоявшегося государства» возводит коррупцию в ранг прямой угрозы национальной безопасности. Целью данной дисциплины является углубленное изучение антикоррупционного законодательства РК, в том числе по обозначенному направлению.

Формулировать и классифицировать процессы и явления электричества и магнетизма, применять единицы измерения. Описывать фундаментальные физические опыты электромагнетизма и показать их роль в развитии науки. Экспериментировать используя электроизмерительные приборы.

Изучать электрические и магнитные явления, применять их в практических целях получения, преобразования, передачи и потребления электрической энергии. А также понять и представить процессы преобразования, передачи и потребления информации. Применять знания для построения электрических цепей и конфигураций электронных приборов.

В программной статье Главы государства "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" изложены ориентиры духовного развития нашего общества. Поставлена задача модернизации общественного сознания. В условиях современной реальности, фундаментальным принципом развития общества должно стать стремление молодежи к знанию, к прагматизму, к конкурентоспособности. Восприимчивость и открытость сознания обучающихся – главное условие эффективной реализации модернизации общественного сознания.

Данный курс формирует профессиональную культуру безопасности, экологическое сознание, готовность применения профессиональных знаний для обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности. А также развивает теоретические и практические навыки владения методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий ЧС природного и техногенного характера, иных ситуаций в туристической деятельности. Учебная дисциплина включает так же приобретения практических основ оказания доврачебной помощи пострадавшим в условиях туристического похода

Данный курс повышает культуру речи обучающихся, выявляет общие закономерности делового общения, а также разрабатывает риторику деловых жанров, в том числе доклад, деловая переписка, телефонный деловой разговор. Этика речевого общения. Речевые стратегии, тактики приемы. Причины коммуникативных неудач. Культура деловой устной и письменной речи.

Дисциплина рассматривает этапы внедрения и реализации Государственной программы РК «Цифровой Казахстан», цифровые платформы оказания электронных услуг, способы внедрения и использования цифровых технологий в различных профессиональных областях

Дисциплина «Предпринимательство и бизнес» через теоретические, научные и практические знания позволит сформировать у студентов готовность к предпринимательской деятельности и к организации бизнеса. Дисциплина представляет собой систематизацию нормативно-правовых, экономических, организационно-управленческих знаний по вопросам становления, ведения предпринимательства и бизнеса, которые станут основой для развития предпринимательского мышления для решения конкретных задач и деловых ситуаций

Представить физические принципы работы современных полупроводниковых приборов и знать их параметры, интерпретировать связи параметров приборов со свойствами материалов, изучать физические процессы в полупроводниковых структурах, изобретать их конструкции

Дать представление о теории химических процессов, физических методах исследования в химии и строение вещества. Научить студентов самостоятельно проводить расчеты различных параметров химических процессов, применять различные физические методы исследования в химии

Обучающиеся смогут обобщить основные идеи, теории и методы современной физики полупроводников и полупроводниковых приборов, применять основные формулы и оценивать статистические параметры полупроводников, а также величин, характеризующих кинетические явле

Обобщить теории электромагнитного поля в вакууме и сплошных средах, описывать законы электродинамики и модели электродинамических систем, теории генерации и распространения электромагнитного излучения.

Обобщать законы геометрической оптики, фотометрии, волновой и квантовой оптики с целью проведения экспериментов используя современные оптические приборы.

В ходе курса «Педагогика» изучаются общетеоретические основы педагогической науки и новые подходы к педагогической теорий и технологий. В процессе реализации осуществляется интеграция с практической педагогической деятельностью и инновационными методами. Будущие учителя знакомятся с приципами, закономерностями обучения и воспитания, а также с инновационными технологиями учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе.

Классифицировать структуру диэлектриков связанных с магнитными свойствами молекул и выявлять физико-химические свойства, объяснить физические явления, как поляризация, электропроводность, диэлектрические потери. Применить полученные знания в решении прикладных задач.

Изучать импедансные структуры, наносимых на поверхность несущей конструкции вблизи излучающего раскрыва антенны, который позволяет управлять структурой электромагнитного поля антенны. Описывать импедансные свойства поверхности тела на структуру электромагнитного поля. Рассматривать обобщенные импедансные граничные условия.

Развивать навыки теоретического и аналитического исследования процессов распространения волн в пьезомагнитных средах. Изучать электромагнитные явления, законы распространения волн, характеристики анизотропии и анизотропной среды и применить методы решения задач теоретической физики.

Объяснить законы геометрической оптики, фотометрии, волновой и квантовой оптики. Обобщать представления о современном состоянии раздела оптики и оптических методов исследования, применить физические законы при определении параметров кристаллической решетки. Использовать законы оптики, а также проводить физические исследования.

Проводить физические эксперименты, на результатах которых базируются современные представления о технологии наноматериалов. Описывать определения нанотехнологии, наночастиц, наноструктур, наноматериалов. Применить способы получения наноструктурных материалов.

Сформулировать законы атомной физики, описывать физическую природу атомных и молекулярных спектров, освоить экспериментальную базу атомной физики, методы наблюдения и экспериментального исследования.

Описать действия источников излучений, свойства оптических материалов. Объяснить принципы работы спектральных приборов, методы регистрации и измерения спектров. Проводить энергетические измерения, измерение спектров поглощения в ВУФ области спектра. Оценивать методы и приборы измерения импульсной люминесценции.

Объяснить оптико-люминесцентные свойства, преобразования и испускания излучения молекулами и молекулярными системами, кристаллическими веществами.

Объяснить теоретические основы молекулярной спектроскопии. Освоить природу химической связи, современную теорию валентности, возбужденные состояния молекул; электронные, вращательные и колебательные термы молекул. Интерпретировать молекулярные спектры поглощения в инфракрасной, видимой и ультрафиолетовой областях.

Классифицировать солнечные элементы на основе кристаллических, аморфных, наноструктурированных, тонкопленочных материалов. Идентифицировать физические основы современных солнечных элементов, связывать электрические параметры фотопреобразователей и др. устройств с особенностями структуры и свойств, прогнозировать эффективность преобразования солнечного излучения в электроэнергию.

Объяснять физические основы ВУФ-спектроскопии, источников ВУФ-излучения, системы регистрации, проводить спектрометрические измерения. Классифицировать ВУФ-излучение, особенности, методы наблюдения и экспериментального исследования. Формулировать качественно и количественно спектрометрические задачи и оценивать порядок физических величин; выполнять физический эксперимент; работать с учебной и научной литературой. Выработать навыки решения физических задач, выполнять лабораторные работы.

Объяснить основные положения квантовой механики, решать простейшие задачи квантовой механики, освоить приближенные методы квантовой механики, обобщать квантовую механику на релятивистский случай, интерпретировать квантовые процессы.

Определять соотношения позволяющие оптимизировать конструкции и эксплуатационные параметры солнечных элементов, применять методы проектирования современных солнечных элементов, проводить метрологию современных фотопреобразователей.

Формулировать современные методы квантовой химии, объяснить представления о приближениях в квантовой химии, оценивать ограничения и возможности разных методов для моделирования электронной структуры и химических реакций. Определять необходимую информацию для расчета электронной структуры молекул и анализировать данные расчетов. Применять методы квантово-химических расчетов и моделирования физико-химических свойств и процессов в веществах.

Показать основные закономерности газа ионизованных частиц. Изучить физические явления, их особенности, методы наблюдения и экспериментального исследования. Вычислить параметры плазмы в различных ситуациях. Решить физические задачи, выполнить лабораторные работы.

Объяснить физические основы радиоэлектроники. Классифицировать радиоэлектронную аппаратуру, измерительные приборы и т.д. Описывать временные и спектральные характеристики канала связи, основные управляющие сигналы, изучить особенности распространения радиосигналов.

Обобщить теоретические основы атомной и молекулярной спектроскопии, определить связи между различными видами движений в атомах и молекулах. Применить усвоенных знания и умения на практике.

Описывать физические основы вакуумной техники, физических и химических процессов в газах при давлениях ниже атмосферного, использовать методику расчета и проектирования различных вакуумных систем, уметь интерпретировать и класифицировать физические процессы в вакууме, сорбционные явления в вакууме, способы получения вакуума, измерение общих давлений, применять теоретические знания к конкретным задачам, анализировать полученные результаты.

Объяснить классический метод описания механических систем, фазовое пространство, функция распределения, ансамбль статистических систем, теорема Лиувиля, определение статистичекой энтропии. Изучить микроканоническое, каноническое и большое каноническое распределения, статистическую физику квантовых систем.

Описать современные материалы для молекулярной и квантовой электроники. Освоить методы получения, комплексного изучения физических, химических и др. свойств наноструктурированных материалов. Интегрировать освоенные методы в технологии.

Описать ядерные явления, применять ядерно-физические методы измерений, класифицировать физические явления субатомных масштабов, их вероятностные методы и экспериментальные наблюдения. Освоить масштаб физических величин в субатомной физике и изучить закономерности взаимодействия радиации с веществом.

Объяснить нерелятивисткую кинематику упругих столкновений, кинематику упругих и неупругих столкновений релятивистских частиц. Описывать упругое кулоновское рассеяние заряженных частиц в квантовой механике, упругое рассеяние тяжелых и легких заряженных частиц атомами. Применить полученные знания для проведения экспериментов по созданию треков в пленках.

Определить структуру твердых тел. Классифицировать твердые тела по характеру силы и энергии связи. Объяснить элементы физической статистики, уровень Ферми, энергию Ферми. Формировать понятий о фононах. Изучать тепловые свойства, зонную теорию твердых тел, теплопроводность, электропроводность металлов.

Описывать солнечные элементы на основе кристаллических, аморфных, наноструктурированных, тонкопленочных материалов. Объяснить физические основы современных солнечных элементов, физические свойства фотопреобразователей. Изучить физические основы преобразования солнечного излучения в электроэнергию.

Освоить методы программирования на языках Turbo Pascal 7.0 и Fortran. Определять эффективный метод численного вычисления для решения физической задачи. Составлять алгоритмы, реализующие выбранный метод с последующим написанием программы.

Описывать ядерные процессы, происходящие после облучения твердых тел, выработать критерии формирования треков, освоить методы получения трековых мембран.

Объяснить физико-химические свойства и методы синтеза пористого кремния, нанокремния и композиционных материалов и применить их в современном приборостроении. Освоить золь-гель методы синтеза нанокремния.

Объяснить анизотропию кристаллов. Формировать понятия кристаллической и пространственной решетки, элементарной ячейки. Описать элементы и операции симметрии, решетки Бравэ. Классифицировать кристаллы по категориям и сингониям. Описывать элементы теории групп. Анализировать точечные группы симметрии, теорию представлений групп. Применить элементы теории групп в физике твердого тела.

Объяснить процессы распространения волн в анизотропных средах. Описывать электромагнитные явления, математические концепции, закономерности распространения волн и характеристику анизотропной среды. Применить полученные знания в решении задач математической физики.

Объяснить природу химической связи, современную теорию валентности, возбужденные состояния молекул, электронные, вращательные и колебательные термы молекул. Интерпретировать колебательно-вращательные и электронно-колебательные спектры, молекулярные спектры поглощения в инфракрасной, видимой и ультрафиолетовой областях.

Владеть основными принципами классификации и применения физико-химических методов исследования материалов. Формировать основные понятия качественного и количественного анализа. Изучить оптические, электрохимические и хроматографические методы анализа. Применять основные методы анализа в исследовании свойств материалов.

Объяснить основы физики взаимодействия ионизирующего излучения с веществом и методы модификации свойств материалов. Применить методы ионно-лучевой модификации для управления качеством материалов, применяемых в различных отраслях.

Изучить физико-химические свойства, способы получения и методы исследования наноматериалов. Применить методы квантово-химического моделирования для изучения структуры и свойств наноматериалов.

Сформировать систему целостных знаний о технологиях получения солнечных элементов на основе органических, полимерных, наноразмерных и тонкопленочных материалов. Показать развитие различных технологии, детальную картину технологических процессов получения солнечных элементов.

Объяснить основы квантовой химии и квантово-химических приближений, а также метода молекулярных орбиталей. Применить различные квантово-химические методы расчета для определения структуры молекул, кристаллов с помощью пакетов квантово-химических программ.

Объяснить основные знания о взаимодействии быстрых тяжелых ионов с материалами мишени и модификации свойств материалов. Применить разработки, исследования, модификации и использования материалов различного назначения, а также управления их свойствами для различных областей техники и технологии (опто –, микро - и наноэлектроники, атомной энергетики, наноиндустрии, медицинской техники и др.).

Объяснить роль точечных дефектов в формировании структурно чувствительных свойств оксидов, электротранспортные свойства оксидов. Изучить перспективные оксидные материалы для мембранных конверторов и твердооксидных топливных элементов. Применить оксидные материалы в современной энергетике.

Объяснить понятие о радиационной безопасности, методы контроля и мониторинга радиационного фона местности, методы регистрации ионизирующих излучений и частиц. Формировать знания и умения оценки уровня воздействия радиационных факторов (внешних и внутренних) на организм человека и окружающую природную среду.

У бакалавров формируется готовность к выполнению различных видов профессиональной деятельности учителя физики, в процессе которой учитель физики осуществляет учебно-воспитательную, социально-педагогическую, культурно-просветительскую функции на основе формирования знаний о содержании и организации учебно-воспитательного процесса по физике в средних общеобразовательных учреждениях.

Объяснить способы градуировки солнечных элементов, методики измерения электрических параметров образцов современных солнечных элементов, пути повышения эффективности и улучшения оптических свойств. Определить эксплуатационные характеристики современных солнечных элементов, проводить метрологические измерения.

Объяснить основы взаимодействия излучения с веществом и сцинтилляционный метод регистрации ионизирующих излучений. Изучить современные результаты исследований процессов, протекающих в сцинтилляторах и их свойства. Применить сцинтилляционные приборы для спектроскопических исследований.

Освоить современные знания об основных направлениях развития и достижениях в области водородной энергетики. Объяснить способы получения, хранения и транспортировки водорода. Изучить использование водорода с целью получения электроэнергии и принципы действия твердотельных топливных элементов.

Объяснить процессы образования ионных кристаллов, кристаллической структуры и ее определения, симметрии кристалла, точечные и плоских группы, дифракцию в кристаллах. Изучить атомные силы и связи, электроны в кристаллах, энергию Ферми, квазичастицы, зонную теорию, оптические свойства, дефекты.

Формировать знания о методах получения ультразвука, его свойства и особенности распространения, о методах геометрической и молекулярной акустики и методах измерения скорости распространения ультразвука, об излучателях и приемниках ультразвука, о применении ультразвука в технике, биологии и медицине, об ультразвуковой дефектоскопии как комплексе методов неразрушающего контроля.

Объяснить основы регистрации сигналов от сцинтилляторов и принципы действия фотоприемников, усилителей сигнала и аналогоцифровых преобразователей. Определить энергии, тип и активность неизвестных источников излучения. Изучить принципы работы ФЭУ и полупроводниковых фотоприемников, современных мультиканальных и гибридных ФЭУ. Применить методы определения характеристик сцинтилляторов, регистрации и обработки сигнала от сцинтиллятора.

Объяснить нанокристаллическое состояние, низкоразмерные материи, физическую и химическую природы нанокластеров, важнейшие особенности органических наноматериалов. Применить способы получения наноструктурных материалов.

Объяснить развитие квантово-механических расчетов электронной структуры кристаллов приводящих к возможности расчета большинства физических свойств материалов (параметры решетки, упругие константы, магнитные свойства, энергии основного состояния различных фаз). Изучить возможность не просто моделирования, а прогнозирования свойств материалов, причем даже в необычных условиях (например, в центре Земли).

Ознакомить с принципами элементного рентгеноспектрального анализа природных и технических объектов. Объяснить теорию физики рентгеновского излучения, взаимодействие рентгеновского излучения с веществом. Описать приборное оснащение метода, подготовку проб различного агрегатного состояния к анализу. Проводить качественный и количественный элементный анализ.

вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения;

использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.

применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

обеспечить полноценную социальную и профессиональную деятельность методами и средствами физической культуры, владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием;

обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения.

применять знания и умения по физике, химии и математике в профессиональной деятельности.

использовать знания и умения по дисциплинам теоретической физики в процессе исследования.

способность исследовать, оценивать, разрабатывать, внедрять инновационно новую продукцию

применять эффективные методы исследования физико-технических объектов, процессов и материалов, проводить стандартные и сертификационные испытания технологических процессов и изделий.

составлять план заданного руководителем научного исследования, разрабатывать адекватную модель изучаемого объекта и определить область ее применимости.

использовать технические средства для определения основных параметров технологического процесса, изучать свойства физико-технических объектов, изделий и материалов, использовать правила техники безопасности.

обучает младший технический персонал работе на современных приборах и установках. Осуществляет учебно-воспитательный процесс по физике в специализированных организациях образования.