6B02171 Дизайн среды в ЮКГУ им. М. Ауезова

Знание основных задач необходимых для ознакомления студентов с их будущей профессией и побуждения их к овладению необходимыми знаниями и навыками, а также знакомство студентов со спецификой вузовского образования и выпускающей кафедры. Изучение дисциплины связано с необходимостью формирования у студентов целостного представления об избранной профессии и помогает сориентироваться при выборе конкретного направления профессиональной специализации.

Рассматриваются приемы перспективного построения геометрических форм; основные законы перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приемы черно-белой графики, основные законы изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека. Студенты обучаются выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных графических приемов, выполнять линейно-конструктивный рисунок геометрических тел, предметов быта и фигуры человека; выполнять рисунки с использованием методов построения пространства на плоскости.

Цель дисциплины: овладение настоящими правилами оформления и создания академических контентов и документов, используемые в профессиональной деятельности. Умение составлять научные отчеты, статьи и тезисы, корреспонденцию и договора, а также исследовательские работы и эссе. Изучаются особенности и примеры из практики. Приобретаются опыт рецензирования печатных изданий и электронных ресурсов, а также защита собственной рукописи.

Рассматриваются приемы перспективного построения геометрических форм; основные законы перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приемы черно-белой графики; основные законы изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека; Студенты обучаются выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных графических приемов; выполнять линейно-конструктивный рисунок геометрических тел, предметов быта и фигуры человека; выполнять рисунки с использованием методов построения пространства на плоскости;

Рассматриваются основные закономерности изображения пространственных форм на плоскости и вопросы конструирования графических моделей пространственных форм: изучения основ проецирования геометрических образов по курсу начертательной геометрии и законов и правил выполнения чертежей по курсу инженерной графики.

Позволяет освоить теоретические и практические основы рисунка, разновидности рисунка по технике, методам и характеру, по назначению и темам, обучить рисованию геометрических тел, гипсовых орнаментов, разнообразных натюрмортов, человека, пейзажа, архитектурных построек и др. Раскрывают особенности и выразительные возможности работы карандашом, углем, сангиной, пастелью и другими графическими материалами

Освоить необходимые навыки и принципы построения реалистического изображения на плоскости, необходимые для самостоятельной творческой работы. Ориентироваться в разнообразном мире изобразительного искусства, развить индивидуальные творческие способности каждого из студентов, готовить их к самостоятельной творческой деятельности, дать основные понятия о рисунке как виде изобразительного искусства, его выразительных возможностях.

Изучает жизнь и творчество М.О.Ауэзова; анализирует творческую лабораторию писателя, его биографию в контексте с творчеством, как создателя науки Абаеведения, исследователя жыра «Манас». Знакомит с М.Ауэзовым как видным общественным деятелем. Развивает навыки анализа литературного наследия М.Ауэзова в мировой и восточной литературе. Прививает чувства патриотизма и любви к Родине.

Формирование основ цветового восприятия, свойств цвета: тон и насыщенность, развитие колористического мышления, знаний о визуально-психологических свойствах цвета, физических основах цвета, цветовые иллюзии. Позволяет овладеть правилами организации цвета при реализации художественного образа в дизайнерских решениях, основами культуры творческой работы живописными материалами и инструментами, средствами художественного изображения в живописи.

Рассматриваются знания о природе цвета, основных, составных и дополнительных цветах, основных характеристиках цвета, цветовых контрастах, смешении цветов, колорите, цветовой гармонии, цветовом языке, цветовой гармонии и цветовой культуре. Позволяет овладеть основными и дополнительными цветами, способами передачи колористику объекта, владеть цветосочетаниями в творческой практике.

Изучается жизнь и творчество Абая Кунанбаева: анализируется творческая лаборатория писателя, его биография в контексте с творчеством; развиваются навыки анализа литературного наследия Абая в мировой и восточной литературе. Прививаются чувства патриотизма и любви к Родине, поэзии.

Общее понятие модернизации общественного сознания. Понятие, признаки, роль и значение национального сознания. Понятие и значение конкурентоспособности, прагматизма, государственно-правовой идеологии, национальной идентичности, культа знания, эволюционного развития Казахстана. Позволяет овладеть навыками открытости сознания, готовности к переменам, открытости и восприимчивости к лучшим мировым достижениям.

Изучение основ и принципов академической живописи, скульпторы, цветоведения, современной шрифтовой культуры и приемы работы в макетировании и моделировании в практике составления композиции для проектирования любого объекта, понимание сущности и значения информации в развитии современного общества. Применение основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации.

Основы архитектурной композиции с методами проектирования; методы комплексного формирования объектов и систем предметно-пространственной среды; отличается способами создания и продвижения авторских дизайнерских и художественных идей, стимулирования инноваций в проектах

Рассматриваются формы, техники, материалы и стили исполнения декоративной живописи, способы рисования и нанесения изображений на предметы и детали костюма, развитие у обучающихся творческого мышления и декоративные воображения. Позволяет овладеть современными приемами и средствами различных техник рисования, овладеть способами трехмерного изображения объектов с помощью цвета.

Формируются навыки извлечения из текста необходимой информации, ее интерпретации в профессиональном общении, интеграции со специальными дисциплинами, основанными на профессиональных и лингвистических знаниях. Развиваются способности устанавливать контакты на профессиональном уровне; грамотно строить коммуникации исходя из целей и ситуации общения; выстраивать программы речевого поведения на русском (казахском) языке в сфере профессионального общения.

Рассматривает технику водяных красок: акварель, гуашь. Передача состояния освещения в натюрморте в технике акварели «Аля-Прима», гризайль натюрморта из предметов разной формы и фактуры: гипс, металл, стекло, керамика, шелк, бархат и др. (акварель); декоративные натюрморты гуашью, отображающие различные живописные стили – реализм, импрессионизм, модернизм. Технология этюдов черепа человека в различных поворотах и освещениях. Позволяет овладеть системой построения художественной формы в живописи (натюрморт, голова человека и т.д.), навыками письма с натуры, изучить различные техники живописи.

Общее понятие о композиции в архитектуре. Плоскостная композиция. Объемно-пространственная композиция. Форма и формообразование. Метр и ритм, как основы построения объемно- пространственной композиции. Макет как метод изучения композиции

Раскрывают особенности методов архитектурно-дизайнерского проектирования, особенности, среды проектирование архитектурных объектов; роль художественных концепций в средовом проектировании. Собирать и анализировать различную, исходную информацию применять методы архитектурно-дизайнерского проектирования в практической деятельности. Генерировать проектную идею последовательно развивать ее в проектировании. Разрабатывать проектные решения во взаимодействии со смежниками. Методикой архитектурно-дизайнерского проектирования; приемами комплексного формирования объектов и систем предметно-пространственной среды; приемами создания и продвижения авторского проектно-художественного замысла, стимулирования проектных инноваций

Знание функциональных особенностей устных и письменных профессионально-ориентированных текстов, в том числе научно-технического характера. Понимание устной речи в пределах профессиональной тематики и составление связного сообщения на профессиональные темы. Умение делать устные сообщения, в том числе с использованием мультимедийных технологий, владение профессиональной терминологией. Понимание текстов по темам будущей специальности.

Формирование интегрированных знаний в области экономики, права, антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, предпринимательства, методов научных исследований. Основы безопасного взаимодействия человека и природы, продуктивности экосистем и биосферы. Предпринимательская деятельность в условиях ограниченности ресурсов, повышение конкурентоспособности бизнеса и национальной экономики. Регулирование отношений в сфере экологии и безопасности жизнедеятельности человека. Знание и соблюдение казахстанского права, обязанностей и гарантий субъектов, государственное регулирование общественных отношений для обеспечения социального прогресса. Применение методов научных исследований.

Изучение направлено на решение следующих задач: - сформировать, развить и выразить проектный замысел в графике. -помочь студенту разделить графику по признаку того, является она средством поиска, эскизирования или выражает законченную проектную идею. В первом случае графика рассчитана на восприятие самим автором, дизайнером-проектировщиком, во втором также и зрителем. В последнем случае проект должен содержать необходимую для данной стадии информацию и быть выражен доступным для восприятия графическим языком.

Рассматриваются методы решения в формировании понятий, связанных с проектной культурой в дизайне, изучение основ профессиональной подачи проекта в дизайне, развитие представлений о видах и способах проектной графики, воспитание профессиональной культуры дизайнера, рассмотреть проектную графику в историческом контексте и показать её как динамично развивающуюся и постоянно обновляющуюся; познакомить с различными видами современной подачи проекта в дизайне и показать её специфику; сформировать представления о будущей профессиональной деятельности и конкретизировать её задачи.

Изучение различных живописных приемов освоения особенности применения цвета, владеть различными необходимыми терминами, использовать на практике изображения в композиции, умение работать над заданной темой , проявлять творческое отношение к работе

Формирует у студентов навыки архитектурного проектирования и дизайн архитектуры. Дает знание основ предпроектного анализа средовой ситуации - формирование навыков создания художественной концепции проектного решения, базирующейся на выводах предпроектного анализа, понимании функционального состава проектируемого объекта. Формирование развитого композиционного сознания, способности находить адекватные пластические решения, реагирующие на особенности средового контекста.

Рассматривает и дает целостное представление о композиционном построении архитектурно-ландшафтного объекта, о приемах его графического и макетного изображения, о решении композиционных задач, применяемых в практике ландшафтного проектирования. Достижения единства формы и содержания; единства объемов и пространства, построенное на взаимосвязи и соподчиненности. Достигается это с помощью композиционных средств.

Рассматриваются вопросы планировки и проектирования городских территории; формируются навыки проектирования. Получают навыки выполнения обработки результатов измерений, составления плана местности в линейной графике.

Раскрывает профессиональные представления студентами знаний и практических навыков в области архитектурного материаловедения, которое влияет на формирование архитектурного стиля, образа зданий и сооружений, создание строительных конструкций и конструктивных решений, а также организации комфортной и безопасной среды, соразмерной человеку. - овладение основными методами и принципами выбора отделочных и строительных материалов, с учетом их строительно-технических, эстетических и других характеристик для обеспечения требований экологической и пожарной безопасности, как самой архитектурной среды, так и функционального и архитектурного; - теоретическое и практическое освоение основных разделов архитектурного материаловедения для архитектурно дизайнерского проектирования в техническом и средовом контексте.

Определяет систему правил и приемов взаимного расположения частей в единое гармоническое целое, умение точно и выразительно размещать изображение в пределах формата листа является непременным условием в учебном рисунке, развитие композиционного видения, чутья. Изучение поэтапного построения композиции.

Рассматриваются способы рисования общего колорита (натюрморт с акцентом на общий колорит). Пространственные построения в декоративной живописи. Цвет и колорит в декоративной живописи. Жанры декоративной живописи. Элементы изображения в декоративной живописи. Линия. Штрих. Пятно. Силуэт. Фактура. Ограничение количества используемых цветов, их гармоничное сочетание и выбор оптимального количества оттенков. Переход на «ограниченную палитру» и работа опосредованным цветом. Метод работы колерами. Теплые и холодные цвета и их применение в декоративной живописи.

Рассматриваются основные направления развития информатики в области компьютерной графики; формирование системы основных понятий и этапов создания геометрических объектов как основы для дальнейшей работы в конкретных графических пакетах; позволяет овладеть практическими основами компьютерной графики; развиваются пространственное мышление и воображение, необходимые для построения визуальных объектов.

Рассматриваются основные закономерности специального рисунка, выразительные средства и графические материалы. Дает знания к ключевым терминологическим понятиям в композиции. Позволяет овладеть навыками художественного анализа композиции, применить навыки работы графическими средствами в практической деятельности

Раскрывает профессиональные представления о задачах и принципах художественного проектирования архитектурной среды, методы и средства архитектурно-дизайнерского проектирования объектов и их применения; основные представления средствах и методах проектирования; основные требования к проектируемым объектам архитектурной деятельности; специфику гармонизации форм объектов архитектурной среды. Применяет и изучает свойства новых материалов в архитектуре . Построить основные виды композиций, с выявленным композиционным центром и доминантой в плоскостном и объемном моделировании. Уметь использовать поэтапное выявление фронтальной поверхности, объема, пространства с помощью основных свойств объемно-пространственных форм и закономерностей построения композиции. Формулировать общие представления об особенностях проектирования объектов.

Изучение и создание эффективных систем, управляемых человеком. Понятие таких терминов, как антропометрия, биомеханика, гигиена труда, физиология труда, техническая эстетика, психология труда, инженерная психология. Изучение эргономики, как научно-прикладной дисциплины; история эргономических исследований; изучение современных эргономических исследовательских программ, основных понятий эргономики; развитие навыков эргономических расчетов параметров рабочего места; изучение эргодизайна в средовом проектировании, оборудование жилой среды и интерьеров общественных зданий; изучение эргономических аспектов восприятия и проектирования среды

Раскрывают особенности и методы архитектурно-эргономического проектирования объектов дизайна, эргономические требования к проектируемым объектам архитектурно-дизайнерской деятельности, принципы использования данных эргономических требований в быту, на производстве, в городской среде. Специфические виды эргономических систем визуально-коммуникационные, информационные, системы управления и т.д.

Освоение теоретических знаний по основам изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека с учетом законов перспективы с использованием различных графических приемов, приобретение умений их использования в практической деятельности и формирование необходимых компетенций.

Характеризует основные эпохи становления и развития видов и жанров изобразительного искусства: живописи, скульптуры, архитектуры от наскальных рисунков до современного искусства. Позволяет овладеть навыками описания и анализа классических памятников искусства, определения стилевых доминант, изучить главные имена, периоды и школы, работы выдающихся представителей мирового искусства.

Рассматриваются проблемы и формы делового общения, современные тенденции ее развития, культура речи, установление коммуникационных связей. Помогает овладеть всеми формами делового общения: беседа, спор, полемика, дискуссия, прения, диспут, деловое совещание, «круглый стол», командная деловая игра, переговоры.

Построить основные виды композиций, с выявленным композиционным центром и доминантой в плоскостном и объемном моделировании. Уметь использовать поэтапное выявление фронтальной поверхности, объема, пространства с помощью основных свойств объемно-пространственных форм и закономерностей построения композиции. Формулировать общие представления об особенностях проектирования объектов.

Формирование творческого мышления, объединение знаний основных законов и методов создания конструктивного рисунка посредством светотени с последующим применением знаний и умений в дизайнерских композициях. Формирование способности проектировать художественное изделие с использованием различных приёмов художественной графики с последующим выполнением дизайн - проекта.

Рассматривает современную шрифтовую культуру и компьютерные технологии, применяемые в дизайн-проектировании. Функциональные особенности шрифта; исторические этапы возникновения шрифтов, историю развития и смены стилей разных эпох, типографические концепции западного и отечественного графического дизайна; принципы сочетания шрифтовых решений с художественной и технической графикой; методы создания острых, неординарных решений в графических работах с использованием шрифтов.

Раскрывают особенности овладению различных техник работы с бумагой – бумагопластике и приемам декорирования, развивать внимание, творческое мышление, художественный вкус, самостоятельность; воспитывать ответственность, способность к адекватной самооценке результатов труда; воспитывать волю, терпение, целеустремленность; создавать условия для овладения технологией изготовления объектов с элементами архитектурного макетирования.

Цель: формирование у студентов системы знаний, умений и навыков, связанных с изучением предлагаемых образовательных программ Содержание: дополнительная образовательная программа (Minor) (минор) совокупность дисциплин (или) модулей и других видов учебной работы, определенная обучающимися для изучения с целью формирования дополнительных компетенций

Формирует теоретические знания и практические навыки письма различных шрифтовых форм; разбираться в многообразии художественных стилей шрифтовых форм; применяет практические навыки работы во всех видах шрифтовой графики – от регулярного набора текстов, специальных видов прикладной типографики и каллиграфии, до станковых форм шрифтового искусства; владеет графическими навыками и каллиграфическим письмом.

Введение в какую-либо науку или искусство, сокращённое систематическое изложение предмета в элементарной форме, приготовительный (предварительный, вводный) курс, предшествующий более глубокому изучению предмета. Пропедевтика направлено на формирование у студентов-дизайнеров первого курса бакалавриата понимания системы доминантных принципов создания плоскостных и объемно-пространственных композиций, составляющих основы проектной деятельности. Усвоение данных принципов, вырабатываемое в результате последовательного выполнения заданий курса, обеспечивает как единство терминологии, так и применение будущими дизайнерами основных законов композиции в профессиональной практике.

Курс нацелен на расширение теоретических и практических знаний в области пластических преобразований. Позволяет овладеть навыками работы над созданием аксессуара — сумки или рюкзака — с применением решений на основе анализа геометрических форм.

Дается знание для создания архитектурно-дизайнерских проектов согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим и другим основополагающим требованиям, нормативам и законодательству на всех стадиях: от эскизного проекта – до детальной разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы. Овладение основными методами и принципами композиционного и художественно-образного формирования пространства и спецификой создания архитектурной среды. Овладение студентами профессиональной архитектурной терминологией, овладение теоретическими и практическими знаниями в области типологии архитектурных форм и типологии архитектурных композиций.

Раскрывает особенности предмета и объекта, деятельности в области дизайна среды, стадии, методы и средства решения творческих задач средового проектирования; анализировать проектную проблему, ставить проектные задачи; генерировать проектные идеи и выдвигать концепцию; разрабатывать, доказывать и проверять проектную концепцию; представлять проектный замысел, идеи и проектные предложения с помощью вербальных, визуальных, технических средств; транслировать их в формах устной и письменной речи, макетирования и моделирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок.

Рассматриваются вопросы планировки и проектирования городских территории; формируются навыки проектирования. Получают навыки выполнения обработки результатов измерений, составления плана местности.

Определение последовательности процесса проектирования, эскизное исполнение материалов, оформление работы, актуальность идеи подачи материала, оформление к требованиям материалов проекта. В процессе изучения дисциплины студент приобретает знания и навыки в создании промышленных объектов, приобретает навыки аналитики. Позволяет овладеть приёмами воплощения готовой идеи в демонстрационных рисунках, реализовать в проектно-графической модели композиционный замысел; составления дизайн программы композиционного решения.

Рассматриваются методы решения и развернутое представление о теоретических основах дизайна архитектурной среды жилых и общественных зданий; основные приѐмы композиции в дизайне среды; градостроительные, социальные, функциональные, технологические, основы дизайна среды; приѐмы построения композиционной архитектурной формы внутреннего и внешнего пространства.Анализ жилого и общественного здания, определять тип композиционной структуры интерьера и экстерьера жилых и общественных зданий и сооружений; определять приѐмы градостроительных и объѐмно- планировочных композицийархитектурной среды жилых и общественных зданий и сооружений

Раскрывает методы и средства архитектурно-художественного проектирования объектов дизайна; методологические требования к организации архитектурно-дизайнерской деятельности; методологические и теоретические аспекты формирования архитектурной среды. Формулировать общие представления об особенностях конструирования объектов дизайна; проводить предпроектный функциональный анализ в дизайне среды; ставить и решать профессиональные задачи в процессе художественного проектирования; пользоваться объемно-графическими средствами моделирования объектов дизайна, методикой художественного проектирования средовых объектов и систем.

Обучает основным навыкам техники профессиональных иллюстраторов моды, работающих в современных отраслях art&fashion, технике работы различными инструментами - маркеры, акварель, тушь. Позволяет овладеть приемами создания скетч, набросок, картинки, лукбуки, рекламу, обложки в стиле fashion, модных брендов, глянцевые журналы, трендовые книги и рекламу.

Раскрыть общеметодические навыки теории и практики художественного конструирования, а также дать сведения об основных типах конструкций, обеспечивающих современный уровень проектных работ. Научить практическому конструированию для реализации своих творческих замыслов в области дизайна. Объяснение студентам на классических и современных примерах, что художественное воплощение всегда находится во взаимосвязи с конструкцией и формой.

Раскрыть особенности творческой проектной деятельности, направленной на совершенствование окружающей человека предметной среды, создаваемой средствами промышленного производства; это достигается путём приведения в единую систему функциональных и композиционных связей предметных комплексов и отдельных изделий, их эстетических и эксплуатационных характеристик.

Рассматривается учебно-практическое проектирование организации плоскости и формирования пространства, основы формирования творческой концепции, нормативно-технические регламенты, а также приемы наглядной формализации проектных материалов. Позволяет овладеть методикой анализа исходных материалов для дизайнерского проектирования; навыками творческого поиска рациональной проектной концепции, поэтапной разработки и содержанием разделов; пластического отображения проектных элементов.

Раскрывает приемы проектирования современных ландшафтных объектов, представляет большой интерес для архитекторов и дизайнеров. Исследование вопросов и методов проектирования парковых ансамблей, являющихся неразрывным связующим звеном между природой, архитектурой и человеком, в настоящее время является актуальным направлением. Планируя свою территорию, необходимо проанализировать возможность развития ландшафтного объекта в масштабе определенной территории, выяснить, при каких условиях он может стать излюбленным местом для посещения горожан.

Рассматривает этапы художественного творчества, образность в дизайне; творческие источники дизайна костюма; психология восприятия произведений дизайна, образно – ассоциативная композиция костюма; концепция графической подачи ассоциативной композиции костюма; факторы, формирующие ассортиментные группы в современной одежде по половозрастному признаку, способу изготовления, сезону, функции, стиль; единичные изделия различного ассортимента. Позволяет овладеть приёмами воплощения готовой идеи в демонстрационных рисунках, реализовать в проектно-графической модели композиционный замысел; составления дизайн программы композиционного решения.

Рассматривается учебно-практическое проектирование организации плоскости и формирования пространства, основы формирования творческой концепции, нормативно-технические регламенты, а также приемы наглядной формализации проектных материалов. Позволяет овладеть методикой анализа исходных материалов для дизайнерского проектирования; навыками творческого поиска рациональной проектной концепции, поэтапной разработки и содержанием разделов; пластического отображения проектных элементов.

Раскрыть особенности творческой проектной деятельности, обеспечение студентов профессиональными компетенциями в области проектирования объектов городской среды. Городские пространства формируются под воздействием многих факторов и на протяжении длительных периодов времени. Их проектирование требует от специалиста применения обширных знаний и умений, овладение которыми определяет задачи курса: понимание специфики архитектурно-художественной деятельности, направленной на проектирование городской среды, познание логики взаимодействия и умения решать сложный комплекс художественно-образных, функциональных, конструктивно-технологических вопросов в проектировании городских пространств, совершенствование навыков проектного моделирования в области дизайна городской среды, ответственного обоснования принимаемых решений, умений работать в команде.

Курс рассматривает теоретические и практические знания в проектировании коллекционных изделий по различным стилям и материалами (бумага, пластмасс и т.д.) в области пластических преобразований и способов работы с различными фактурными и нетканными материалами. Позволяет овладеть навыками работы над созданием коллекций одежд с применением нестандартных методов проектирования.

Обеспечение студентов профессиональными компетенциями в области проектирования городских пространств различного типа и их элементов. Городские пространства формируются под воздействием многих факторов и на протяжении длительных периодов времени. Их проектирование требует от дизайнера применения обширных знаний, умений и навыков, овладение которыми определяет задачи курса: понимание специфики архитектурно-художественной деятельности, направленной на проектирование городской среды, знание истории становления и развития человеческой деятельности в области дизайна городской среды.

Дает возможность расширения и углубления профессиональных компетенций, определяемых содержанием дисциплин учебного плана и позволяет слушателям получить углубленные знания и навыки в области дизайна для успешной профессиональной деятельности. Программа предполагает тесную связь между отдельными модулями, образуя единую систему практически значимых знаний и умений.

Генерировать проектную идею последовательно развивать ее в проектировании. Разрабатывать проектные решения во взаимодействии со смежниками. Методикой архитектурно-дизайнерского проектирования; приемами комплексного формирования объектов и систем предметно-пространственной среды; приемами создания и продвижения авторского проектно-художественного замысла, стимулирования проектных инноваций

Раскрывают особенности креативного дизайна работают с листовками и буклетами, инсталляциями, плакатами, этикетками, визитками, брендбуками и гайдлайнами, другими видами рекламно-информационной и корпоративной продукции. Они создают презентации, умеют фантазировать, но в это же время изучают предложения конкурентов и общемировые тренды, знают о том, какую рекламу желает увидеть конечный потребитель. Креативные дизайнеры взаимодействуют с членами творческого коллектива, контролируют работу исполняющих сотрудников, анализируют результат кампании и в случае необходимости вносят корректировки.

Раскрывает основные методики формирования и развития у студентов навыков проектирования и гармонизации искусственной среды обитания, дает инструменты профессионального анализа и внедрения проектных решений в архитектурную среду интерьера, в соответствии со всеми нормами и установленными правилами эргономических, технологических и инженерных требований к современному интерьеру.

Научить создавать любые объекты, созданные в CAD/CAM системе или импортированные из других систем, в процессе создания проекта и при исправлении ошибок а также при внесении изменений. Возможность модификации объемных моделей - одна из главных функций современного программного обеспечения для конструкторско-технологической подготовки производства. Эффективность методов редактирования напрямую влияет на снижение времени и затрат на проектирование. Производить изменение положения тел в пространстве перемещением и поворотом. Изучить функции масштабирования, зеркального отражения и копирования.

Рассмотрены основные функции графический дизайн и решает множество разных задач при помощи цветов, форм, изображений, композиций и типографики. Решать любые задачи одним способом или инструментом невозможно, поэтому существует несколько видов графического дизайна. Обычно дизайнеры специализируются на одном виде, но сегодня нужно быть гибким и вникать во все отрасли сферы.

Ознакомление будущих специалистов с возможностями профессиональных графических пакетов, а также 3 d моделирования, обучение навыкам грамотного применения их на практике и использованием методов, в первую очередь для разработки и проектирования моделей одежды, при решении тех или иных дизайнерских задач.

Позволяет освоить принципы и методы работы с профессиональными компьютерными программами с набором инструментальных средств графических редакторов; изучение основных понятий компьютерного дизайна, прививает навыки построения современных графических изображений, обработки и преобразования графической информации, создания и форматов хранения, воплощения творческих идей на электронном носителе.

Рассмотрены основные функции и набор процессов для создания, продвижения и презентации своих продуктов и управления полезными отношениями с ними для организации, виды рекламы (внутренняя, внешняя), методы предоставления информации. Позволяет овладеть навыками анализа, оценки и прогнозирования рыночной конъюнктуры и развития.

Раскрыть особенности пространственной среды, а также по основным художественным направлениям развития дизайна интерьера; развитие воображения, фантазии, ассоциативного, пространственного и образного мышления; умение применять полученные знания в современном концептуально-дизайнерском проектировании, ознакомить студента с основами проектирования зданий, типологией и принципами их композиции; ознакомить студента с технологическими и техническими требованиями в архитектуре; сформировать у студента способности правильной организации внутреннего пространства здания, его конструктивные и декоративные особенности; развить представления проектирования интерьера как процесса создания гармоничного архитектурно-художественного ансамбля, синтеза изобразительных искусств, сформировать профессиональные компетенции студентов в области истории мировой архитектуры, развить целостное художественное понимание развития архитектурных стилей различных исторических эпох

Раскрывает основные методики формирования и развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов, способствует развитию у обучающихся интереса к информационным технологиям, повышению компетентности в вопросе создания компьютерной графики, способствует формированию интереса к профессиям, связанным с компьютерной графикой, дизайном, ознакомление обучающихся с основными типами изображений, способам их обработки, формирование интереса к информационно - технологическому направлению профиля путем ознакомления с особенностями создания компьютерной графики. Создать условия для развития познавательной активности в области информационных компьютерных технологий с помощью программ.

Рассматриваются методы решения простых композиционных учебных формальных задач. Этот метод сочетает в себе выражение принципов формообразования и живого композиционного творчества, выражающего индивидуальный вкус и почерк учащихся. Целью решения композиционных задач является получение общего художественного результата. Изучение и использование на практике приёмов и принципов построения средовой композиции формируют и развивают творческое начало личности студента. Знание основ композиции и её применение на практике в процессе создания и коррекции визуального образа является основой для освоения студентом специализации в области дизайна, рекламы и имиджмейкерских услуг.

Раскрывают особенности и содействие в повышении уровня знаний в области фитодизайна и получении практических навыков в оформлении интерьеров и создании собственных садово-парковых проектов. Знакомство, а также формирование навыков изображения графическими приемами и составление чертежей. Использование в работе последних достижений в области фитодизайна и садово-паркового искусства.

Рассматриваются вопросы в области обучения теоретическими, методическими и практическими приемами ландшафтного планирования; формирование представления о современных геоинформационных системах как об одном из инструментов информационного обеспечения ландшафтного планирования; ознакомление с основными законами и закономерностями пространственно-временной организации ландшафтов на региональном и локальном уровнях; обучение экологическим основам производства и их технологий;

Приобретение студентами знаний по технологии строительного производства при строительстве и обустройстве территорий, методике выбора технических решений на стадии проектирования и выполнения работ, основам нормирования. В результате изучения дисциплины студент должен знать технологию производства основных видов работ при строительстве, технологию строительства зданий, сооружений в различных природно-климатических условиях; строительные материалы и изделия и рациональные методы их использования.

Дается знание для создания инновационной тенденций формирования интерьерной среды, это направление, которое включает самые разные виды дизайна: от ландшафтного до выставочного, от предметного до интерьерного. Работа в этой сфере подразумевает создание атмосферы и настроения места. Об особенностях профессии, обязанностях дизайнера и о том, какие навыки необходимо освоить для работы, рассказываем в нашем материале.

Дается развернутое представление о многообразии выразительных средств современного дизайна, об исторически сложившихся стилевых направлениях, о возможностях практического применения различных техник в произведениях современного графического дизайна.

Изображать объемно-пространственные формы предметов и владеть средствами художественно-композиционной выразительности с учетом различных свойств и колорите материала.

Использовать профессиональные навыки при создании архитектурных объектов

Демонстрировать естественнонаучные, общественные, социально-экономические и инженерные знания в профессиональной деятельности, научного и экспериментального исследования.

Проектировать дизайн интерьера и экстерьера с учетом стилевых направлений и основных этапов, особенности развития историко-этнокультурных процессов.

Обладать информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения.

Создавать объекты дизайна и владеть методами формобразования и приемами проектирования с применением современных материалов.

Эффективно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с пониманием традиции академического письма с учетом принципов и культуры академической честности.

Моделировать и конструировать объекты дизайна, используя профессиональные графические пакеты.