8D01516 Информатика в МКТУ им. Яссави

Дисциплина обучает магистрантов изучению особенностей информационно-образовательной среды в условиях инклюзивного образования, а также информационно-коммуникационных средств для осуществления образовательной деятельности. Изучаются возможности ИКТ и их вспомогательных средств в оптимизации учебной среды детей с особыми образовательными потребностями.

Дисциплина учит докторантов изучению современных тенденций развития онлайн-обучения в образовании РК; особенностей технологии обучения, методологических принципов образования, основанного на высоких технологиях; педагогико-организационных условий онлайн-обучения. В результате освоения дисциплины докторанты, оценивая идеи применения высоких технологий в онлайн-обучении, в проектной работе, проводимой в рамках научно-исследовательской работы, реализуют свои идеи, учатся способам раскрытия специфических результатов исследования.

Дисциплина учит докторантов эффективному решению проблем цифровизации образования и управления образовательными организациями. В ходе изучения дисциплины докторанты обучаются подготовке специалистов, востребованных на рынке труда, свободно владеющих мобильными и интернет-технологиями, а также ориентированных на непрерывное повышение квалификации посредством электронного обучения, путем формирования научно-методической подготовки в направлении концептуальных основ создания виртуальной (цифровой) образовательной среды обучения информатике.

Дисциплина учит подготовки докторантов к самостоятельной методологии научно-исследовательской деятельности в области информатики и информатизации образования. В результате освоения дисциплины докторанты учатся владеть методологической базой отбора методов, форм педагогического исследования в современных условиях информационного общества, обеспечивать методологическое обоснование разработки исследовательских моделей и технологий в области информатики и информатизации образования.

В рамках дисциплины с приоритетом общей академической честности, основываясь на научной этике, будут рассмотрены пути написания и методы сравнительно-оценочного анализа научной работы. Также будут представлены и ознакомлены c международными научными базами данных и изучены принцип работы с базами, а также использование их продуктов в научно-публикационной сфере. Будут ознакомлены с методами и программами разработок ссылок на научно-исследовательские работы и проверки плагиата.

Сформировать у докторантов навыки и знания о методах сбора, обработки и анализа информации, используемых при выполнении диссертационной работы и написания научных статей. В рамках дисциплины будут рассмотрены различные методы качественного и количественного анализа. Это дает возможность обучающемуся осмыслить сущность и особенности применения научного метода в исследовательской работе, ставить и решать исследовательские задачи в конкретной области науки на современном уровне.

Использует информацию международных научных баз данных для написания научно-исследовательской работы, применяя принципы академической честности в рамках научной этики

Применяет в научно-исследовательской работе современные методы и навыки исследования, используемые в профессиональной среде, демонстрируя системное понимание их особенностей

Разрабатывает и защищает научные труды, предлагая принципы на основе результатов исследований, определяя цели и задачи по направлению исследования

Разрабатывает прототип решения с новыми идеями, критически анализируя и сравнивая различные научные мысли и теории с применениями инновационных технологий в бизнесе

Использует методы разработки решений, педагогических методов исследования, моделей и технологий цифровизации управления образованием

Выявляет воспитательный и развивающий потенциал сетевого обучения, разрабатывает образовательные возможности и методику реализации технологий сетевого обучения

Применяет возможности ИКТ и их вспомогательных средств в оптимизации учебной среды детей с особыми образовательными потребностями, исследуя информационно-образовательную среду, средства ИКТ в условиях инклюзивного образования