7M05312 Ядерная физика в КазНУ им. аль-Фараби

Цель – сформировать способность разрабатывать алгоритмы решения физических уравнений и выполнять расчеты с современными компьютерными пакетами и программами. Получение знаний по численным методы для решения физических задач и их компьютерной реализации; компьютерно-ориентированным методам решения систем уравнений; применению компьютерных программ для представления конечных результатов решения поставленных физических задач; методу Гаусса; методу Монте-Карло.

Цель – формирование способности к педагогической деятельности в вузе на основе знаний дидактики высшей школы, теорий воспитания и менеджмента образования, анализа и самооценки преподавательской деятельности. Курс рассматривает проектирование образовательной деятельности будущего преподавателя с применением КТО, реализации Болонского процесса, овладения лекторским, кураторским мастерством с использованием стратегий и методов обучения/воспитания и оценивания (TLA-стратегий).

Цель дисциплины – сформировать способность разработать методику эксперимента и проводить измерения ядерно-физическими приборами. Получение знаний по ядерной электроники; ионизационным камерам; пропорциональным счетчикам; сцинтилляционным счетчикам; счетчикам Черенкова; полупроводниковым детекторам; многопроволочным детекторам; спектрометрии ионизирующих излучений; вероятности ядерных процессов; методам идентификации частиц; корреляционным измерениям; измерению функций возбуждения; особенностям проведения экспериментов на радиоактивных пучках.

Цель дисциплины – сформировать способность эксплуатировать системы контроля, управления и автоматизации физических и, в том числе, ядерных установок с использованием современных регистрирующих, компьютерных и программных средств. Дисциплина направлена на изучение моделирования эксперимента и методов решения дифференциальных уравнений; имитационного моделирования динамических процессов; методов Монте-Карло и их реализация в рамках численного моделирования эксперимента; метода Рунге-Кутта.

Изучение закономерностей и тенденций развития особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их исторической динамике и рассмотренных в исторически изменяющемся социокультурном контексте. Курс вводит в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа, формирует знания об истории и теории науки; о закономерностях развития науки и структуре научного знания.

Цель дисциплины – сформировать способность автоматизировать эксперименты по ядерной физике. Дисциплина направлена на изучение систем математических программ для съема, накопления, обработки и анализа физических результатов; геометрической реконструкции треков частиц; численных методов и программ обработки результатов эксперимента в ядерной физике; применения оптимального алгоритма и его моделирование с помощью современных языков программирования.

Цель дисциплины – сформировать способность планировать, подготавливать, организовывать и проводить самостоятельные научные исследования. В рамках дисциплины изучаются международная система научных публикаций; авторские права в системе международных научных публикаций; методология и методы научного исследования; организация текста оригинальной статьи для журнала; законы развития науки; правилам оформления и защита результатов исследований; процедура рецензирования; коммерциализация научных разработок и ее правовое сопровождение; внедрение научных исследований и их эффективность.

Цель дисциплины приобретение и совершенствование компетенций в соответствии с международными стандартами иноязычного образования, позволяющих использовать иностранный язык как средство общения в межкультурной, профессиональной и научной деятельности будущего магистра. Практическое владение иностранным языком предполагает также умение работать с аутентичной литературой по специальности, написание сообщении, докладов, освоение технологий публичного выступления в русле профессионального интереса.

Цель – сформировать способность решать уравнение Шредингера относительно систем сталкивающихся ядер для исследований свойств ядер при низких энергиях, экзотических состояния ядер и синтез новых элементов в сфере разработки и эксплуатации физических установок. Получение знаний по взаимодействию ядер и общих закономерностей ядерных реакций с тяжелыми ионами; нуклон-нуклонному взаимодействию; упругому рассеянию тяжелых ионов; нуклонным резонансам; киральной теории нуклонных сил; реакциям прямого взаимодействия, слияния, фрагментации; реакциям с участием радиоактивных ядер.

Цель – сформировать способность исследовать свойства элементарных частиц на основе электрослабой теории. Дисциплина направлена на изучение теории электрослабого взаимодействия, модели Вайнберга-Салама-Глэшоу, эффекта Голдстоуна, спонтанного нарушения симметрии, механизма Хиггса, свойств W- и Z-бозонов, квантовой структуры электрослабых взаимодействий; радиационных поправок в электрослабом взаимодействии.

Цель дисциплины – сформировать способность применять пучки нейтронов и использовать методы регистрации частиц в ядерной физике и смежных областях науки и техники. В рамках дисциплины изучаются свойства нейтрона; классификации нейтронов по энергиям; источников нейтронов; взаимодействия нейтронов с веществом; методы получения свободных нейтронов; деление ядер под действием нейтронов; замедление, диффузия нейтронов; методы регистрации излучения; сцинтилляционная спектрометрия;спектрометрия ядерных излучений.

Цель – сформировать способность проводить расчеты процессов в реакторе на основе диффузионной теории, осуществлять безопасную эксплуатацию ядерных реакторов, рассчитывать вывод и транспортировку пучков заряженных частиц, ядер до мишени и проводить научные исследования на ускорителях. Дисциплина направлена на изучение топливных циклов, циклов воспроизводства ядерного горючего; зашлаковывания, отравления активной зоны; нейтронно-физических процессов в реакторе; подкритического, критического и надкритического состояния реактора; вывода и транспортировки пучка ускоренных ионов; измерения параметров пучков; использования ускорителей в промышленности, медицине.

Цель курса -сформировать системные знания о фундаментальных понятиях психологии управления, создание предпосылок для теоретического понимания и практического применения важнейших аспектов сферы управления в процессе профессионального становления. Рассматриваются основные принципы психологии управления, личность в управленческих взаимодействиях, управление поведением личности, современные представления об управлении по ценностям, психология управления групповыми явлениями.

Цель дисциплины– сформировать способность участвовать в разработке способов и механизмов усовершенствования реакторных систем и их применений в области передовых технологий. В рамках дисциплины даются знания по передовым реакторным технологиям; инновационным быстрым реакторам; высокотемпературным газоохлаждаемым реакторам; экономичному производству электроэнергии; реакторам малой и средней мощности; малым модульные реакторы; ядерному опреснению; ядерному производству водорода; радиоизотопным энергетическим системам.

Цель дисциплины – сформировать способность исследовать структуру материи, фундаментальные взаимодействия и элементарные частицы. В рамках дисциплины даются знания по наблюдению, регистрации и производству элементарных частиц; Стандартной модели; законам сохранения в физике элементарных частиц; типам взаимодействия частиц; реакциям и распадам элементарных частиц; энергетики реакций и распадов; теории возмущений; диаграмм Фейнмана; современным тенденциям в физике элементарных частиц.

Цель дисциплины– сформировать способность исследовать физические закономерности процессов, происходящих в различных моделях ядер. В рамках дисциплины изучаются нуклонная модель ядра; типы ядерных волновых функций; потенциал взаимодействия; возможные состояния системы двух нуклонов; оболочечная модель ядра; обобщенная модель ядра; оптическая модель ядра; статическая модель и термодинамические свойства ядер; квазикристаллическая модель; мультикластерная модель ядра.

Цель дисциплины – сформировать способность исследовать основные процессы взаимодействия фундаментальных частиц материи. В рамках дисциплины изучаются Стандартная модель; измерение формы линии Z- бозона и лептонных асимметрий; кварковая модель; конфайнмент цветных кварков и глюонов; тяжелые кварки: парциальные ширины и асимметрии b- и c-кварков;масса W-бозона и ее измерения; открытие t-кварка;эксперименты на LHC.

Цель дисциплины – сформировать способность описывать различные процессы адронной физики в области современной физики элементарных частиц.Получение знаний по основам квантовой хромодинамики, как квантовой неабелевой теории поля; теоретическому описанию процессов сильного взаимодействия при больших энергиях в рамках теории возмущений; Лагранжиану КХД; калибровочной инвариантности; перенормировки в КХД; процессам глубоко неупругого рассеяния.

Цель дисциплины – сформировать способность исследовать многочастичные квантовые системы. В рамках дисциплины даются знания закону сохранения полного импульса системы микрочастиц; приближенным методам решения квантовых теорий; уравнению Лиувилля; цепочки уравнений Боголюбова; диаграммным методам Фейнмана; уравнению Дайсона; уравнению Клейна Гордона; приближению Хартри-Фока; вторичному квантованию; функции Грина взаимодействующих частиц; методам статистического усреднения в ядерной физике.

Цель дисциплины – сформировать способность извлекать ядерные константы, необходимых для понимания сценариев звездной эволюции, а также рассчитывать вероятность термоядерных реакций для получения энергии. В рамках дисциплины изучаются ядерные реакции в звездах; протон-протонная цепочка; CNO-цикл; поиск солнечных нейтрино; астрофизический S-фактор; горения гелия; красные гиганты; реакции под действием нейтронов s-процесс / r-процесс; нуклеосинтез в сверхновых.

выполнять ядерно-физические расчеты и обработку экспериментальных данных для описания полученных результатов и установления закономерностей в изменение характеристик изучаемых ядерных процессов с использованием аналитических и статистических методов обработки.

обрабатывать результаты эксперимента и сопоставлять с теоретическими и литературными данными; различать составляющие атомного ядра и взаимодействия между ними, классифицировать элементарные частицы и ядерные состояния при анализе экспериментальных данных

оказывать обучающемуся методическую помощь в выборе темы и выполнении основных этапов исследовательских, дипломных и проектных работ;

провести радиационно-экологические измерения, используя дозиметрическую, радиометрическую и спектрометрическую ядерно-физическую аппаратуру;

обеспечивать радиационную безопасность при эксплуатации, хранении, транспортировке ядерного топлива и контроле параметров ускорителей и активной зоны ядерного реактора на соответствие его пределам и условиям безопасной эксплуатации;

разрабатывать методическое обеспечение по учебным дисциплинам, для самостоятельной работы обучающегося, выполнения лабораторных работ, и планы воспитательной работы на государственном, русском и английском языках на основе демократического стиля во взаимоотношения с обучающимися, приверженности к высшим социальным, общечеловеческим и национальным ценностям и соблюдая правила педагогической этики.

оценивать современные научные достижения в области экспериментальной и теоретической ядерной физики, генерировать новые идеи для решения исследовательских и практических задач в области ядерной физики и энергетики; применять современные методы исследования, используя пакеты прикладных компьютерных программ для моделирования ядерно-физических процессов;

проводить ядерно-физические измерения при этом применить техническую и нормативно-правововую документацию по радиационной безопасности и оригинальную научную литературу для решения технических задач;

использовать специализированные знания в области физики микромира, которые позволят успешно развивать науку – овладение всеми видами и навыками организации эксперимента и теоретического исследования; применять на практике профессионально-педагогические знания, полученные в процессе теоретической подготовки по выбранной специальности;

интерпретировать астрофизические процессы, приводящие к ядерному синтезу; применять модели, описывающие основные нуклонные и ядерные свойства; анализировать проблемы ядерной физики и энергетики и обсуждать новые способы их изучения с помощью теории и экспериментальных методов.

внедрять новую, усовершенствованную аппаратуру для дозиметрического, радиометрического контроля и измерения нейтронно-физических характеристик реакторов использую современные ядерно-физические методы и способы регистрации радиоактивного излучения с выполнением калибровки детекторов ядерных излучений;

проводить лабораторные, практические занятия в области физики с использованием цифровых технологий с учетом индивидуальных особенностей обучающегося на основе разработанных методических указаний;