6B04106 Экономика в Университет «КИМЭП»

Студенты изучают основные теории и концепции финансов и экономики, а также применяют их на практике. В рамках предмета студенты учатся анализировать проблемы и данные, связанные с рациональным использованием личных финансов, а также эффективно принимать основные экономические решения. Студенты знакомятся с основными инструментами анализа данных и расчетом стоимости денег во времени, влиянием инфляции и бюджетированием, основами банковского дела и страхования, планированием недвижимости и покупкой жилья, потребительскими кредитами и управлением денежными средствами, планированием инвестиций и пенсионными отчислениями, а также планированием карьеры.

Студенты будут изучать принципы, концепции и методы анализа данных, а также приложения для работы с электронными таблицами, которые они будут использовать для понимания и анализа реальных проблем и принятия эффективных управленческих решений. Студенты приобретут навыки понимания, оценки и применения количественных данных о бизнесе и обществе. Предмет полезен студентам, которые занимаются исследованиями и изучением государственного или частного сектора в контексте эффективного анализа и предоставления данных.

Объединение экономических, политических, культурных и экологических систем способствует слиянию между регионами, в то время как сохранение географических различий и разнообразия уравновешивает глобальные силы. Эти противодействующие давления составляют основную тему предмета. Студенты исследуют основные регионы Земли и выделяют экологические, демографические, культурные, геополитические и экономические закономерности в различных масштабах. Такой подход позволяет студентам всесторонне изучить глобальные и локальные проявления сил, формирующих разнообразие и глобализацию в современном мире.

Студенты разовьют навыки уверенного и убедительного выражения своих мыслей по различным академическим темам гуманитарных и социальных дисциплин на иностранном языке, ознакомятся на практике с этикой проведения исследований. Студенты проводят исследование на выбранную ими тему, которое включает сбор и анализ данных, после чего пишется критический анализ по проведенному исследованию.

Студенты знакомятся с основами проведения исследований и написанием исследовательских работ. В рамках предмета развивается критическое мышление по академическим темам. Студенты выполняют исследовательский проект по выбранной теме в соответствии с принципами академического письма и стиля APA, а также знакомятся с первичными и вторичными исследованиями, проверяют письменные работы и совершенствуют навыки чтения и письма, необходимые для академического контекста.

Этот предмет охватывает основные темы линейной алгебры, теории линейных и нелинейных функций, теории пределов, дифференцирования и интегрирования функций. Студенты изучат понятия матричной алгебры: детерминант, ранг, сумма, произведение, транспонирование, инверсия матриц, а также концепции функций, пределов и непрерывности. Особый акцент делается на правилах дифференцирования, студенты научатся их применять для построения графиков скорости и аппроксимации. Помимо этого, студенты узнают что такое определенная и неопределенная интеграция, ознакомятся с фундаментальной теоремой исчисления.

Этот предмет предоставляет студентам необходимую информацию для анализа социальных структур и социальных институтов. Акцент делается на построении социологических перспектив и всестороннем понимании социологии как академической дисциплины. Предмет охватывает различные теоретические парадигмы и концепции в области социологии.

Предмет знакомит студентов с основными понятиями и концепциями правовой системы Республики Казахстан, с которыми студенты вероятнее всего столкнутся в своей профессиональной деятельности. Предмет представляет основные правовые концепции в контексте современного бизнеса, знакомит студентов с основными доктринами торгового права РК и его основными направлениями, включая право валютных операций, право собственности, закон об ответственности, земельное право, трудовое право, налоговое право и т.д.

Студенты сформируют базовое понимание того, как работают рынки. По окончании предмета студенты будут понимать и уметь объяснять основные проблемы микроэкономики, демонстрировать знание основных микроэкономических терминов, концепций и моделей. Студенты смогут правильно применять микроэкономические термины и понятия при обсуждении экономических вопросов, а также оценивать вклад и ограничения микроэкономики в решении текущих экономических проблем.

Цель данного предмета - помочь студентам понять мировую экономику 21 века. Студенты познакомятся с глобальным распределением мирового ВВП по странам и изменениями в этой модели с начала века. Будут рассмотрены глобальные макроэкономические взаимосвязи между важными игроками с точки зрения потоков торговли сырьевыми товарами. Студенты также узнают о ранжировании стран по ВВП, паритете покупательной способности, ВВП на душу населения и индексе человеческого развития. Студенты узнают об альянсах крупных стран, таким как БРИКС и ЕС и рассмотрят роль МВФ, Всемирного банка, Азиатского банка развития и ВТО в экономике. Студенты изучат мировые тенденции неравенства доходов и богатства, а также различные формы бедности.

На данном предмете студенты подробно изучат основные понятия и инструменты математического анализа. Темы предмета включают действительную систему счисления, пределы, непрерывные функции, дифференцирование, интеграл Римана, понятие метрического пространства, равномерную сходимость, бесконечные ряды. Дополнительные темы могут быть выбраны преподавателем.

Студенты знакомятся с концепциями и использованием информации финансового учета в бизнес-среде, ее роли в процессе принятия экономических решений. Студенты узнают, как фирмы принимают решения в отношении своей операционной и финансовой политики. По завершении предмета студенты смогут определять информацию, представленную в каждом из четырех основных финансовых отчетов и узнают о том, как она используется принимающими решения лицами. Также, студенты поймут, что из себя представляет бизнес-транзакция и смогут проводить анализ транзакций и будут понимать их последствия. Студенты научатся подготавливать базовую финансовую отчетность на основе общепринятых принципов бухгалтерского учета (GAAP) и описывать общие отношения финансовой отчетности, используемые в финансовом анализе.

Студенты подробно изучат основные понятия и инструменты линейной алгебры, включая матрицы, системы линейных уравнений, векторные пространства, линейные операторы, определители, собственные значения и собственные векторы, пространства скалярных произведений, квадратичные формы и некоторые приложения, такие как "MATLAB". Акцент делается на математической теории и доказательствах.

Этот предмет по прикладной экономике поможет студентам научиться планировать свой бюджет и направлять сбережения на личные цели. Студенты изучат такие темы, как финансирование и владение домом, минимизация налогов, составление бюджета для баланса доходов и расходов, управление расходами (такими как расходы по кредитным картам), планирование сбережений (особенно для инвестиций), планирование образования и карьеры, определение суммы страховки для покупок и планирование выхода на пенсию. Студенты научатся применять базовую экономическую теорию к практическим задачам.

Студенты разовьют личные лидерские качества, необходимые в сложной и быстро меняющейся среде. Программа предмета сочетает в себе как теоретические основы, так и практические упражнения по самоуправлению, управлению и построению отношений с другими людьми, а также основам управления организациями.

Этот предмет находится между принципами микроэкономики и продвинутой микроэкономикой. Студенты изучают теорию потребления, фирменное производство и затраты, принятие решений в условиях совершенной конкуренции, несовершенной конкуренции, монополии и олигополии. Студенты учатся диагностировать и решать микроэкономические проблемы при помощи экономических концепций и инструментов,

Этот предмет предназначен для студентов со знанием базового казахского языка. Студенты повысят свой экономический и профессиональный словарный запас в сфере деловых коммуникаций, а также разовьют свои разговорные способности, научатся чаще использовать структуры делового общения в повседневных ситуациях и профессиональной среде. Студенты также смогут различать ключевую информацию в профессиональных текстах, писать короткие отчеты, а также анализировать и строить тексты.

Студенты познакомятся с основными понятиями дизайна исследования, методами сбора данных, а также их анализом, научатся формировать статистические выводы базируюсь на используемых данных. Темы предмета включают обзор планов обсервационных и экспериментальных исследований; графическая и числовая описательная статистика; распределения вероятностей для простых экспериментов и для случайных величин; выборочные распределения, доверительные интервалы и проверка гипотез и пропорции в случае одной выборки. Акцент предмета делается на развитие навыков и концепций статистического мышления. Студенты научатся использовать статистическое программное обеспечение "Stata" для обработки вычислений.

Этот предмет сформирует у студентов базовое понимание рыночной экономики с точки зрения общества. Студенты научатся проводить анализ национального дохода, ознакомятся с традиционной теорией дохода и занятости, узнают что такое экономические колебания и какова экономическая роль правительства в экономике. Помимо этого, студенты узнают, как формируются государственные расходы и налогообложение, ознакомятся с основными понятиями банковского сектора и международной экономики.

Студенты изучают роль языка в процессе социального взаимодействия людей, учатся проводить анализ социолингвистических данных, чтобы сформировать понимание отношения между языком и обществом, влиянием социально-экономического статуса, пола, возраста и социальной идентичности людей разных социальных групп. На предмете рассматриваются вопросы языкового разнообразия в казахстанском обществе и мире, и изучается роль языковых контактов в процессе изменения и утраты языковой идентичности.

Этот предмет посвящен основным понятиям микроэкономики, экономики благосостояния, моральной и политической философии и учит студентов применять эти понятия для достижения понимания проблем здоровья человека и здравоохранения как в развитых, так и в развивающихся странах. Студенты исследуют, чем предоставление медицинских услуг отличается от предложения товаров на рынках, с особым акцентом на роль государственных и страховых рынков. Кроме того, студенты узнают о теоретических и эмпирических аспектах ключевых вопросов экономики здравоохранения, включая спрос на медицинские услуги, проблемы со стороны предложения, медицинское страхование, предоставление общественных благ. Еще одним важным вопросом этого предмета является роль государственной политики в обеспечении «справедливости в отношении здоровья» в обществе.

На данном предмете студенты рассматривают теоретические и политические вопросы, связанные с эксплуатацией возобновляемых и невозобновляемых природных ресурсов, таких как земля, вода, леса, рыболовство, полезные ископаемые и добыча полезных ископаемых. Студентами также рассматривается динамическое измерение в экономическом моделировании горнодобывающей и лесной промышленности. В частности, обсуждается эффективная добыча и истощение природных ресурсов (при различных рыночных структурах и государственном контроле) наряду с управлением природными ресурсами. Также рассматриваются приведенная стоимость и анализ затрат и выгод. Вопрос устойчивости изучается с особым упором на нехватку природных ресурсов.

Студенты ознакомятся с дифференциальными уравнениями первого и второго порядка, однородными обыкновенными дифференциальными уравнениями, а также системами линейных дифференциальных уравнений. Затронуты такие темы, как существование и уникальность решений. Дополнительные темы могут быть выбраны преподавателем. Акцент делается на математической теории и доказательствах.

Студенты знакомятся с понятием и методами вычисления регрессий, широко используемых в экономике и финансах. Помимо этого, студенты ознакомятся с основными процедурами оценки уравнений и проверки гипотез, научатся использовать одну и несколько независимых переменных, а также узнают как решать проблемы с временными рядами или перекрестными данными (например, набор данных о доходах в каждой области Казахстана за определенный год).

Студенты знакомятся с проблемами и особенностями развивающихся экономик используя современный аналитический количественный подход, принятый основными международными институтами развития, с акцентом на самые последние достижения в этой области. Программа предмета посвящена ряду вопросов, которые включают теоретические основы процесса экономического развития, неравенство доходов и бедность, преобразование сельского хозяйства, международную торговлю и стратегию развития.

На данном предмете студенты изучат такие темы, как введение в логику, математическую индукцию, множества, отношения, функции, введение в графику, элементарную теорию чисел, комбинаторику, алгебраические структуры. Дополнительные темы могут быть выбраны преподавателем. Акцент делается на математической теории и доказательствах.

Студенты делают обзор функций денег и структуры банковского дела, изучают денежную теорию как руководство по изменению денежной массы и процентных ставок. Большая часть изучаемых студентами тем касается банковского регулирования. Конкретные банковские вопросы переплетаются с отступлениями, касающимися макроэкономики, микроэкономики и международной торговли. Помимо этого студенты изучают понятия продолжительности и выпуклости, которые помогают защитить банковские балансы от неожиданных изменений процентных ставок.

Студенты проводят обзор определяющих факторов торговли, денег и финансов в открытой экономике, изучают основные концепции и модели общего равновесия в торговле с учетом и без учета движения факторов производства; торговые барьеры и их влияние на общественное благосостояние. Помимо этого, студенты знакомятся с политической экономикой торговых барьеров и эволюцией торговых организаций. Студенты также изучают понятия платежного баланса, теории обменных курсов и макроэкономику открытой экономики. Обсуждаются и другие вопросы, такие как оптимальные валютные зоны.

Программа предмета охватывает множество важных аспектов экономики Европейского Союза в сочетании с экономикой других стран Европы. Студенты узнают об операциях Европейского центрального банка и обменных курсах евро по отношению к основным валютам. Помимо этого студенты ознакомятся с экономической историей ЕС, его отношениями с европейскими странами, не входящими в ЕС. Особое внимание уделено роли политических и институциональных основ интеграционных процессов в Европе, включая принятие торговых соглашений и создание наднациональных организаций Союза. Другие вопросы, охватываемые этим предметом, включают: экономические показатели ЕС, начиная от рынков товаров и факторов производства, общей сельскохозяйственной политики, торговой политики и заканчивая основами налогово-бюджетной и денежно-кредитной политики.

Студенты изучают некооперативные и кооперативные игры и их применение в экономике, политологии, социологии, юриспруденции, биологии и других областях, учатся применять эти знания к проектированию механизмов. Студенты узнают о стандартных концепциях решения теории игр, смогут применять эти концепции к экономическим проблемам. Помимо этого, студенты разовьют понимание проблемы морального риска и неблагоприятного выбора в играх с асимметричной информацией.

Студенты изучают политику государственных расходов. Темы предмета включают теорию внешних эффектов и общественных благ, экономику благосостояния и распределение доходов, политэкономию и механизмы голосования, а также разработку и оценку программ социального страхования.

Студенты рассматривают теоретические подходы к олигополии, естественным монополиям, слияниям, вертикальным ограничениям и ценовой дискриминации. Помимо этого, студенты в форме дискуссий формируют и представляют компромиссные решения в области социального обеспечения, связанные с государственным регулированием компаний, занимающихся электроэнергией, природным газом, кабельным телевидением и телекоммуникациями, а также знакомятся с влиянием государственной политики на предприятия и отдельные лица.

Этот предмет обеспечивает студентам теоретическую основу для анализа макроэкономических явлений. Несколько конкурирующих теорий представлены студентам для обсуждения спорных вопросов занятости, инфляции и государственной политики. Традиционно в рамках данного предмета подробно обсуждаются кейнсианские и классические теории. Также включены для обсуждения студентов такие теории, как модель реального делового цикла.

Студенты научатся применять математические инструменты для оптимизации решений в экономике. В рамках предмета студенты рассмотрят матричную алгебру и исчисление (дифференцирование и интегрирование). Студенты сформируют экономическую интуицию, стоящую за различными математическими допущениями. Особое внимание уделено методам безусловной и условной оптимизации, применяемым в теории потребителей, теории производства (максимизация прибыли и минимизация затрат) и в анализе общего равновесия. Также студентами будут изучены линейное моделирование и линейное программирование.

Изучение данного предмета начинается с введения в экономическую историю и географию Казахстана и его соседей. Затем студентами подробно изучается экономическое развитие до, во время и после советского периода. Особый акцент делается на стабилизацию и реструктуризацию экономики стран Центральной Азии после 1991 года. Помимо этого, студентами также анализируются природные ресурсы Казахстана, отраслевая структура и международные сравнительные преимущества.

В рамках изучения предмета студенты готовятся к написанию диссертации путем решения проблем, характерных для написания исследовательской работы. Студенты узнают, как анализировать и представлять веские аргументы. Предмет включает в себя развитие навыков письма, которые позволяют учащимся четко излагать утверждения в поддержку своих выводов и избегать использования предубеждений.

На некоторых рынках с небольшим числом участников (полдюжины или менее продавцов или покупателей) некоторые агенты могут осуществлять торговлю таким образом, что создается расхождение между ценой товара и истинными затратами на производство дополнительной единицы товара. В таких случаях правительства стремятся регулировать рынки, чтобы добиться более эффективных результатов и защитить людей от сговора и других вредных действий, особенно со стороны корпораций. Это касается борьбы с загрязнением окружающей среды, защиты окружающей среды, обеспечения доступа новых участников на рынки, на которых доминируют крупные корпорации и решения проблем асимметричной информации, особенно в сфере здравоохранения. Студенты развивают понимание экономических и правовых основ, на которых достигается такое государственное регулирование или дерегулирование коммерческой деятельности.

Студенты знакомятся с законотворчеством и правоприменением с экономической точки зрения. Области права, подпадающие под этот режим, включают контракты, гражданские правонарушения и право собственности. Изучаемые студентами темы предмета включают рациональность, мотивацию, моральное суждение и ответственность, честность и справедливость, самоконтроль, неформальный социальный контроль через нормы и образование, формальный социальный контроль через законы и вопросы идентичности и межгруппового конфликта.

Студенты знакомятся с современными теориями финансовой экономики, применяют экономический анализ и современную теорию финансов к решениям инвесторов и фирм. Темы предмета включают выбор портфеля, который может включать облигации и другие ценные бумаги; ценообразование опционов и основные теории эффективности рынков. Студенты узнают, как оценивать такие корпоративные финансовые решения, как составление бюджета капитала, управление оборотным капиталом, слияния и поглощения, банкротство и корпоративная реорганизация.

Студенты знакомятся с методами и программным обеспечением, используемым в академических и профессиональных количественных исследованиях. Предмет посвящен тому, как данные и статистические инструменты используются для ответа на важные вопросы исследований в области естественных и социальных наук.

Специалист по данным - это тот, кто создает программный код и сочетает его со статистическими знаниями для получения информации из данных. Изучение и моделирование данных составляют аналитическое ядро ​​науки о данных. Тем не менее, хорошо обученный специалист по данным должен также уметь извлекать, обрабатывать и структурировать данные из структурированных и неструктурированных источников. Точно так же по мере продвижения анализа хороший специалист по данным также сможет визуализировать свои результаты и сообщить о своих выводах. Этот предмет дает студентам всестороннюю подготовку по этим четырем этапам науки о данных: извлечение и обработка данных, исследовательский анализ (обучение без учителя), классификация и вывод (обучение с учителем) и, наконец, визуализация и отчетность.

Программа предмета посвящена передовым методам анализа финансовых данных с использованием таких методов, как ARCH, GARCH и AREMA. Для анализа данных студенты используют программное обеспечение для экономистов "Stata".

Студенты знакомятся с теоретическими моделями рынка труда, изучают соответствующие эмпирические исследования и обсуждают применение политики для регулирования рынка труда. Изучаемые студентами темы включают предложение рабочей силы, спрос на рабочую силу, рыночное равновесие, компенсацию различий в заработной плате, инвестиции в человеческий капитал и циклическую безработицу. Кроме того, обсуждаются профсоюзы, законы о минимальной заработной плате, политика компенсации и производительность, индексация заработной платы, а также законы о дискриминации и равных возможностях.

Студенты изучают промышленную организацию рынков, понимание которой важно для анализа корпоративного поведения. Программа предмета посвящена эмпирическому и теоретическому изучению структуры, поведения и эффективности фирм и отраслей. Основные изучаемые студентами темы включают теорию фирмы, модели максимизации прибыли и максимизации роста, определение цены и выпуска при различных рыночных структурах, показатели структуры рынка и эффективности рынка, функции производства и затрат, рост производительности, техническую эффективность и технические изменения.

Студенты знакомятся с методами и методологией исследований в области экономики, обсуждают такие вопросы, как организация исследовательского проекта, сбор данных. По мере изучения предмета студенты знакомятся с методами статистического анализа и анализа данных, такими как кластерный анализ и факторный анализ. Студенты разрабатывают свои собственные исследовательские проекты.

Предмет посвящен микроэконометрике. Темы включают оценку GMM, бинарные и полиномиальные модели выбора, модели с ограниченной зависимой переменной, модели выбора, частично линейные модели, непараметрическую и полупараметрическую оценку, панельные данные и анализ продолжительности. Студенты получат большой практический опыт применения эконометрических методов на реальных наборах данных.

Студенты изучают текущие темы, представляющие экономический интерес, но обычно не рассматриваемые в учебной программе. Студенты предлагают интересующих темы по данному предмету заведующему кафедрой.

Студенты узнают, что из себя представляет многомерное нормальное распределение, выборочное распределение среднего вектора и ковариационные матрицы. Основными темам предмета являются каноническая корреляция; факторный анализ, кластерный анализ и дискриминантный анализ.

Этот предмет берется студентами после изучения микроэкономики среднего уровня. Студенты изучают такие продвинутые темы, как теория общего равновесия, стратегическое поведение, принятие решений в условиях неопределенности, асимметричная информация, общественные блага и внешние эффекты. Студенты развивают понимание этих тем при помощи математических моделей и концепций.

Студенты ознакомятся с элементами теории вероятности и статистическими понятиями и методами. Темы предмета включают математическое ожидание, распределения (в том числе многомерные), законы больших чисел и центральные предельные теоремы, условные математические ожидания. Дополнительные темы могут быть выбраны преподавателем. Акцент делается на математической теории и доказательствах.

Студенты узнают об основных аналитических инструментах, используемых в денежно-кредитном регулировании, таких как агрегаты денежной массы, а также спрос и предложение денег. После разработки нескольких теорий макроэкономики студенты проанализируют эффективность денежно-кредитной политики в различных экономических ситуациях. Также будут рассмотрены теории инфляции.

Студенты знакомятся с передовыми углубленными методами математического и эконометрического моделирования в финансовой экономике, учатся применять экономический анализ и современную теорию финансов к решениям инвесторов и фирм.

Студенты узнают, что из себя представляют глобальные рынки иностранной валюты (форекс). Особый упор делается на практическую работу студентов с валютой. Студенты развивают навыки, необходимые для того, чтобы стать форекс-дилером или рыночным аналитиком. Чтобы изучить основы трейдинга, студенты будут играют в маржинальную торговую игру с демонстрационным интернет-счетом. Основными темами предмета являются базовый анализ рынка форекс, технический анализ рынков форекс и принципы работы с валютой в казахстанских банках.

Программа этого прикладного предмета включает в себя широкий круг тем, к ним относятся особенности развивающихся рынков капитала, особенно в СНГ. Другие изучаемые студентами темы включают инвестиции в развивающиеся рынки с фиксированным доходом, пенсионные фонды, рынки ценных бумаг и прямые иностранные инвестиции. Теоретические преимущества международных инвестиций исследуются эмпирически. Макроэкономическая стабильность, потоки капитала и варианты обменного курса анализируются на историческом фоне, включая валютные кризисы в Азии и Латинской Америке. Студенты подробно изучают одну из представленных тем и составляют предложение, которое они представляют на семинаре.

Это вводный предмет в область "больших данных". Значительное внимание уделяется основным технологиям, лежащим в основе сбора, хранения и обработки данных. Самым большим и важным из них является анализ и визуализация данных. Студенты изучат различные компьютерные приложения, которые помогают экономистам организовывать, систематизировать, анализировать и визуализировать данные, к примеру, Stata, MATLAB, E-views и дургие.

Оценивать математические модели, подбирать релевантную библиографию, собирать данные, проводить первичную обработку данных и последующий анализ результатов и на их основе предлагать меры для решения проблемы на практике

Свободно владеть и профессионально оперировать экономическими концепциями и моделями в теории и на практике

Выстраивать оптимальные алгоритмы при проведении научного исследования для решения наиболее актульных социально-экономических проблем

Организовывать работу в команде, учитывать её социокультурные особенности, эффективно проводить встречи и мероприятия, выступать перед аудиторией

Классифицировать нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность субъектов экономики; оценивать правовые и экономические аспекты управления предприятием, отраслью, национальной экономикой

Интерпретировать и применять основные индикаторы деятельности домашних хозяйств, предприятий, отраслей и национальной экономики

Устанавливать причинно-следственные связи между экономическими процессами; предлагать необходимые меры для достижения оптимальных результатов в деятельности предприятия, отрасли, национальной экономики

Анализировать целесообразность участия национальной экономики в международных структурах и организациях, экономических интеграционных союзах и объединениях; оценивать структурную композицию торговых потоков

Сравнивать и подбирать подходящее программное обеспечение; использовать подходящий инструментарий для сбора, хранения и обработки данных