7M01717 Казахский язык и литература в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Предмет охватывает мало исследованные грани антропонимов, новые вопросы, новые проблемы, связанные с новыми направлениями, возникшие в результате глубокого изучения антропонимики, внедрение её в оборот как специальной сферы языкознания.

Рассматриваются принципы сравнительной мифологии, особенности казахской мифологии и взаимосвязь с мировой мифологией. Планируется систематизация, сравнительный анализ героев и сюжета, мотива мировой мифологии.

Предмет “Методика обучения казахской литературы в ВУЗе” охватит целую систему новой концепции (парадигм), новой педагогической и дидактической науки в образовании. Будет рассмотрена комплексная методология литературного образвоания в условиях обновления (модернизации).

Ознакомление с основными проблемами в области компьютерной лингвистики, математическими методами моделирования языковых явлений, основными средствами и технологиями в области автоматической обработки естественного языка, умение алгоритмически отражать процессы анализа и синтеза текста.

Предмет охватывает мало исследованные грани антропонимов, новые вопросы, новые проблемы, связанные с новыми направлениями, возникшие в результате глубокого изучения антропонимики, внедрение её в оборот как специальной сферы языкознания.

Курс «История и философия науки» формирует у магистрантов культуру научного мышления, развивает аналитические способности и навыки исследовательской деятельности.

Давая широкие понятия о развитии, истории формирования литературоведения, будут рассмотрены главные особенности характерные для истории развития каждого периода литературы. Будут освоены главные принципы в фундаментальных трудах казахских ученых литературоведов.

Курс "Иностранный язык (профессиональный)" предусматривает овладение нормами академического письма, развитие навыков критического анализа, подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, формирует межкультурно-коммуникативную компетенцию магистрантов неязыковых специальностей в процессе иноязычного образования на уровне сверх базовой стандартности (С1).

Будут обоснованы выводы и суждения об авторе и персонажах, образ автора, имплицитные и точные анализы и выводы об авторе. Будут рассмотрены авторская позиция, связь между автором и нарратором, категории персонажей.

Данный предмет направлен на развитие профессионально-педагогических компетенций магистрантов, умение организации учебно-воспитательного процесса, а также на всестороннюю подготовку к успешному научному творчеству в системе высшего и послевузовского образования.

Определение теоретических аспектов периодизации истории литературоведении, освоение их основных принципов. Обоснование закономерностей, исследовать внутренних, внешних факторов развития литературы.

Теоретический курс «Актуальные вопросы языкознания» в настоящий момент разносторонне изучается и основан на анализе особенностей исследований, основанных на синхронных и диахронных этапах развития языкознания, методов исследования.

Необходимость обучения данного курса обусловлена тем, чтобы магистранты имели целостное представление об основных подходах и принципах современной психологической науки, основных методах исследования психических процессов, состояний и свойств личности, механизмов регуляции деятельности, закономерности поведения личности и группы, которые могут быть полезными в профессиональной деятельности специалистов высшей квалификации.

Освоение этноса как особенной научной сферы, осуществляющей куммулятивную функцию наряду с коммуникативной функцией языка, через этнолингвистику, знание ее языка.

Определение теоретических аспектов периодизации истории языка, освоение их основных принципов. Обоснование закономерностей, внутренних, внешних факторов развития языка, концепций изучения языка.

Курс определяет систему принципов и закономерностей сформировавшихся в грамматике. Определяет особенности и связь между структурным, семантическим, логическим, функционально-коммуникативным аспектами грамматики.

Проанализировать особенности и актуальные проблемы развития настоящей науки литературоведения, теоретические исследования, которые должны быть решены на научной основе, определены новые принципы и выводы.

Освоение с научной точки зрения направлений и путей исследования литературоведения. Методы литературного исследования и анализ их основных целей и задач в теоретическом направлении. Доказательство путей комплексного и отдельного анализа художественного произведения.

Исследование истории фольклора, систематизация трудов ведущих ученых-фольклористов, уточнение главных принципов. Будут проанализированы схожие мотивы и сюжеты в фольклоре, функции, язык жанров, художественность.

Доказать что научно-методические основы текста формировались наряду с другими науками и занимают ведущее место в языкознании. Обоснование истории развития нашего языка, связи ступеней становления до уровня литературного языка с психологией текста, языковой связью.

Объяснение природы, строения текста, при взятии за основу связь между произведением и текстом. Обсуждение структурных элементов текста. Объяснение понятия дискурса в тексте и его видов. Обучение структурно-прагматическим основам художественного текста.

Основной объект курса – освоение методологии и методов организации, планирования, научных исследований научной работы. Формирование системы знаний об усвоении информации касательно метода изучения казахского языка.

выделять основные методологические направления литературоведения ХХ –XXI вв., рассмотреть присущие им принципы и способы анализа и интерпретации словесно-художественных произведений, овладеть формами, нормами и методикой проведения литературоведческого, языковедческого исследований.

Владеть современными педагогическими технологиями и обладать коммуникативными способностями

интерпретировать произведения фольклора и мифологии как феномен национально духовной культуры

владеть основными методами и приемами анализа языкового, литературного материалов, методами обучения и контроля, планировать и организовывать учебные, научные занятия и мероприятия по казахскому языку и казахской литературе

Анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, в т.ч. междисциплинарного характера, исследуемые в науке на современном этапе ее развития и использовать результаты в профессиональной деятельности

владеть систематизированными знаниями по истории становления научных школ и направлений в области изучения фольклора, ориентироваться в специальной литературе, осмысливать развитие этнолингвистики, казахской антропонимики.

владеть основными категориями, понятиями о теоретических основах истории языка, вопросов периодизации истории литературы, сведениями о важнейших аспектах изучения истории языка, литературы, практическими навыками исследования

владеть методологией и методикой проведения научных исследований, навыками самостоятельной научной и исследовательской работы