6B02123 Промышленный дизайн в Международная образовательная корпорация

Практическая дисциплина, направленная на изучение основ формообразования, развитие пространственно-ориентированного мышления в формате диджитал-моделирования. В процессе практических занятий студенты формируют навыки реализации компьютерного эксперимента при решении проектно-дизайнерских задач.

Дисциплина знакомит с этапами развития мирового изобразительного искусства, знания которых необходимы в каждодневной работе дизайнера, поскольку позволяют ориентироваться в стилевых направлениях разных времен, искусства различных географических и культурных регионов. Изучает специфику синтеза изобразительных искусств, основы и теоретические понятия, а также специфическую терминологию академической дисциплины «История искусства»

Изучение дисциплины дает возможность студентам освоить основные методы изображения пространственных форм на плоскости; способствует развитию пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления на основе графических моделей пространственных форм; формирует у студентов знания и навыки, необходимые для выполнения и чтения архитектурно-строительных чертежей.

Данный курс направлен на ознакомление с основными направлениями дизайна, составляющими основу профессии, а также со спецификой проектной работы в различных областях дизайна. Изучение и освоение теории и практики художественной композиции, выполнение графических работ в различных техниках подачи (копий работ известных мастеров, а также известных объектов материальной культуры и дизайна).

Данный курс дает будущему дизайнеру основы знаний о дизайне на первом этапе обучения; посвящен специфике ручной графики и представляет собой обзор основных графических техник. Способствует приобретению графических навыков, а также навыков композиционного мышления. Выполняется ряд графических работ, рисунков, кроков, копии эскизов известных мастеров.

Дисциплина направлена на освоение учащимися (студентами) различных технических приемов и способов макетной работы, развитие начальных практических навыков самостоятельного изготовления архитектурных и дизайнерских макетов различного назначения и содержания. Включает анализ специфических особенностей различных материалов для макетирования и видов соединения частей макета. Программой предусматривается выполнение серии упражнений и курсовой работы в виде макета.

Изучение основ и технических приемов академического рисунка, как основного инструмента художественного языка; развитие художественно-графических навыков работы различными материалами; выявление свойств предметов и пространства, деталей и конструкций архитектурных форм, городских пространств; эскизирование объектов с натуры, по памяти, по воображению, с приемами стилизации.

Лекционно-практическая дисциплина обеспечивает совершенствование знаний и навыков о цвете и колористике и применение во всех областях дизайна. Рассматривает следующие вопросы: понятие цвета, основная терминология и группы и параметры цвета; история науки «Цветоведение»; история создания и применение цветовых моделей; психология восприятия цвета, колорит и цветовые символы в живописи.

Теоретические основы построения теней на комплексном и аксонометрическом чертежах. Методы построения теней. Перспектива. Методы построения перспективы. Тени в перспективе

Изучение приемов и материалов живописи; закономерности зрительного восприятия цветовой и воздушной перспективы; поэтапное формирование изображений формы и пространства в цвете с учетом законов композиции и освещения; изображение тематического натюрморта, природной и архитектурной среды в живописных этюдах; развитие композиционных и колористических навыков для графических презентаций в проектах.

Изучение дисциплины дает возможность студентам приобрести знания и навыки, необходимые для выполнения чертежей c использованием линейной перспективы, аксонометрии и светотеней. В курсе изучаются теоретические основы и способы построения линейной перспективы, способы решения позиционных и метрических задач в перспективе теоретические основы построения теней на комплексном чертеже, в аксонометрии и перспективе, способы построения теней архитектурных форм.

Овладение знаниями по основам теории декоративно-прикладного искусства; формирование и развитие умений и навыков, творческого подхода к проектированию и изготовлению изделий по отдельным видам декоративно-прикладного искусства; подготовка выпускников к осуществлению учебного процесса по декоративно-прикладному искусству и в системе дополнительного образования;

Дисциплина направлена на ознакомление учащихся с основами системного проектирования, на примере построения классической модульной системы архитектурных ордеров. Способствует оценке роли греко-римских ордеров, как универсального пластического языка организации архитектурной среды, умению применять средства организации плоскости и пространства при помощи ордеров, а также модульные системы пропорционирования при проектировании различных объектов дизайна. Содержит лекционный и практический курс. Программой предусмотрено выполнение графических упражнений и курсовой работы.

Обеспечивает базовую теоретическую подготовку специалиста в области современного искусства, способствует приобретению необходимого уровня знаний в области истории мирового искусства. Знакомит с принципами формирования художественного творчества современности, с историей развития стилевых направлений, с характером развития искусства в контексте времени, охватывающем последние три столетия – конец XIX-XX в., начало XXI в.

Дисциплина направлена на ориентирование обучающихся в различных направлениях дизайнерской деятельности с целью выбора дальнейшей траектории обучения, а также на изучение теоретических основ визуального дизайна и практических приемов работы с цветом, композицией различного уровня сложности. Результаты, полученные на этом курсе, понадобятся специалистам в различных сферах дизайна, в области современных технологий и приемах компьютерной графики. Содержит лекционный и практический курс.

Дисциплина предназначена для формирование у студентов знаний, умений и навыков использования средств информационных технологий в области компьютерной графики и применению данных знаний в их дальнейшей профессиональной деятельности. Студенты изучают общие понятия систем автоматизированного проектирования с использованием программы САПР «AutoCAD в профессиональной работе.

Дисциплина направлена на формирование и развитие технического рисунка, умения использования рисунка в практике составления композиций с последующим применением их в проектировании любого объекта промышленного дизайна. Особое внимание уделяется изучению приемов технического рисунка, с использованием цветовых и композиционных особенностей моделирования, а также обоснованием художественного замысла дизайн-проекта.

Данная дисциплина направлена на развитие навыков специального эскизирования при разработке концепции изображения для подготовки постановочного проекта игровой кинокартины, телевизионной программы, произведения видеоарта, а также создания художественного образа атмосферы будущей кинокартины средствами специального эскизирования.

Целью изучения дисциплины является подготовка специалиста-дизайнера, способного грамотно использовать средства дизайна направленные на разработку графических материалов для товаров или услуг. Особое внимание уделяется использованию различных видов графики и ряда графических средств в проектной деятельности.

Дисциплина направлена на выполнение графических заданий и курсовой работы в сфере тематики, связанной с актуальными вопросами экологии (сбор и переработка отходов, промышленные изделия для интерьеров и экстерьеров, индивидуальная и промышленная переработка). Большая роль отводится самостоятельной работе студентов, руководство которой осуществляется преподавателем через индивидуальные и групповые консультации.

Дисциплина призвана дать будущему дизайнеру представление о специфике видео-арта, телевизионного и медиа дизайна, знакомит студентов с ролью цвета и с основными требованиями к цветовой составляющей проектирования видео продукта, телевизионного эфира, продакшн дизайна. Курс состоит из двух частей: первая направлена на освоение психологического воздействия и символического значения цветов, во второй части изучается использование, как отдельных цветов, так и наиболее устойчивых цветовых сочетаний в медиа и в телевизионном дизайне.

Дисциплина посвящена изучению разных аспектов применения цветовых гармоний и палитр в области графического дизайн-проектирования. Изучается теория цвета и колористика в области графического дизайна, web-дизайна и UI. Особое внимание уделяется использованию цвета в графических программах: предпечатная подготовка, системы CMYK и RGB, цветокоррекция и цветоделение, безопасные web-палитры.

Изучение дисциплины дает возможность студентам приобрести знания и навыки, необходимые для выполнения и чтения архитектурно-строительных чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации. В курсе излагаются основные правила выполнения и оформления конструкторской документации, изучаются ГОСТы, ЕСКД (Единая система конструкторской документации) и СПДС (Система проектной документации для строительства).

Практическая дисциплина, направленная на овладение учащимися основами графической культуры, композиции, стилизации, линейной и воздушной перспективы, с применением техники монохромной графики. Основные разделы: интерьер, рисование живой фигуры в интерьере с использованием различных графических материалов (тушь, маркеры, уголь, соус, сангина и др.)

Формирование у студентов профессиональных навыков типографического оформления продукции в зависимости от ее вида, в процессе проектирования и создания объектов визуально-графической среды. Рассматриваются как нормативные правила набора и верстки, так и общие закономерности визуального восприятия шрифта, методы и приемы шрифтового оформления, используемые в книжно-журнальных изданиях и в основных видах акцидентной продукции.

Дисциплина направлена на ознакомление обучающихся с основными сведениями о способах работы в технике акварельной живописи, а также применении полученных знаний, навыков и умений в последующей практической деятельности. Программой дисциплины предусматривается проведение практических занятий и выполнение упражнений по овладению послойной техникой акварельной живописи по методу П.П. Ревякина.

Рассматривается вопросы происхождения главных категорий шрифтов и их развитие в историческом формировании изобразительного искусства и дизайна, общетеоретические аспекты содержания и формы шрифта, отдельных элементов, шрифтовых композиций, а также принципы применения его в качестве коммуникации в объектах дизайна. На практической части курса выполняются упражнения по построению шрифтов и курсовые работы.

Практический курс направленный как на развитие абстрактного и пространственного мышления, так и на совершенствование приемов ручной подачи материала и грамотное оформление проекта. В процессе освоения дисциплины студенты учатся работать в материале (макетирование, а также создание рабочего прототипа готового промышленного изделия - светильника), совершенствуют навыки работы с чертежами, навыки технического скетчинга, учатся грамотно подавать и представлять к защите оформленные проекты.

Практический курс, направленный на построение интерьера с учетом перспективных сокращений форм и тел в пространстве: изучение с натуры особенностей линейной, воздушной перспективы; изучение понятия «линия горизонта», «глубина пространства» в перспективном построении. Основные разделы: интерьер, рисование живой фигуры в интерьере.

Дисциплина на ознакомление с теоретическими основами композиции в дизайне, формирует у студентов представление о взаимосвязи теории дизайна с композиционным, творческим процессом вообще и с формообразованием предметов и объектов в частности, зарождением проектирования и проектного мышления как основы дизайнерской деятельности. Обучение студентов азам анализа и систематизации теоретического материала.

Дисциплина «Профессиональный казахский (русский) язык» направлена на развитие языковой и коммуникативной компетенций, необходимых для бытового и профессионального общения, ведения деловой переписки и делопроизводства с использованием специальной профессиональной и научной терминологии. Текстовый материал отражает специфику учебной, научно-популярной и профессиональной литературы, а также носит познавательно-развивающий характер. Курс позволяет овладеть навыками составления текстов в научном стиле, необходимыми для дальнейшей исследовательской работы.

Обучение по дисциплине направлено на развитие у студентов необходимой языковой и коммуникативной компетенции на основе языка специальности, которые будут способствовать совершенствованию профессиональной подготовки и обеспечат системную самоподготовку. В структуру курса включен лексический и языковой материал, отобранный на основе текстов по специальности и организованный по тематическому принципу. Текстовый материал носит познавательно-развивающий характер, отражает специфику учебной, научно-популярной и профессиональной литературы.

Дисциплина рассматривает возникновение ремесел и искусств как изобразительную и эстетическую основы дизайна. Основное внимание уделяется формообразующим, цветообразующим, знаковым, символическим и др. аспектам, соответствующим основам для проектирования объектов дизайна. Большое внимание уделяется принципам создания материальных объектов представителями различных типов их производства – ремесленником, художником, дизайнером – на разных этапах их исторической миссии.

Освоение студентом живописных средств необходимых в будущей профессиональной деятельности: изучение способов, приемов и средств построения на плоскости живописной формы, выявление в цвете объемных, материальных и пространственных качеств объектов, цветотональная моделировка объектов по направлениям дизайна (архитектурный, графический, промышленный, теле-видео дизайн и дизайн моды).

В процессе освоения дисциплины студент получает знания и умения в конструировании промышленных изделий, приобретает навыки художественного и аналитического восприятия, данный курс создаёт условия для решения разнообразных практических задач в процессе проектирования объектов промышленного дизайна. В процессе изучения дисциплины студентами рассматриваются аналоги и творческая трансформация исходной формы с передачей художественно-образного характера промышленного изделия, формируются основы грамотного подхода к способам формообразования в области промышленного дизайна.

Сформировать у студентов представление о закономерностях композиции в дизайне и декоративно-прикладном искусстве, понимание роли и значения композиции в искусстве дизайна и ДПИ, видеть пластические особенности формы и уметь передавать их в композиции, уметь при необходимости стилизовать форму, знать этапы построения, методическую последовательность выполнения композиции в дизайне и ДПИ.

Дисциплина направлена на ознакомление с программами Auto CAD, 3DS max, Photoshop, Corel Draw, и других программ. Ознакомление с принципами компьютерного моделирования плоскостных и объемных объектов в статике и динамике. Ознакомление с принципами построения в векторной графике. Предусматривает последовательное выполнение упражнений по освоению всех инструментов графических редакторов.

Практическая дисциплина "Проектная графика" позволяет ознакомиться со средствами и способами гармотной подачи концептуальных проектов и дизайн-решений. Комплекс упражнений и теоретических знаний позволяет студентам научиться ориентироваться в выборе способов наглядного представления проектов, разбираться в основах правильной демонстрации и представления художественного образа дизайн-объекта.

В процессе освоения дисциплины студент получает знания и умения в конструировании промышленных изделий. Студентами также приобретаются навыки художественного и аналитического восприятия. Данный курс создаёт условия для решения разнообразных практических задач в процессе проектирования объектов промышленного дизайна. Дисциплина "Элементы и процессы промышленного дизайна III" ознакамливает студентов с основными средствами конструирования и моделирования промышленных изделий (мебели, с учетом эргономики), а также работы с этнографическими составляющими стиля регионального дизайна.

Основополагающий практический курс в ходе подготовки будущих дизайнеров. Курс является основой проектирования на начальных этапах подготовки. В процессе освоения дисциплины студент получает знания и умения в разработке промышленных изделий, приобретает навыки художественного и аналитического восприятия, развивает композиционные способности, воображение и объемно-пространственное мышление.

Дисциплина предполагает изучение четырех научных дисциплин – социологии, политологии, культурологии, психологии, каждая из которых имеет свой предмет, терминологию и методы исследования. Взаимодействия между этими научными дисциплинами осуществляются на основе принципов информационной дополнительности; интегративность; методологическая целостность исследовательских подходов этих дисциплин; общность методологии ориентированного на результат обучения;

Изучение основных базовых способов работы с классическими инструментами проектирования в области компьютерных технологий, анализ специфических особенностей различных видов программ при формировании рабочих чертежей и демонстрационного материала в электронном виде. На основе проекта-аналога первый опыт самостоятельного формирования двухмерных чертежей и 3D объема дизайнерского объекта.

Дисциплина изучает широкие возможности приложения, начиная от создания первоначального наброска, и заканчивая разработкой детальной модели. Несомненным достоинством Revit Architecture является возможность проектирование архитектурных и строительных зданий и сооружений с применением BIM технологий. В результате студент самостоятельно умеет создавать и редактировать графические изображения; работать со справочной литературой в области информационных технологий; выполнять семестровые, курсовые и дипломные работы при помощи последних графических пакетов.

Курс включает 2 дисциплины: «Основы экологии и БЖД», «Основы экономической теории». Первая изучает вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и путей решения экологических проблем и прогнозирования развития негативных воздействий в рамках формирования профессиональной компетенции. Вторая ориентирована на приобретение студентами базовых знаний о закономерностях поведения экономических субъектов и механизме функционирования экономики

Основные исторические этапы развития зодчества, архитектурно-региональных школ, традиции и прогрессивные тенденции архитектуры Казахстана, типология, основные памятники регионов каждого этапа. Полученные знания позволят определить наиболее характерные особенности и достижений архитектуры регионов Казахстана для использования их в дальнейшей профессиональной деятельности, выполнить композиционный и исторически-стилевой анализ памятников архитектуры Казахстана.

Лекционно-практическая дисциплина, обеспечивает возможность ориентирования в направлениях современного дизайна, четко представлять группы и классы промышленных изделий, являющихся объектом дизайнерского осмысления. Практические занятия развивают способность создавать экспериментальные и серийные образцы продукции. Лекционные занятия раскрывают суть классификации, типологии объектов промышленного дизайна.

Данная дисциплина направлена на освоение современного пакета графических компьютерных программ для создания видео и анимации: пакет Adobe (After Effects, Animate, Premiere Pro и др.), 3DS MAX, Blender, Autodesk Maya. При освоении дисциплины студенты выполняют ряд проектов, в процессе выполнения которых ими осваиваются практические навыки визуализации плоских и объемных изображений, создание эффектов движения, а также знакомство с процессом видеомонтажа.

Дисциплина изучает современный пакет программ визуализации: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign или Corel Draw и других программ (PaintTool SAI, figma). Навыки приобретаются при выполнении элементов графических проектов, компьютерной обработке, коррекции, верстке и коллажирования изображений, фотоманипуляции, построении векторных элементов, освоении диджитал приемов цифрового рисования, цифровой типографики и предпечатной подготовки.

Дисциплина "Элементы и процессы промышленного дизайна IV" позволяет приобрести навыки широкого использования композиционных и графических возможностей во взаимосвязи с нормативной и справочной литературой. В процессе освоения дисциплины студенты ознакамливаются с теоретическими основами дизайн - проектирования, осваивают способы реализации их в проектно-графической модели.

Дисциплина способствует формированию у студентов ясного представления о взаимосвязи достижений науки и техники с современным творческим процессом, а также с формообразованием предметов и объектов предметного дизайна в частности, а также историей проектирования и проектного мышления как основы дизайн – деятельности.

Формирование у студентов грамотного подхода к способам формообразования в области специфики предметного дизайна. Обеспечить освоение студентами основ профессионального мастерства, этнокультурных традиций и законов традиционного формообразования, выработать у студентов навыки сознательной самостоятельной работы, то творческая деятельность. Определение формальных качеств промышленных изделий, включают и внешние черты изделия, и структурные и функциональные взаимосвязи.

Дисциплина направлена на освоение современного пакета программ визуализации и проектных решений: Auto CAD, 3DS max, Photoshop, Corel Draw и других программ. Программа предусматривает выполнение трафаретного «пилотного» проекта. «Пилотный» проект даст возможность практически понять принципы использования инструментов в реальном архитектурно-дизайнерском проектировании, освоить всю цепочку стадийного проектирования.

Дисциплина «Конструирование объектов промышленного дизайна» направлена на то, чтобы дать студенту профессиональные знания и навыки, связанные с конструированием различных изделий и объектов промышленного дизайна. Ознакомление будущих специалистов с общими вопросами конструирования в различных областях, с его основными методами и этапами. Знания материала дисциплины поможет студентам в освоении других предметов, в грамотной разработке курсовых и дипломного проекта, а также в последующей трудовой деятельности.

Сформировать творческое мышление у студентов – дизайнеров, как основополагающее в их будущей профессии. Изучение основных достижений архитектуры Казахстана, исторических этапов, архитектурных школ, наиболее характерных памятников и прогрессивных тенденций традиционного зодчества регионов, генезиса архитектурных форм сооружений с древнейших времен до начала ХХ века.

Комплексное изучение производственной базы, методов и средств формирования готовой продукции, предназначенной для читателя, зрителя, потребителя, пользователя; — изучение методов и средств художественно-технического редактирования материала, а также методов контроля за корректным воплощением художественного замысла в условиях производства, формирование представлений о производственной базе.

Приобретение студентами знаний об основных положениях энергосбережения, о комплексе правовых, организационных, научных, производственных, технических, информационных и экономических мер, реализация которых направлена на эффективное использование энергетических ресурсов. Вооружить студента знаниями о рациональном расходовании энергии, снижения её удельных затрат во всех сферах архитектуры и дизайна.

Дисциплина направлена на углубленное изучение свойств и принципов организации художественного пространства. В ходе изучения дисциплины рассматриваются и изучаются междисциплинарные аспекты теории дизайна, рассматриваются принципы формирования объектов предметного дизайна, а также обсуждаются и анализируются художественно-образные решения объектов современного промышленного дизайна, уделяя внимание сравнительному анализу характерных черт различных художественных эпох.

Лекционно-практическая дисциплина, обеспечивающая получение студентами представления о правилах и способах создания предметно-пространственной среды, отвечающей функциональному предназначению помещения или благоустраиваемой территории, с учетом эколого-биологических особенностей флоры и фауны. В рамках практических занятий осуществляется работа с экоматериалами, в рамках лекционных занятий рассматриваются теоретические аспекты формирования безопасной экосреды.

Дисциплина позволяет создать предпосылки для формирования у студентов грамотного подхода к способам и принципам адаптации промышленного изделия к условиям производства. Обеспечить освоение студентами основ профессионального мастерства, содействовать активному усвоению методов предпроектного анализа и принципов реализации творческого потенциала в производственной сфере, конструкторского проектирования и моделирования, выработать у студентов навыки сознательной самостоятельной работы.

Дисциплина представляет различные направления художественного конструирования промышленных изделий, обладающих полифункциональными и трансформирующимися свойствами. Студенты ознакамливаются с концепцией «органического» подхода к композиционному моделированию предметных форм, а также с функционалистскими концепциями в сфере предметной культуры и дизайна.

В процессе изучения дисциплины "Основы производственного мастерства" осваиваются аспекты успешного решения творческих и производственных задач в области дизайна, Целью изучения дсициплины является формирование образно-ассоциативного мышления, фантазии и изобретательности. Осваиваются навыки практической работы с различными материалами при создании концепций дизайн-оборудования.

В рамках изучения дисциплины "Этнодизайн" выполняются современные дизайнерские проекты, которые осуществляются на основе культурологической концепции данного общества и региона. Этот курс обеспечивает совершенствование теоретических навыков и применение их в области предметного дизайна, а также ее представление в демонстрационных материалах. Целью преподавания дисциплины является ознакомление студента с традициями в проектировании объектов промышленного дизайна.

Дисциплина "Экосистема в промышленном дизайне" базируется на комплексном подходе к проектированию предметно-пространственной среды. Она направлена на рассмотрение вопросов взаимодействия пользователя среды и среды как единицы пространства, взаимосвязи композиционных решений в архитектурных объектах и предметного наполнения. Дисциплина помогает сформировать представление об основных средствах комплексного подхода в дизайне, а также разобраться в вопросах междисциплинарного характера направления промышленного дизайна.

Дисциплина «Архитектурная светотехника» содержит основы архитектурной климатологии, неразрывно связанной с задачами учёта и эффективного использования климатических ресурсов и изучения оптимальных физических параметров для формирования в помещениях микроклимата, отвечающего требованиям комфорта в городах и в отдельных зданиях разного назначения. «Архитектурная светотехника» лежит в основе науки о светотехнике и цветоведении для теоретической и практической подготовки архитектора занимающихся дизайном. Данный курс содержит основы современного проектирования, расчетов и нормирования световой среды в городах и зданиях.

Данная дисциплина направлена на изучение системных взаимодействий человека с техническими объектами. Программа данной дисциплины базируется на следующих разделах: основы эргономики; задачи эргономики при проектировании; эргономические аспекты восприятия и проектирования дизайн-продукта. Рассматривает вопросы специфики эргономики как науки, историю и современное состояние эргономики, взаимодействие личности и среды, социально-психологические, информационные аспекты проектирования среды, а также физические факторы в эргономике и антропометрию.

Дисциплина "Современные материалы в дизайне" важна при проектировании объектов предметного дизайна в предметно-пространственной среде, а также при проектировании отдельных элементов среды. В рамках освоения дисциплины изучаются наименования и получаются сведения по основным свойствам современных материалов: физических и механических, ознакомительно о свойствах физико-химических процессов, а также технологических свойствах материалов, учитывающих потребительские свойства материалов, применяемых в конкретных объектах предметного дизайна.

Дисциплина «Проектирование объектов промышленного дизайна V» подготавливает студентов к самостоятельной и детальной проработке творческих концептуальных проектов, работе в рамках средового проектирования, созданию комплекса объектов предметно-пространственной среды.

Дисциплина «Проектирование объектов промышленного дизайна IV» подготавливает студентов к самостоятельному преоктированию и конструирвоанию промышленных изделий, а также выявлению коммуникативнуой взаимосвязи объектов промышленного дизайна в предметно-пространственной среде.

Дисциплина "История техники и промышленного дизайна" освещает общетеоретические аспекты формирования предметно-пространственной среды на различных её типологических уровнях и создаёт условия для решения разнообразных практических задач в процессе проектирования предметно-пространственной среды жилища, градостроительных объектов, промышленных, жилых и общественных территорий населённых пунктов.

Комплексное изучение и освоение методов и технологий, приемов и средств организации и управления индивидуальной и коллективной проектной деятельностью. Курс является заключительным этапом в обучении специальности, способствующий пробуждению творческого потенциала и развитию креативного мышления.

Дисциплина, формирующая у студентов навыки и алгоритмы работы над предстоящим дипломным проектом. В рамках дисциплины изучаются особенности и методы сбора и обработки данных по теме дипломного проекта, а также принципы академического письма и базовые методы исследования в дизайне. Выбор тематики «Преддипломного проектирования» производится из утвержденного Ученым советом Академии Списка общих тем дипломного проектирования

Дисциплина является преимущественно практической: занятия осуществляются путем вводных лекций, практических занятий, индивидуальных консультаций, выставок и обсуждений готовых проектных материалов. Объектами изучения данной дисциплины являются различные этапы и стадии подготовки и выпуска проектно-сметной документации: вопросы организации, планирования и управления проектной деятельностью, согласования и утверждения проектно - сметной документации.

Дисциплина "Современный дизайн по профилю" ставит целью дать студентам общее представление о месте промышленного дизайна в современном обществе; выявить промышленный дизайн как одну из крупнейших и наиболее динамично развивающихся отраслей мировой экономики; показать особенности исторического развития дизайна в связи с развитием науки и техники; знакомство с наиболее значимыми отечественными и зарубежными именами, школами и направлениями промышленного дизайна; познакомить со спецификой творческой деятельности в промышленном дизайне; сформировать представления о тенденциях и путях развития современного промышленного дизайна.

студенты должны владеть следующими знаниями, умениями и навыками: Знать: основные инструменты, методы и принципы дизайн-менеджмента и проектного управления; Уметь осуществлять управление проектом в команде и индивидуально; Иметь навыки (приобрести опыт) навыки инициирования, планирования и организации проекта, навыки презентации результатов проектной работы, взаимодействия с Заказчиками.

Дисциплина посвящена практическому освоению методов организации работы над дизайн-проектами; этапов и структуры проектной деятельности; методов планирования дизайн-процессов. Изучаются принципы развития алгоритмического и проектного типов дизайн-мышления, формирования инновационных подходов к управлению проектной деятельности в дизайне.

Составление сметной документации с применением профессиональных программных комплексов по составлению сметной документации на основе современной сметно-нормативной базы, применение на практике подходов, принципов и методах ценообразования; определение внешних факторов процесса ценообразования; об ориентировании в основных вопросах, касающихся политики ценообразования в рыночных условиях, страховании цен в современных условиях хозяйствования.

Владеть навыками дизайн проектирования и рабочей документации; владеть способами создания форм различными материалами и конструкциями. Быть способным использовать базовые знания в профессии художественного проектирования объектов промышленного дизайна. Уметь формулировать цели и задачи проекта, выявить приоритеты в решении задач с учетом эстетических, этических и иных аспектов деятельности; быть способным к разработке эскизных проектов изделий с учетом стилистических, конструктивно-технических, экономических параметров.

Владеть общенаучными, философскими и социально-гуманитарными законами устройства общества в целях создания обоснованной искусственной среды обитания и деятельности человека; выявлять социальные потребности общества в объектах дизайна с учетом мировых и региональных тенденций научно-технического прогресса; использовать законодательные и регулирующие документы РК в области права, экономики, социологии, культуры.

Владеть средствами физической культуры для повышения работоспособности в учебной и трудовой деятельности, методами физического воспитания и укрепления здоровья, системой практических навыков, обеспечивающих приобретение, развитие, совершенствование и активизацию психофизических способностей и качеств.

Владеть рисунком, навыками традиционных и комбинированных техник изображения; владеть графическими и декоративно-прикладными техниками, техниками рукоделия. Владеть приемами работы с цветом и цветовыми композициями в макетировании и моделировании. Владеть приемами эскизного и демонстрационного изображения предметов, объектов и среды в замкнутых и открытых пространствах, навыками цвето- и светопередачи внешнего облика (цвета и фактуры материалов) проектируемых объектов.

Анализировать современные тенденции развития дизайна, эстетические и региональные особенности объектов материальной культуры. Быть способным применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности. Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, иметь высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности. Уметь применять композиционные средства для создания выразительного художественного облика изделий и объектов.

Быть способным к проектированию объектов дизайна или его отдельных элементов. Самостоятельно применять основы информационного моделирования на стадиях проектирования, функционального использования и эксплуатации объектов предметного дизайна. Быть способным к системному пониманию всех проблем, связанных с умением поставить художественно-творческие задачи и предложить их решение. Уметь самостоятельно создавать художественный образ, разработать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи.

Иметь комплекс знаний по анализу и определению требований к дизайн-проекту, уметь конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, комплексы, объекты с помощью компьютерной техники; владеть приемами компьютерного мышления; быть способным к моделированию процессов, объектов и систем используя современные проектные технологии. Уметь применять современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта на практике. Владеть основами промышленного производства, материаловедения, основами дизайна, основами оформительского искусства; владеть компьютерными графическими программами как CorelDraw, PhotoShop, 3DS Max.

Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологий изготовления, выполнять технические чертежи, разрабатывать технологическую карту исполнения дизайн-проекта. Владеть основными способами и средствами создания плоскостных, объемных и пространственных композиций. Понимать роль композиционных приемов в процессе проектирования.

Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; владеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, понимания основной терминологии сферы своей профессиональной деятельности; обосновывать свои предложения при разработке проектной идеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи.

Владеть навыками квалифицированного анализа состояния различных компонентов окружающей среды, быть способными анализировать методы и способы прогнозирования и оценки возможных отрицательных последствий для человека. Владеть вопросами политики ценообразования в рыночных условиях, страхования цен в современных условиях хозяйствования и проведения расчетов локальных, объектных смет, а также сводных сметных расчетов. Уметь использовать методы и способы экономического анализа информации, социально-экономических проблем и процессов развития общества, механизмов решения основных экономических проблем в различных экономических ситуациях.

Владеть навыками научного, профессионального и делового общения; предоставлять необходимую научно-техническую информацию и презентационные материалы для обсуждения решений. Быть способным к творческому самовыражению при создании оригинальных и уникальных изделий; быть способным к разработке концептуального и конструктивного решений проекта; быть способным понимать современные проблемы в области проектирования.

Иметь комплекс знаний в теоретических положениях дизайна, в исторических периодах развития мировой культуры, искусства, науки и техники, промышленного дизайна. Владеть композиционными средствами и приемами моделирования плоскостных, объемных и пространственных форм. Уметь применять на практике фундаментальные теоретические знания в области истории культуры, этнодизайна и эргономики, осуществлять проектную деятельность в рамках экологического проектирования дизайн-объектов.