6B04111 Учет и аудит в ЗКГУ им. М. Утемисова

При овладении этой дисциплины студенты изучают теоретические основы и практические навыки организации предпринимательской деятельности в конкурентной среде. Выполняя практические задания исследуют природу новых бизнес-концепций, описывают основные ингридиенты которыми управляются успехом в предпринимательской деятельности. Работая в группах, студенты составляют бизнес-проекты и развивают в себе способности критического анализа и разработки или возможностей новых бизнес-планов.

Целями изучения учебного курса «Основы права» является овладение студентами знаниями в области основополагающих теоретических положений законодательства, приобретение навыков работы с законодательством, понимание главенства закона в государстве, развитие умения ориентироваться в сложной системе действующего законодательства, а также повышение уровня правовой культуры.

Студенты овладеют основами математического анализа, теории вероятностей и математической статистики, основными математическими методами, применяемые в экономических исследованиях. Выполняя практические задания, составляют математические модели реальных процессов и явлений, демонстрируют системное использование математических понятий, модели и методов для описания конкретных социально-экономических явлений.

Студенты, изучат фундаментальные проблемы функционирования экономики, направления развития экономической науки, основные закономерности экономической жизни общества, структуру и тенденции развития экономических систем; экономические потребности человека и общества и пути их удовлетворения; экономические ресурсы и проблемы их рационального распределения и использования, закономерности индивидуального воспроизводства, воспроизводство на уровне национальной экономики.

Изучение содержания идеи «Мәңгілік ел», ее ценностного характера, значимость в условиях внешних вызовов и угроз, роли духовных и социальных ориентиров в модернизации страны, содержания Стратегии «Казахстан - 2050», ее экономические, политические и социальные ориентиры, развитие казахстанского общества направлено на формирование у студентов ценностных ориентиров в динамичном мире и казахстанского патриотизма.

В процессе изучения рассматриваются причины, предпосылки, основные методы и формы борьбы с коррупцией. Антикоррупционная культура изучается изнутри, т.е. сами студенты становятся проводниками антикоррупционной политики государства, воспитывается нулевая терпимость к коррупции.

Изучение сущности религии, ее структуры, функций и роли в жизни общества и человека, особенностей ее исторического развития, становления и динамики религий Казахстана, сущности государственной политики в области религии. Направлено на формирование навыков межконфессионального диалога, анализа и оценки религиозной ситуации, критического мышления. Методы: проблемное обучение, сравнительный, аналитический, герменевтический методы, эссе

Студенты овладевают умением анализировать и систематизировать информацию, выдвигать и обосновывать собственные идеи и представлять все это в виде четко структурированного, логически упорядоченного текста, критически оценивая различного вида информационные ресурсы. В процессе обучения обучающиеся вооружаются эффективным в практическом применении инструментарием для выражения собственных научных идей.

Студенты овладевают основными понятиями экологии и закономерностями устойчивого развития природы и общества. При изучении данного курса студенты описывают структуру и динамику биосферы, объясняют глобальную роль живого вещества, анализируют современные проблемы в области экологии, устанавливают взаимосвязь организмов со средой их обитания, оценивают последствия антропогенного влияния на окружающую среду деятельности человека.

Студенты осваивают основные составляющие здорового образа жизни в соответствии с требованиями гигиены, охраны труда и правилами защиты от возможных негативных внешних воздействий, используют знания в жизненных ситуациях. Работая в группах, студенты овладеют приемами оказания первой помощи, понимают важность профилактических мер для безопасности жизнедеятельности.

Студенты изучат особенности проявления современной рыночной экономики на микроуровне в условиях ограниченных ресурсов, принципы и законы функционирования экономики как единой системы, специфику макроэкономического моделирования и анализа. На практических занятиях студенты овладеют навыками решения макроэкономических задач графическим и аналитическим способами, определения макроэкономических показателей, условий достижения макроэкономического равновесия и его отклонений, величины мультипликативного изменения национального дохода, уровней безработицы, инфляции.

Дисциплина раскрывает социальное значение профессии бухгалтера, аудитора, роль специалиста по бухгалтерскому учету и аудитора в деятельности субъектов и требования к профессии в РК в современном мире, ознакомит с этическими и профессиональными нормами бухгалтеров и аудиторов. При изучении дисциплины используются методы анализа производственный ситуации, деловые игры, различные виды кейсов, игровое проектирование, направленные на формирование конкретных знаний и навыков в решении практических ситуаций, умения работать в команде.

Дисциплина формирует у студентов целостное представление о характере и механизме действия норм профессиональной этики бухгалтера и аудитора, их единстве и взаимодействии с нормами общественной морали. Рассматривается формирование профессиональной этики в бухгалтерской профессии, предъявляемые к профессиональным бухгалтерам, этические нормы поведения публично практикующих профессиональных бухгалтеров и профессиональных бухгалтеров и аудиторов, работающих по найму. При изучении дисциплины используются методы анализа производственных ситуаций, мозговой атаки, различные виды кейсов, игровое проектирование, направленные на формирование конкретных знаний и навыков в решении практических ситуаций.

Дисциплина нацелена на изучение универсальных методов исследования экономического поведения, выявление и анализ инструментов и механизмов, влияющих и формирующих поведение экономических субъектов, формирование умения применять подходы и методы поведенческой экономики для исследования современной экономики и разработки стратегии воздействия на поведение экономических субъектов. В процессе освоения дисциплины наряду со стандартными образовательными технологиями применяются интерактивные технологий обучения: деловые игры, кейсовые методы, конференций.

Студенты овладеют методологическими основами научно-исследовательской деятельности, базовыми исследовательскими навыками в области теории и практики учета и аудита. Посредством выполнения индивидуальных исследований, студенты научатся выбирать подходящую методологию для соответствующего научного исследования, формируют научную гипотезу, выполняют сбор и аналитическую обработку данных, используют необходимые для конкретного исследования инструменты моделирования.

Дисциплина направлена на формирование у студентов представления о цифровой экономике, содержании, роли и перспективах применения современных финансовых технологий в современных экономических условиях. Рассматриваются особенности и возможности современных и перспективных информационно-коммуникационных технологий, основные характеристики и возможности информационной (сетевой) экономики, основные технологические составляющие цифровой экономики, организационные основы и структура цифровой экономики, цифровая безопасность, перспективные направления и сервисы цифровой экономики.

Студенты овладеют основами организации и управления государственных финансов, финансов хозяйствующих субъектов и финансовых институтов. Решение ситуационных заданий на формирование, распределение и использования финансовых ресурсов способствует развитию аналитических компетенций и критического мышления, навыков управления финансовыми потоками. Анализируя финансовые показатели, студенты определяют оптимальные источники финансирования, прогнозируют финансовые результаты.

В данном курсе изучаются основополагающие базовые принципы бухгалтерского учета, методы и учетные процедуры, способствующие выработке профессионального мышления. Рассматриваются история становления бухгалтерского учета., его предмет, объекты, задачи, функции бухгалтерского учета, содержание методов бухгалтерского учета: бухгалтерский баланс, счета и двойная запись, корреспонденция счетов, документация, оценка и калькуляция, финансовая отчетность. При изучении курса применяются кейсовые задания, позволяющие получить конкретные знания и навыки использования методов бухгалтерского учета.

Студентами изучаются применение основных концепций и практических приемов современного маркетинга во всех сферах. Объектом изучения становится вся деятельность по разработке, планированию, распределению, продвижению традиционных и нетрадиционных товаров: продукты, услуги, места, люди, территории. Студенты знакомятся с инструментами маркетинга и путями использования этих знаний на практике. Приобретают навыки проведения маркетинговых исследований.

Студенты овладеют средствами коммуникации и обмена служебной информацией, методами и приемами тактики ведения переговоров, культуры общения, такта, знания этики и этикета, основ публичного выступления, деловой переписки, проведения совещаний и бесед. Студенты освоят результаты обучения через практические задания и игры, презентации, получат опыт лидерства в работе с командой, при выполнении групповых обсуждений и решении кейс стадии.

Студенты овладеют основополагающими принципами менеджмента, основами этики бизнеса, делового этикета. Выполняя практические задания, студенты анализируют этический уровень бизнес организации, вырабатывают управленческие решения с учетом изменения внешней и внутренней среды организации. Работая в группе, студенты исследуют взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений, используя инструментарий стратегического менеджмента осуществляют стратегическое планирование.

Цель изучения дисциплины состоит в приобретении знаний, понимания, умения и навыков сбора, регистрации и обработки информации для формирования финансовой отчетности в соответст-вии с международными стандартами. Студенты овладеют методикой организации финансового учета активов, обязательств, собственного капитала, доходов и расходов, прибыли и убытка, подготовки финансовой отчетности. Посредством ситуационных задач и кейсов студенты освоят полный цикл учета от хозяйственных операций до представления финансовой отчетности.

Курс направлен на изучение методов сбора, обработки, анализа и интерпретации полученных результатов для оценки социально-экономических явлений и процессов на макро- и микроэкономическом уровнях, использование базовых знаний и умений математики и информационных технологий в решении статистических задач, выполнение оценочных процедур экономико-статистического анализа. Использование кейс метода, проектного метода способствуют формированию знаний и навыков анализа статистической информации.

Студенты овладеют основами управленческого учета, особенности классификации затрат и калькулирования себестоимости продукции, формирования отчета о доходах и убытках стандартным и маржинальным способом. Практические занятия и самостоятельная работа студентов посредством решения ситуационных задач, упражнений, анализа практических ситуаций формируют навыки организации производственного учета, разрабатывать основной и гибкий бюджеты, анализировать отклонения затрат, принятия управленческих решений в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Студенты овладеют основными концепциями международного финансового учета, принципами оценки активов компаний, формирования плана счетов бухгалтерского учета и подготовки комплексных финансовых отчетов для компаний различных форм собственности в международной системе учета. Выполняя ситуационные практические задания, студенты составляют финансовую отчетность с использованием необходимых корректирующих записей по международным стандартам учета, финансовую отчетность для некоммерческих организации, для индивидуальных предпринимателей, для партнерств.

Изучение дисциплины направлено на формирование у студентов теоретических основ международных стандартов финансовой отчетности (МСФО) и практических навыков в области ведения учета и составления отчетности по международным стандартам. Рассматриваются роль и возможности МСФО в обеспечении пользователей достоверной и сопоставимой информацией, их значение для РК в условиях глобализации экономики, принципы и структура построения стандартов, основные положения каждого стандарта, порядок и технику его применения.

Дисциплина рассматривает принципы формирования ценовой политики компании, методы и инструменты формирования цен и эмпирической оценки управленческих решений в области ценообразования. При изучении используются кейс-метод, ситуационные задачи, направленные на формирование специальных знаний, умений, навыков определения сметных цен, структуры сметной стоимости, составления сметной документации.

Студенты овладеют экономическими основами, принципами и методами налогообложения, основами налогового администрирования, содержанием прямых и косвенных налогов. Выполняя практические задания, студенты определяют объекты налогообложения, применяют налоговые льготы в используемой системе налогообложения, при исчислении величины налогов и сборов, анализируют и оценивают налоговую нагрузку на основе статистических данных о налоговых платежах и сборах, определяют эффективные управленческие решения в сфере налогообложения предпринимательской деятельности.

Студенты изучат сущность предприятия как объекта хозяйствования, его роль в системе национальной экономики; ресурсную базу предприятия и эффективность ее использования; хозяйственный механизм функционирования предприятия и финансовые результаты его деятельности. Приобретают навыки определения современного состояния предприятия, подхода к анализу конкретных ситуаций, применять информацию о текущем состоянии предприятия для принятия управленческих решений.

Студенты овладеют принципами организации бюджетного учета в соответствии с нормами бюджетного права. Практические занятия и самостоятельная работы студентов с применением кейс-технологии: решение ситуационных задач, упражнений, анализ практических ситуаций, формируют умения и навыки составления операционных и финансовых бюджетов, организации учета и контроля их исполнения, анализировать бюджетную отчетность.

Дисциплина нацелена на формирование знания, умения и навыков по консолидации учета в соответствии с МСФО и формирование консолидированной финансовой отчетности ( МСФО 3, МСФО 31, МСФО 32, МСФО 39), , учета аренды ( МСФО 17), учета зарубежной деятельности (ҚЕХС 21), налога на прибыль (МСФО12). Выполняя практические задания в виде решения ситуационных заданий, анализа практических ситуаций, кейсовых заданий студенты определяют методы и принципы консолидации учетной информации, учета финансовых инструментов, капитала и операций, основанных на собственных долевых инструментах

Студенты овладеют фундаментальными положениями учета, принятых в странах с развитой рыночной экономикой. Выполняя практические задания, работая в группах, студенты составляют характеристики методов и способов учетных процессов в странах британо-американской, континентальной и других системах бухгалтерского учета и получат практические навыки организации бухгалтерского учета в США, Великобритании, Франции, Японии.

Целью изучения дисциплины является формирование современных теоретических знаний и практических навыков по методам и приемам управленческого анализа, умение выявлять основные факторы экономического роста, обосновывать оптимальные управленческие решения. Рассматривается анализ в системе бизнес-планирования организации, как основа управления производственным процессом и финансовыми результатами.

Целями освоения учебной дисциплины являются: изучение методов количественного выражения взаимосвязей экономических процессов и явлений, освоение методов анализа информации и прогнозирования развития бизнес-процессов. При изучении используются проектный метод, кейс-метод, ситуационные задачи, направленные на формирование специальных знаний, умений, навыков.

Цель: формирование у студентов комплекса теоретических и практических знаний по основам организации налогового учета, овладение навыками практических расчетов конкретных видов налогов и составления налоговой отчетности. Рассматриваются особенности определения налогооблагаемой базы и суммы налогов, организация налогового учета и налоговой отчетности по видам налогов. На занятиях студенты будут определять налоговую базу, применять налоговые ставки, вести налоговый учет и самостоятельно составлять формы налоговой отчетности.

Дисциплина направлена на приобретение новых, расширение и углубление фундаментальных знаний в области аудита в соответствии с МСА, овладение навыками применения приемов и процедур организации и проведения аудиторских проверок в соответствии с МСА, приемами обобщения результатов аудита и подготовки аудиторских заключений и других видов отчетов по МСА с применением интерактивных образовательных технологии: кейс-метод, ситуационные задачи, направленные на формирование специальных знаний, умений, навыков.

Рассматриваются особенности организации учета в предприятиях перерабатывающих сельхозпродукцию (молокоперерабатывающие, мясоперерабатывающие, овощеперерабатывающие), обслуживающие сельскохозяйственное производство. При изучении дисциплины используются методы решения ситуационных заданий, анализ практических ситуаций по темам, кейсовые задания по темам, направленные на формирование практических навыков ведения учета в предприятиях АПК.

Курс нацелен на развитие практических навыков в области организации бухгалтерского учета в малом бизнесе. Рассматриваются вопросы организации учета в малом бизнесе: организация первичного учета; ведения книг учета доходов и расходов, составления налоговой отчетности. При изучении курса применяются решение ситуационных задач, упражнений, анализ практических ситуаций по темам, позволяющие получить конкретные знания и навыки в ведении учета в предприятиях малого бизнеса.

Рассматриваются особенности организации бухгалтерского учета в производственных отраслях в т.ч. особенности организации учета основных средств и запасов, учета затрат и калькулирования себестоимости продукции и формирования финансовых результатов в строительстве, нефтегазовой отрасли, в сельском хозяйстве, автотранспорте. При изучении используются методы решения ситуационных заданий, анализ практических ситуаций и кейсовые задания по темам, направленные на формирование конкретных знаний, умений и навыков в решении практических ситуаций.

Дисциплина направлена на изучение теоретических основ и методов анализа данных, применяемых при решении прикладных (в том числе экономических) задач, формирование навыков обработки, обобщения и анализа информации для оценки состояния и выявления тенденций, закономерностей и конкретных особенностей развития социально- экономических и бизнес-процессов, освоение компьютерных технологий, применяемых в анализе данных. Использование анализа деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей, групповые дискуссии и проекты способствуют формированию знаний, умений и навыков анализа данных.

Дисциплина раскрывает принципы использования управленческого учета в предпринимательской деятельности посредством проведения анализа безубыточности, бюджетирования и бюджетного контроля, анализа соотношения затрат, объема производства и прибыли (CVP-анализ), принятия решений на основе релевантных затрат. При изучении дисциплины используются методы решения ситуационных заданий, анализ практических ситуаций и кейсовые задания по темам, направленные на формирование конкретных умений и навыков в решении практических ситуаций.

Дисциплина нацелена на формирование теоретических знаний и практических навыков, принципов и методов организации аудиторской деятельности в соответствии с требованиями законодательства РК и Международных стандартов аудита (МСА). Изучение дисциплины производится с применением кейс-технологии: решение ситуационных задач, упражнений, анализ практических ситуаций, направленные на формирование умения и навыков применять аудиторские процедуры согласно этических норм аудитора и представлять аудиторское заключение.

Понятие, сущность классификация программных продуктов по автоматизации бухгалтерского учета в современных условиях. Рынок бухгалтерских программ. Создание и использование экономических информационных систем на базе применения новейших технологий, банковских, бухгалтерских, налоговых, офисных и др. информационных систем.

Курс изучает применение автоматизированных систем в бухгалтерском учете в реальном секторе экономики. Практические занятия проводятся с использованием кейс – задачи на модели производственного предприятия с использованием программы 1С:Предприятие. Студенты вводят информацию в базу данных, проводят хозяйственные операции, осуществляют учет активов, обязательств, доходов, расходов, проводят расчет заработной платы, расчеты с дебиторами, формируют первичные документы и различные отчеты.

Студенты овладеют основными понятиями, принципами и процедурами комплаенс-контроля. Выполняя практические задания, студенты проводят исследования по вопросам комплаенса, определяют комплаенс риски и вырабатывают комплекс правовых и процедурных мер, направленных на их минимизацию. Работая в группах, студенты составляют программы управления комплаенс-рисками и организации внутреннего контроля.

Цель: научить студентов разрабатывать и уметь анализировать бухгалтерскую информацию, овладеть методами оценки активов и обязательств и умений пользоваться ими в конкретных ситуациях, Рассматривается формирование учетной политики предприятия, методика организации документооборота, разработки рабочего плана счетов, формирования штата бухгалтерии, технического обеспечения с применением кейсовых заданий по темам на примере предприятия, позволяющие получить конкретные умения и навыки в решении практических ситуаций.

Рассматривается организация бухгалтерского учета в общественном секторе в соответствии с МСФООС. Приводится сравнительная характеристика традиционного учета и учета по МСФООС, в частности, МСФО ОС 1 - Представление финансовой отчетности, МСФООС 2-Отчеты о движении денежных средств. МСФООС 3 – Учетная политика, МСФООС 12 - Запасы, МСФООС 17 - Основные средства. МСФООС 31 - Нематериальные активы. Формирование конкретных знаний и навыков в решении практических ситуаций осуществляется с использованием методов решения ситуационных заданий, анализа практических ситуаций, кейсовых заданий по темам.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов аналитического и творческого мышления путем освоения методологических основ и приобретения практических навыков финансового анализа, необходимых в практической работе. Рассматриваются анализ структуры ликвидности баланса, анализ финансовых коэффициентов и финансовых результатов, диагностика риска банкротства предприятий с использованием кейсового метода, составления аналитических расчетов и аналитических заключений на примере конкретных предприятий, подготовки стендовых докладов.

Рассматриваются общие принципы и задачи организаций учета в ресторанном и гостиничном бизнесе, ценообразование и калькуляция в гостиницах и ресторанах, особенности учета сырья, товаров, принадлежностей ресторанов и гостиниц, расходов и доходов, регулирование издержек производства. Формирование практических навыков организации бухгалтерского учета деятельности гостиниц и ресторанов осушествляется путем применения кейс технологии, включающие решение ситуационных заданий, составления аналитических справок, первичных документов и учетных регистров.

Рассматриваются виды и формы финансового контроля, практические методы проведения финансового контроля учета и отчетности государственных учреждений и коммерческих предприятий. Дисциплина сосредоточена на применении методов финансового контроля и аудита и выражении мнения о результатах проверки. Посредством решение ситуационных задач студенты смогут применять процедуры проверки и представлять аудиторское заключение.

Дисциплина направлена на формирование базовых систематизированных знаний в области правового регулирования гражданских правоотношений и использования их при оценке стоимости бизнеса, капитала компании и долей участия в капитале. Рассматриваются содержание гражданских правоотношений, право собственности, общие положения об обязательствах, принципы и методы оценки стоимости бизнеса. Использование кейс метода, проектного метода способствуют формированию знаний и навыков оценки бизнеса.

Дисциплина состоит из трех модулей, где рассматриваются особенности организации учета операций по реализации товаров и формирования финансовых результатов в розничной и оптовой торговле, калькуляция себестоимости продукции и его реализации в общественном питании, учет деятельности туристических фирм и туроператоров. Изучение производится с использованием метода решения ситуационных заданий, анализа практических ситуаций по темам и кейсовых заданий, направленные на формирование конкретных знаний и навыков ведения учета в сфере услуг.

Дисциплина нацелена на формирование аналитического мышления путем освоения методологических основ и приобретения практических навыков экономического анализа с использованием знаний методов организации и управления производственными процессами. Рассматриваются методика анализа производства и реализации продукции, основных средств, материальных, трудовых ресурсов. Получение конкретных знаний и навыков анализа практических ситуаций производится применением проектного метода, case-study, решения ситуационных задач.

Дисциплина нацелена на формирование практических навыков организации и планирования аудиторской проверки субъектов различных форм собственности и видов деятельности, а также углубленное изучение методов и приемов аудита активов, обязательства, собственного капитала, доходов и расходов, финансовых результатов, финансовой отчетности. Изучение дисциплины производится с применением кейс-технологии: решение ситуационных задач, упражнений, анализ практических ситуаций, направление на овладение навыками проведения аудиторской проверки.

Дисциплина нацелена на систематизацию профессиональных практических навыков студентов в области учета: разрабатывать учетную политику предприятия, составлять первичные документы, бухгалтерские расчеты, записи и учетные регистры, подготавливать финансовую отчетность. Выполняя практические задания, работая в группе, студенты обсуждают варианты учетной политики в отношении учета внеоборотных активов, применения различных методов калькулирования, осуществляют взаимную проверку правильности произведенных расчетов и записей.

Рассматриваются учет кассовых, расчетных, депозитных, кредитных операций банка, организация учета лизинговых, трастовых, факторинговых, форфейтинговых операций в финансовых организациях, особенности организации и ведения бухгалтерского учета бюджетных средств, задолженности и обязательства по выплатам трансфертов и субсидий, составления финансовой отчетности и отчетности по бюджетным программам. Используются методы решения ситуационных заданий, анализ практических ситуаций, кейсовые задания по темам, формирующие навыки ведения учета в организациях.

Студенты овладеют функциями, методами, базовыми концепциями финансового менеджмента. Выполняя практические задания и работая в группах, студенты прогнозируют денежные потоки инвестиционного проекта, выбирают источники финансирования для компании и определяют оптимальную структуру капитала, формируют дивидендную политику, составляют финансовое обоснование оптимизации доходности и рисков при принятии финансовых решений.

Студенты овладеют современными методами и механизмами управления финансовыми рисками и обеспечения экономической безопасности, особенности управления различными видами финансового риска. Выполняя практические задания, студенты осуществляют анализ финансовых рисков, определяют степень подверженности к финансовым рискам, прогнозируют риски финансовых операций, определяют эффективные мероприятия, направленные на снижение финансовых рисков и обеспечения экономической безопасности.

Определяет инструментальные средства для анализа финансово-экономической информации, интерпретируя данные финансовой и иной отчетности предприятия, менеджмента, маркетинга и маркетинговых исследований и используя их для принятия управленческих решений и практических рекомендаций по использованию финансовых ресурсов.

Проводит аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами аудита с целью использования его результатов для совершенствования внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельности.

Использует приемы и методы учета и аудита для обеспечения точности и целостности финансовой информации и сохранности имущества субъектов отраслей реальной экономики, финансовой сферы, общественного сектора и малого бизнеса.

Использует экономико-математические и статистические методы, рассчитывая и анализируя экономические показатели, оценивая основные тренды развития экономики, обосновывая применение новых технологий, позволяющих повысить эффективность бизнес-процессов на предприятии.

Организует систему управленческого учета, используя приемы и способы управления затратами и доходами предприятия и обеспечивая информационное обоснование управленческих решений.

Применяет профессиональное суждение в соответствии с положениями международных стандартов финансовой отчетности и законодательства по налогообложению при разработке учетной и налоговой политики объектов бухгалтерского учета и налогообложения.

Использует закономерности исторического развития Казахстана, мировоззренческие, социально и личностно значимые, философские проблемы, природы, межкультурного разнообразия общества, основы правовых знаний и принципы академической честности в социальной и профессиональной деятельности.

Профессионально оперирует экономическими категориями, принципами и методами ведения бухгалтерского учета и аудита, интерпретируя адаптацию международных стандартов финансовой отчетности и аудита к региональным особенностям бизнеса.

Применяет компьютерные методы сбора, хранения и обработки учетно-финансовой информации, используя современные информационные технологий и новые продукты, зарубежный опыт организации учета, средства профессиональной коммуникации на государственном, русском и иностранном языке в своей профессиональной деятельности.

Принимает профессиональные решения практических вопросов и задач в области экономики, обладая стратегическим мышлением и умением работать в команде, грамотно используя средства коммуникации, методы научного исследования и академического письма, имея аналитический склад ума, лидерские качества и стремление к самообразованию и самореализации.