6B07116 Технологические машины и оборудование в РИИ

Цель и методология дизайн-мышления. Развитие аналитического мышления, мультидисциплинарного подхода, творческого характера и универсальности принципов при решении профессиональных задач. Мотивация интеллектуальной активности. Развитие креативности. Эффективность командного взаимодействия. Этапы дизайн-мышления: концепции проблемы, генерация идей, выбор лучшего решения, прототипирование, оценка результатов. Эффективные приемы систематизации, интерпретации и анализа полиязычных информационных источников. Интеграция целесообразности, возможности и эффективности для инновационных решений инженерных задач.

Индивидуальным заданием является тема дипломного проекта. В период прохождения практики студенту необходимо: на примере одного цеха студент обязан ознакомиться: с системой внутрицехового электроснабжения и проанализировать ее особенности, преимущества и недостатки. В процессе изучения составить схему электроснабжения, сделать эскизы, зарисовки и чертежи конструкции распределительной сети цеха;с основными агрегатами цеха и изучить их технические характеристики, а также режим работы;с размещением электрооборудования, типами электрических машин и аппаратов, распределительных устройств и их обслуживанием. Оперативное обслуживание и переключения, организацию дежурств, порядок приема, сдачи смены и производства работ, профилактический осмотр электрооборудования; режимы работы силовых трансформаторов, конструктивное выполнение распределительных сетей до и выше 1000 В; категории помещений цехов и территории по загрязненности, влажности и агрессивности среды, категории грунтов по коррозийной активности, наличие блуждающих токов; способы и устройство конструкций и схем компенсации реактивной мощности, а также способы регулирования напряжения; заземление электрооборудования ГПП и цеховых ТП; вопросы экономии энергоресурсов; план мероприятий по промсанитарии, противопожарной безопасности и охране окружающей среды; изучить методы технико-экономического сравнения вариантов при проектировании, обратив при этом особое внимание на эффективность и быструю окупаемость затрат при реконструкции и автоматизации устройств электроснабжения.

Дисциплина, формирующая у обучающихся готовность к подбору и эксплуатации различных видов холодильного оборудования, используемого на предприятиях пищевых производств питания, а также способность осуществлять технологический процесс холодильной обработки продуктов.

В курсе рассматриваются принципы действие современных транспортных машин, применяемых на горных предприятиях, их расчет и эксплуатация. В курсе сообщаются сведения по истории и современному состоянию горного машиностроения, освещаются его роль и задачи в деле технологического перевооружения горнодобывающей промышленности, а также задачи мировой науки и техники в области горного транспортного машиностроения, современные тенденции совершенствования горных транспортных машин.

Данная дисциплина формирует у студентов готовность к учету требований к технологиям пищевых производств, их характеристикам при расчете и проектировании технологических машин и оборудования, к анализу причин нарушений технологических процессов пищевых производств.

Основные понятия антикоррупционной культуры. Принципы добропорядочности. Типы юридических задач и методы их решения. Антикоррупционное законодательство для защиты прав и законных интересов. Сравнение антикоррупционной культуры различных стран. Новые механизмы развития антикоррупционной культуры. Анализ причин и условия коррупции в современном мире.

Приобретение студентами представлений в области физико-механических свойств пищевых продуктов; формирование понимания студентами физической сущности, структурно-механических характеристик пищевых продуктов; развитие умения оценки физико-механических характеристик сырья и использования их для расчета технологических процессов и аппаратов, в которых они осуществляются, а также создания предпосылки для их механизации и автоматизации.

Изучает основные законы гидравлики и термодинамики. Решает задачи, связанные с расчетом основных параметров элементов гидравлических и пневматических систем. Использует методы систематизации фундаментальных знаний для идентификации, формулирования и решения технических и технологических проблем эксплуатации технологических машин. Анализирует технические, технологические и экономические параметры элементов гидравлических и пневматических систем. Владеет методикой расчета основных параметров элементов гидравлических и пневматических систем.

Экономические и социальные явления и закономерности, проблемы эффективного функционирования и развития общества, основополагающие теоретические положения законодательства Республики Казахстан. Адекватность теоретических подходов к анализу процессов и явлений в экономике и обществе. Социально-гуманитарные и экономические решения профессиональных проблем. Правовая ответственность за профессиональную деятельность.

Инновационное оборудование на предприятиях пищевой промышленности. Классификации и конструкции технологических машин и оборудования и практические навыки в области достижения науки и техники, технологии и основы экспертизы эксплуатационных качеств оборудования.

Курс «Гидроавтоматика и пневмоавтоматика» знакомит студентов с общими правилами конструирования и принципами действия существующих пневматических и гидравлических элементов автоматики и привода, построения систем энергоснабжения этих приводов, законами движения и равновесия жидкой и газообразной сред в указанных элементах, учит анализировать и строить их математические модели; позволяет студентам приобрести начальные навыки в решении задач связанных с указанными элементами гидро- и пневмоавтоматики и привода. Изучение гидро- и пневмоавтоматики формирует глубокие знания о конструкции, принципе действия и характеристиках данных элементов.

Изложены системы монтажа технологических машин, технология сборки и монтажа, системы эксплуатации и управления техническим обслуживанием и ремонтом электромеханического оборудования, методы технической диагностики. Отражены организация работ при техническом обслуживании, ведения работ безопасными методами.

Изучение роли и задач проектирования в ускорении технического прогресса отрасли; изучение современных методов проектирования предприятий отрасли; изучение роли и методов САПР в развитии и совершенствовании процесса проектирования, сокращения сроков повышения качества работ при проектировании и реконструкции предприятий.

Элементы пневмологики. Реле и датчики давленияРеле и датчики расхода. Устройства для регулирования давления и расхода. Устройства для позиционирования исполнительных механизмов. Программируемый логический контроллер. Нейтрализаторы статического электричества. Системы термоконтроля.

Механика Кинематика. Динамика материальной точки и твердого тела. Динамика твердого тела. Законы сохранения. Элементы механики сплошных сред. Колебания и волны. Молекулярная физика и термодинамика. Молекулярно-кинетическая теория идеальных газов. Явления переноса. Основы термодинамики. Реальные газы. Электричество и магнетизм Электростатика. Постоянный электрически ток

Инновационное оборудование на предприятиях хлебопекарной промышленности. Классификации и конструкции технологических машин и оборудования и практические навыки в области достижения науки и техники, технологии и основы экспертизы эксплуатационных качеств оборудования.

Цель изучения дисциплины заключаются в приобретении и усвоении студентами знаний процессов пищевых производств, а также аппаратов для их осуществления с учетом технических и экологических аспектов, в практической подготовке их к решению как конкретных производственных задач, так и перспективных вопросов, связанных с рационализацией процессов и совершенствованием аппаратов пищевых производств.

Инновационное оборудование на предприятиях пищевой промышленности. Классификации и конструкции технологических машин и оборудования и практические навыки в области достижения науки и техники, технологии и основы экспертизы эксплуатационных качеств оборудования.

Изучает назначение и области применения гидравлических и пневматических приводов. Проводит расчеты энергетических и кинематических характеристик исполнительного двигателя технологической машины. Анализирует тип гидравлического или пневматического привода для заданных условий работы, определяет ее силовые и кинематические характеристики; составлять гидравлические схемы систем приводов. Владеет методами выполнения расчетов гидравлических и пневматических систем технологических машин

Изучает возможности пакета AutoCAD при работе с конструкторско-технологической документацией. Составляет комплект документов проектируемых изделий с обоснованием принятых технических решений. Анализирует последовательность создания конструкторской документации и редактирования документов в прикладной программе AutoCAD. Владеет навыками плоскостного и 3D моделирования, создания сборочных чертежей, оформления технологической документации.

Элементы линейной и векторной алгебры, основные понятия аналитической геометрии на плоскости и в пространстве; понятие предела, его свойства, замечательные пределы; основные элементарные функции, их производные, приложения производных; неопределенный интеграл, основные методы интегрирования; определенный интеграл; приложения определенного интеграла являются базовыми знаниями, необходимыми для изучения современных систем автоматизации и робототехники.

Определяет основные аспекты понятия «эффективная команда». Описывает фазы развития команды и действия лидера на каждом этапе. Описывает формирование эффективных команд. Иллюстрирует особенности взаимодействия людей в группе. Конструирует управление деятельностью команды. Определяет формирование конфликтологической компетентности.

Концепция и родовые признаки технологического предпринимательства Система технологического предпринимательства в Казахстане. Методы генерации и инструменты оценки предпринима-тельских идей. Технологическая бизнес-модель. Технология создания и защиты интеллектуальной собственности предпринимательского проекта. Управленческая деятельность при реализации технологических предпринимательских проектов. Способы поиска инвестора для финансирования технологического проекта. Оценка стоимости технологического предпринимательского проекта.

Освоение дисциплины предполагает: изучение нормативных требований охраны труда и промышленной безопасности, относящихся к производственному оборудованию и отдельным работам; приобретение навыков обеспечения указанных выше нормативных требований с учетом реальных условий деятельности; формирование необходимых знаний, умений и навыков для организации безопасного ведения работ.

Данная дисциплина является базовой дисциплиной, формирующей у обучающихся готовность к учету требований к технологиям пищевых производств, их характеристикам при расчете и проектировании технологических машин и оборудования, к анализу причин производств.

Широкое использование в различных отраслях промышленности гидравлических машин, механизмов и других устройств требует от специалиста глубоких знаний в области гидропневмомашин и гидропневмоприводов. Применение гидравлического и пневматического привода позволит создать прогрессивные конструкции машин, расширить возможности автоматизации производства. Автоматические приводы составляют основные рабочие, транспортирующие и вспомогательные агрегаты, и широко применяются во многих машинах, роботах-манипуляторах и системах управления.

Краткий обзор вопросов теории и практики грузоподъемных механизмов и транспортных средств. Основные направления в развитии и совершенствовании подъемно-транспортного машиностроения. Применение грузоподъемных машин в различных отраслях промышленности. Влияние уровня механизации и автоматизации на повышение эффективности и автоматизации на повышение эффективности производства, роста производительности труда, сокращения доли ручного труда.

Понимает рыночные преобразования в отрасли. Оценивает затраты на производство продукции, производимой предприятием. Описывает основные показатели инвестиционных программ. Объясняет задачи по оптимизации затрат. Создает бизнес-план по экономически эффективному проекту. Оценивает базовые научно-теоретические знания. Описывает решения теоретических и практических задач.

Знает назначение, устройство и наладку основных типов металлорежущих станков, и вспомогательного оборудования. Владеет основами проектирования технологических процессов механической обработки деталей и сборки изделий. Выбирает материал и способ получения заготовок, тип технологического оборудования. Рассчитывает нормы времени. Разрабатывает технологические процессы механической обработки деталей и сборки машин. Определяет средства контроля технологических процессов. Разрабатывает технологическую документацию.

Целью изучения дисциплины является способствование развитию научно-технического мышления будущего специалиста и овладение студентами необходимыми знаниями и практическими навыками в области ремонта технологического оборудования.

Формулирует основные законы и явления физических процессов. Анализирует решаемые задачи. Решает задачи. Использует методы теоретического и экспериментального исследования. Оценивает новейшие открытия естествознания и перспективы их использования. Проводит экспериментальные исследования и обработку их результатов. Сравнивает результаты, полученные экспериментально и теоретически. Выделяет конкретное физическое содержание в прикладных задачах отрасли. .

Дисциплина «Конструкции технологического оборудования 2» изучает следующие основные вопросы: классификация: конструкции; принцип действия; основные параметры машин и оборудования для механизации работ на карьерах; особенности их рабочих процессов, мето-ды расчета их эксплуатационных параметров. Знания, полущенные студентами при изучении материалов теоретической и практической части дисциплины, используются при изучении последующих дисциплин и выпускной квалификационной работы.

Использование лексического материала и специ-альной терминологии. Особенности перевода технических текстов. Составление аннотации к тексту научного характера. Составление и оформление деловых бумаг профессионального характера. Использование иностранного языка в речевых профессионально-ориентированных ситуациях общения, в профессиональной иноязычной среде с осознанием потребности применения соответствующих речевых образцов и тактики речевого профессионального поведения. Использование аргументированных языковых средств.

Структура и функции инновационной системы. Субъекты инновационной деятельности и формы их взаимодействия. Реализация сценариев продвижения инноваций. Комплексная характеристика инновационного предпринимательства. Формы коммерциализации научных результатов и разработок. Инновационный маркетинг. Источники и механизмы финанси-рования инновационной компании. Бизнес-планирование инновационного предприятия. Коммерческие риски в инновационной дея-тельности. Управление инновационным бизнесом.

Целью изучения данной дисциплины является приобретение студентами знаний по способам оценки надежности проектируемых и эксплуатируемых систем, усвоение студентами используемого при этом математического аппарата и приобретение практических навыков по применению этого аппарата для анализа надежности аппаратного и программного обеспечения систем.

Методы и средства компьютерной графики и геометрического моделирования. Ортогональное проецирование. Построение видов, выполнение разрезов и сечений на чертеже. Стандарты по оформлению графической части проектной и конструкторской документации. Алгоритмы растровой и век-торной графики. Редактирование фотореалистичных изображений. Реализация алгоритмов компьютерной графики. Графические работы с помощью программы AutoCAD, программ фотореалистичной визуализации.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с теоретической и практической подготовкой в области применения САПР при проектировании и технологической подготовке производства технологического оборудования; использованием пакетов прикладных программ для моделирования; методов расчета и оптимизации конструкций изучаемого оборудования.

Функции лидера в современном обществе. Лидерство и руководство. Подходы к изучению лидерства: теория великих людей, поведенческий, ситуационный. Стили лидерства и руководства. Авторитет и развитие лидера. Лидерство и власть. Баланс власти. Лидерство и командообразование.

Программой предусмотрено изучение основы теории турбомашин; устройство и эксплуатация вентиляторных и водоотливных установок; конструкция вентиляторов; проектирование вентиляторных установок; конструкция насосов; насосные станции и их проектирование; конструкции компрессоров; оборудование и эксплуатация компрессорных установок, их проектирование; механическое оборудование подъемных установок; теория канатного подъема; эксплуатация и проектирование подъемных установок; правила безопасности и правила технической эксплуатации при работе вентиляторных, водоотливных, компрессорных и подъемных установок.

Основные алгоритмы, методы и принципы построения программных продуктов на языке высокого уровня. Конструкции языка, реализация вычислительных операций. Особенности компьютерного моделирования с использованием объектно-ориентрованных технологий. Разработка прикладных программ, их отладка и тестирование с использованием объектно-ориентированных технологий.

В данной дисциплине рассматривают проблемы достижения стратегического равновесия между технологическими возможностями предприятия и его деловой стратегии средствами инжиниринга.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использовать экобиозащитные и противопожарные средства и знать:особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в структурном подразделении (на предприятии).

Сущность и принципы объектно-ориентированного программирования. Классы и объекты в языке C++. Объекты как динамические модули. Визуальное компонентное программирование. Работа с информацией на внешних носителях. Современные технологии объектно-ориентированного программирования в инженерной деятельности.

Трансформирование математических знаний для решения инженерно- технических задач. Математическое моделирование практических ситуаций, объектов и процессов. Выбор метода исследования и разработка алгоритма реализации; интеграция знаний математических естественных, гуманитарных и технических наук. Качественные численные методы математических исследований. Проектирование и конструирование траектории научного поиска с учетом результатов математического анализа, нахождения оптимальных решений.

Основы и принципы механизации, автоматизации и электрификации производства; формирование совокупности знаний о процессах и машинах, применяемых при производстве продукции; приобретение умений по комплектованию и высокоэффективному использованию технологических машин.

Различает понятия бизнес-проект и стартап. Объясняет права и обязанности предпринимателя. Применяет методы управления риском. Выявляет взаимосвязь между субъектами предпринимательской деятельности. Составляет план движения денежных средств. Оценивает эффективность предпринимательской деятельности.

Определяет управление изменениями как объектом исследования, характер изменений. Распознает факторы среды. Описывает меры успешного проведения изменений в организации. Иллюстрирует типологию изменений. Формулирует подходы и последовательность управления изменениями в организации. Определяет преодоление сопротивления переменам.

Формирование экономического мышления для инженерной деятельности в строительной индустрии. Предприятие как объекта хозяйствования, агент рыночной экономики с учетом государственного регулирования. Оценка и эффективность использования ресурсной базы предприятия. Хозяйственный механизм функционирования и финансовые результаты деятельности предприятия. Определение экономически эффективных технических решений Экономические расчеты с применением современных математических методов и ЭВМ

Экология и проблемы современной цивилизации. Стратегия, цели, принципы и экологические аспекты устойчивого развития. Экологическая политика Республики Казахстан. Природные и производственные опасности. Методика оценки возможного ущерба при техногенных катастрофах. Устойчивость, организационные основы проведения спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях. Влияние технологических процессов на окружающую среду. Экологические аспекты инженерной деятельности.

Понятие смарт-технологий как о способе проведения рабочего проектирования, состав работ по доводке и освоению смарт-технологий в ходе их внедрения и эксплуатации, возможности использования смарт-технологий для разработки объектов профессиональной деятельности в различных областях и адаптировать смарт-технологии к изменяющимся условиям функционирования.

Изучает возможности пакета КОМПАС при работе с конструкторско-технологической документацией. Составляет комплект документов проектируемых изделий с обоснованием принятых технических решений. Анализирует последовательность создания конструкторской документации и редактирования документов в прикладной программе КОМПАС. Владеет навыками плоскостного и 3D моделирования, создания сборочных чертежей, оформления технологической документации.

Изучает теоретические основы законов деформирования упругих тел, проектирования машин и механизмов, их строения.Решает задачи на прочность, жёсткость, устойчивость, долговечность конструкций сооружений. Определяет кинематические, динамические характеристики механизмов. Анализирует данные для их надёжного экономичного проектирования. Владеет методами определения параметров механизмов по требуемым условиям, методами управления движением систем механизмов и машин.

Проектирует и конструирует типовые элементы машин, выполняет их оценку по прочности и жесткости и другие критерии работоспособности. Рассчитывает и выбирает детали машин. Использует профессиональное программное обеспечение для расчета и проектирования. Рассчитывает и проектирует механический привод. Оформляет необходимую проектную и техническую документацию.

Целью изучения данной дисциплины является приобретение студентами знаний по способам оценки надежности проектируемых и эксплуатируемых систем, усвоение студентами используемого при этом математического аппарата и приобретение практических навыков по применению этого аппарата для анализа надежности аппаратного и программного обеспечения систем.

Целями освоения дисциплины «Основы горного дела» является формирование у обучающихся представления о будущей профессии, получение базовых знаний об основных принципах добычи полезных ископаемых подземным и открытым способами. В области производственно-технологической деятельности целью дисциплины является научить студента организовывать и производить горные работы в соответствии с действующими требованиями нормативно-технической документации и стандартов. Для выполнения специалистами проектной деятельности дисциплина дает основу грамотного подхода к разработке технологии, обоснованию технической, экологической безопасности и экономической эффективности горных работ.

Целью данной дисциплины является формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников, обеспечивающих их эффективную инженерную деятельность в Недрах Земли при разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, исследовании, проектировании и создании конкурентоспособных технологических машин и оборудования для горнодобывающей промышленности.

Целью изучения данной дисциплины является ознакомить студентов с современными методами расчета и проектирования машин и аппаратов, используемых на обогатительных фабриках для реализации подготовительных, основных и вспомогательных процессов.

Изучает условия равновесия систем сил на плоскости и в пространстве, законы определения скоростей и ускорений точек при движении тела. Решает задачи динамики материальной точки и уравнения движения системы материальных точек. Анализирует кинематические схемы агрегатов и комплексов, определяет их основные динамические характеристики.Владеет методами анализа механизмов; выделяет основные параметры устойчивости работы агрегатов. Использует научно-техническую информацию, Internet-ресурсы.

применять знания математики, науки и техники

проектировать и проводить эксперименты, а также анализировать и интерпретировать данные

владеть современными методами и инструментами разработки систем и реализации интегрированных системных решений с учетом технических стандартов и профессиональных нормативов

владеть навыками цифрового проектирования и использования профессионального программного обеспечения

эффективно общаться, работать в междисциплинарных командах определять, формулировать и решать технические проблемы

понимать профессиональную и этическую ответственность

понимать влияние технических решений в глобальном, экономическом, экологическом, правовом и социальном контексте

признать необходимость обучения на протяжении всей жизни и обучаться самостоятельно

использовать методы, навыки и современные инженерные инструменты, необходимые для инженерной практики