7M07114 Приборостроение в АУЭС

В результате изучения дисциплин обучающиеся должны приобрести знания об основных структурах, алгоритмах работы, характеристиках измерительно-вычислительных комплексов приборов и информационных измерительных систем. Объем этих знаний должен быть достаточным для оценки метрологических характеристик, выбора и организации совместной работы функциональ-ных блоков приборов и информационных систем конкретного применения основные понятия и определения, характеристики средств измерений; основные этапы проектирования приборов и ИИС; основы проектирования приборов; расчет характеристик приборов и систем; расчет погрешностей приборов и систем; общая характеристика измерительно-вычислительных комплексов; средства получения информации; средства управления, обработки и хранения информации; средства системного обмена и оперативно-диспетчерское оборудование;

Обучающиеся познают теорию научно-исследовательской экспериментальной работы, включающие планирование эксперимента, выбирать объект экспериментального исследования, целесообразность проведения выбранных экспериментов, форму представления полученного материала; представление об экспериментальных сведениях, являющихся основой любого научного знания в робототехнических и мехатронных системах.

Обучающиеся углубленно изучают вопросы математического моделирования дис-кретных объектов и дискретных процессов внешних воздействий, устойчивости цифровых (дискретных) систем, аналити-ческие методы построения регуляторов цифровых систем для объектов и внешних воздействий с измеримыми состояниями, аналитические методы построения регуляторов цифровых систем для объектов и внешних воздействий с ограничениями на измеряемые переменные.

Краткое содержание (основные разделы): различные системы управления - их сложность, которая прояв-ляется в значительном числе и многообразии пара-метров, определяющих течение процессов, их взаимное влияние и связи, изучение процессов с помощью модели – упрощенной системы, отражаю-щей отдельные, ограниченные в нужном направлении характеристики рассматриваемого процесса (матема-тическое и физическое моделирование). Для получе-ния статистических моделей предназначены методы планирования экспериментов

Ознакомление обучающихся с основными методами развертки, настройки и модернизации компьютерных сетей, промышленных сетей PROFIBUS, а также основами проектирования и моделирования сетей при помощи программ Packet Tracer, ProToolPro. Знакомит с принципами и методами построения и согласования промышленных и локальных сетей с различными типами технологий.

Нечеткое множество и функция принадлежности. Принцип обобщения и степень совместимости. Проблемно-ориентированный язык. Переход от проблемно-ориентированного языка к языку нечеткозначного исчисления. Процедуры фази-логики для нечеткого алгоритма автоматического управления. Многослойные нейронные сети с обучением на основе правил фази-логики.

Освоение магистрантами методологии, принципов и методики эффективного управления современной организацией, фирмой, предприятием в условиях рыночной экономики, характеризующейся высокой изменчивостью, сложностью и неопределенностью. Изучение должно формировать и развивать у магистрантов навыки разработки и принятия различных управленческих решений с учетом информационных технологий и экономико-математических методов.

осуществлять выбор измерительного прибора или датчика; произвести расчет точности информационно-измерительной системы. иметь навыки по реализации информационно-измерительных процессов в современных измерительных приборах и системах; быть компетентным во всех аспектах профессиональной деятельности, касающейся современных методов измерения, сбора, обработки и представлении информации в приборостроении.

В результате изучения дисциплин обучающиеся должны приобрести знания об основных струк-турах, алгоритмах работы, характеристиках измерительно-вычислительных комплексов приборов и информационных измерительных систем. Объем этих знаний должен быть достаточным для оценки метрологических характеристик, выбора и организации совместной работы функциональ-ных блоков приборов и информационных систем конкретного применения основные понятия и определения, характеристики средств измерений; основные этапы проектирования приборов и ИИС; основы проектирования приборов; расчет характеристик приборов и систем; расчет погрешностей приборов и систем; общая характеристика измерительно-вычислительных комплексов; средства получения информации; средства управления, обработки и хранения информации; средства системного обмена и оперативно-диспетчерское оборудование;

Знакомство обучающихся с основными методами развертки, настройки и модернизации компьютерных сетей, промышленных сетей PROFIBUS, а также основами проектирования и моделирования сетей при помощи программ Packet Tracer, ProToolPro. Ознакомить обучающихся с принципами и методами построения и согласования промышленных и локальных сетей с различными типами технологий применяемых в робототехнике.

Изучение основ психологии преподавания и воспитания обучающихся, расширение профессиональных возможностей в сфере педагогической деятельности, используя современные методы и подходы преподавания в высших школах. Научить магистрантов применять адекватные психодиагностические методы исследования.

Развитие и отработка магистрантами основных коммуникативных умений и навыков, необходимых для успешного ведения профессиональной деятельности, связанной с поиском, обработкой и передачей информации на иностранном языке. Общеобразовательная и воспитательная составляющие программы реализуются параллельно и в комплексе с профессиональной составляющей, поскольку с помощью языка магистрант усваивает знания из всех сфер практической деятельности.

В дисциплине изучается программно-аппаратный комплекс, предназначенный для автоматического анализа изображений (автоматическое распознавание сцены, лиц, предметов) и принятия решения на его основе. Обычно при создании систем технического зрения изучатся оптико-электронные устройства для съема, обработки визуальной информации и передачи соответствующих команд на исполнительные устройства промышленного робота.

Обучающиеся осваивают принципы построения, основ теории расчета и проектирования интеллектуальных систем управления робототехническими (мехатронными) системами. Обучающиеся должны ориентироваться в современных системах управления, основанных на методах искусственного интеллекта; методам проектирования систем управления с использованием нечеткой логики, нейронных сетей, генетического алгоритма применяемых в робототехнике.

В дисциплине изучается программно-аппаратный комплекс, предназначенный для визуального контроля или автоматического анализа изображений (автоматическое распознавание лиц, номеров автотранспорта). Обычно при создании систем видеонаблюдения изучатся оптико-электронные устройства для съема, передачи и хранения визуальной информации, интегрированные в компьютерную сеть.

Изучение и овладения навыками создания интеллектуальных систем управления, основанных на экспертных системах. Методы и средства интел-лектуальных технологий. Обычно при создании систем интеллектуального управления, необходимо ознакомится с такими разделами как классификация экспертных систем, основы теории нечетких множеств, основы создания систем нечеткого вывода для целей управления, область применения нейронных сетей.

Обучашиеся изучают задачи, решаемые промышленным контроллерами в системах автоматизированного управления в технологических процессах а так же архитектуру и состав типовых серий промышленных контроллеров; приобретают практические навыки в использовании промышленных контроллеров в реализации типовых средств технологического контроля и управления; будут иметь представление о тенденциях развития современных мультипроцессорных систем управления

Особенности архитектуры и характеристик семейства программируемых логических интегральных схем (ПЛИС). Система автматического проектирования MAX+PLUS II и среда проограммирования Quartus. Языки описания аппаратуры AHDL, VHDL,VERYLOG HDL: комбинационная логика, реализация булевых выражений иуравнений, последоательская логика, цифровые автоматы с памятью, порты, правила соединения. Примеры реализации систем управления на ПЛИС-контроллерах.

Освоит принципы госзакупок, условия обеспечения их прозрачности, добросовестности и эффективности, механизм госзакупок, закупочное законодательство, тендерную документацию, особенности технических спецификаций, международный опыт, новые инструменты в работе с госзакупками; закупки квази-государственного сектора, различные информационные сервисы; систему предотвращения коррупционных рисков в госзакупках РК. Овладеет методами проведения прикладных исследований в области госзакупок.

Понимание роли проекта в организации, основных положений современной концепции управления проектами, использование современных инструментов и методов; запуск проекта и разработка стандартных документов инициации, плана управления и мониторинга проекта на базе предлагаемых шаблонов; определение цели, задач, организационной и иерархической структур проекта и работ; расчет сроков и стоимости проекта;

Обучаюшиеся изучают задачи, решаемые промышленными контроллерами в робототехнических и мехатронных системах а так же архитектуру и состав типовых серий про-мышленных контроллеров; приобретают практи-ческие навыки в использовании промышленных контроллеров в реализации типовых средств робототехнического (мехатронного) контроля и управления; будут иметь представление о тенденциях развития современных мультипроцессорных систем управления а робототехнике

Демонстрировать способность к активной социальной мобильности, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного или производственного профиля своей профессиональной деятельности в процессе изменения социокультурных и социальных условий деятельности

Демонстрировать навыки и умения в организации научно-исследовательских работ, в управлении коллективом, в оценке качества результатов деятельности, проявлять инициативу, разрешать проблемные ситуации.

Демонстрировать способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, расширять и углублять свое научное мировоззрение, свободно пользоваться иностранным языком как средством делового общения

Демонстрировать готовность к участию в разработке проектов объектов и систем с использованием средств автоматизации проектирования, передового опыта их разработки, к проведению технических расчетов по проектам, технико-экономического анализа эффективности проектных решений, к использованию прикладного программного обеспечения для расчета параметров и выбора оборудования

Демонстрировать готовность к педагогической деятельности в области профессиональной подготовки

Разрабатывать мероприятия по совершенствованию технологии производства и модернизации контрольно-измерительного оборудования предприятий различных отраслей экономики.

Формулировать задания на разработку проектных решений, связанных с модернизацией контрольно-измерительного оборудования, мероприятиями по улучшению эксплуатационных характеристик и надежности, повышению экологической безопасности.

Демонстрировать способность использовать теоретические и практические знания при решении профессиональных задач, применять современные методы исследования, проводить технические испытания и научные эксперименты

Анализировать научно-техническую информацию, планировать и ставить задачи исследования, оформлять и представлять результаты научных исследований, анализировать, синтезировать и резюмировать информацию

Демонстрировать способность применения возобновляемых источников электроэнергии в системах управления технологическими процессами промышленнсти и транспорта.