7M02111 Композиция в КазНацКон

Дисциплины

• Иностранный язык (профессиональный)

  Курс направлен на изучение иностранного языка, диктуемого особенностями будущей профессии или специальности. Сущность профессионально-ориентированного обучения иностранному языку заключается в его интеграции со специальными дисциплинами с целью получения дополнительных профессиональных знаний и формирования профессионально значимых качеств личности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Курс знакомит с современными философскими дискуссиями по проблемам науки, позволяющими ставить и решать исследовательские задачи в музыковедческой области на современном уровне.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психология управления

  Курс направлен на освоение базовых понятий и категорий психологии управления, концепций личности в различных направлениях психологической науки, межличностных отношениях в группе и коллективе. Изучаются личностные и средовые факторы, негативно влияющие на психику, а также способы сохранения психического здоровья человек.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Методология и методика научного исследования

  Дисциплина призвана дать представление о методологии и основных принципах научного исследования, механизмах его функционирования, системе современных методов и форм научного познания в сфере музыкальной культуры и искусства с целью выработки основ научного мышления. Предусматривает знакомство с основными жанрами научной литературы, научным аппаратом, стилем изложения научных текстов, правилами работы с научной литературой.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Современная культурная политика РК

  Курс знакомит магистрантов с совокупностью принципов и норм, которыми руководствуются субъекты в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры в РК.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика высшей школы

  Курс раскрывает логику организации профессионально-педагогической деятельности, характеризуются нормативы функционирования учебно-воспитательного процесса в вузе, в том числе музыкальном. Изучаются психолого-педагогические знания и практические умения, способствующие повышению качества музыкального образования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Научный дискурс и культура коммуникаций

  Курс призван ознакомить с особенностями современной научной эпистемы и дать представление о научном дискурсе как особо актуальном предмете коммуникативной практики в общекультурной и профессиональной сфере.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Композиция 1

  Дисциплина направлена на совершенствование композиционной техники, применение ее в различных стилях, жанрах и формах. Студенты осваивают и применяют циклические формы в виде поэм, симфонических миниатюр.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Арт-рынок и СМИ

  Курс направлен на ознакомление с законами функционирования современного мирового и казахстанского арт-рынка, а также СМИ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Социология музыки

  Дисциплина направлена на изучение общих закономерностей развития музыкальных культур и их историческую типологию, формы музыкальной жизни общества, различные виды музыкальной деятельности, особенности музыкальной коммуникации в разных социальных условиях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Композиция 2

  Дисциплина является продолжением курса Композиция 1, студенты работают над материалом симфонических оркестров. Пишут музыку для оркестров народных инструментов, для малого или большого парного состава.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Культурное наследие казахов

  Дисциплина дает общее представление о культурное наследии казахского народа, знакомит с комплексом понятий и представлений духовной культуры казахов, составляющих менталитет народа.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Теория эстетики и искусства

  Курс предназначен на формирование эстетической мысли студента. А именно помогает в написании дипломной работы и курсовых. Студенты учатся описывать предметы, события с точки зрения эстетики, подбирая оригинальные слова, рассматривая материал сквозь призму культуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История и теория искусства

  Курс формирует у магистрантов эстетическую культуру мышления и овладение эстетическим анализом, необходимых для понимания произведений искусства в различные периоды культурно-исторического развития общества и для реализации полученных знаний в творческой и художественно-просветительской деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Композиция 3

  Курс является завершающим для студентов магистратуры. В результате освоения жанров симфонической музыки и циклических форм, выпускники пишут музыку для состава большого (тройного или четвертного) симфонического оркестра, применяя сонатно-симфонический цикл в своих произведениях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Художественное восприятие музыки

  Курс направлен на осмысление влияния художественно-эстетического восприятия на все сферы социальных отношений человека с обществом. Особое место в содержании дисциплины занимает восприятие художественного образа, возникшее вследствие ознакомления с музыкальным произведением.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы лекторского мастерства

  Дисциплина направлена на практическое освоение принципами построения эффективной речи, специфики разработки лекции, навыками выступления перед аудиторией.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Актуальные проблемы музыкознания

  Курс направлен на формирование представлений о наиболее важных и актуальных проблемах современной мировой и отечественной музыки и музыкознания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Техники современной композиции

  Дисциплина раскрывает новые возможности обучающихся. А именно – пользоваться различными приемами и техниками современного письма, видами аранжировок и оркестровок, включая дополнительные новые возможности электронных инструментов, новых созданных. По окончанию курса студент демонстрирует сочинение с используемой современной техникой.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Анализ крупных музыкально-поэтических форм казахского фольклора

  Дисциплина посвящена изучению строения и особенностей эпических макамов и акынских сарынов. В ходе прохождения курса магистранты учатся анализировать основные типы казахских музыкально-речитативных жанров, определять их общенациональные особенности и региональную принадлежность. Крупные формы музыкально-поэтического фольклора рассматриваются во взаимосвязи малыми традиционными жанрами, а также с инструментальными образцами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Музыка Центральной Азии

  Курс направлен на расширение научного кругозора магистрантов, теоретическое и историческое освоение музыкальных традиций культур Центральной Азии: жанровой сферы, инструментария, способов функционирования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Компьютерный набор сложных партитур

  Предназначение дисциплины – развитие и совершенствование навыков использования современных информационных технологий в сфере профессиональной деятельности музыкантов. Продолжающий курс, направленный на освоение программы Сибелиус/Финале (современная нотация, запись партитуры и обозначений).

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Музыкальный инструментарий народов Центральной Азии

  Курс направлен на теоретическое и практическое освоение музыкальных инструментов центральноазиатского региона, в том числе тюрков, монголов и иранских народов; дает целостное представление о феномене музыкального инструмента как историко-этнокультурном, природно-географическом, музыкально-слуховом (акустическом) феномене, методологии его изучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Проблемы изучения музыки народов мира

  Курс направлен на проблематику изучения музыки народов мира. В процессе изучаются основы строения мелодии рассматриваемой народности, функции ритма, метра, структуры. По итогам обучающиеся пишут курсовые работы по музыке, выбранной им народности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Теоретические проблемы современной композиции

  Курс направлен на приобретение практических навыков, связанных с анализом разнообразных по методам и техникам письма типов музыкальных композиций, написанием научно-методических рефератов, которые позволили бы ему свободно ориентироваться в этих методах композиции и выстраивать собственное художественно правомерное музыковедческое понимание этих произведений, достаточное для его последующей профессиональной педагогической и научной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Cовременные аспекты музыкальной коммуникации

  Курс направлен на формирование музыкально-коммуникативной культуры педагога-музыканта, поскольку важным в деятельности современных специалистов становятся не только собственно специальные знания, но и общая способность коммуникативной организации профессиональной деятельности в различных социокультурных условиях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Cинтез искусств в музыке XIX-XXI веков

  Изучение синтеза искусств как явления, распространившегося в музыкальном искусстве XIX-XX вв. Особое внимание уделяется историко-культурному контексту, начиная со взглядов йенских романтиков, музыкальной теории Р. Вагнера и заканчивая обращением к творчеству мастеров авангарда.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать готовность осуществлять учебный процесс в высшем и среднем музыкально-образовательном звене по профилирующим дисциплинам с использованием классических и инновационных методов и технологий обучения.
• Владеть теорией и методологией социо-гуманитарных исследований, самостоятельно анализировать процессы и явления, происходящие в обществе и в современной культуре.
• Демонстрировать глубокие и разносторонние знания практики, форм, материалов, технологий и техник в музыке, относящихся к изучаемой дисциплине, а также связанных с ней текстовых данных, ресурсов и концепций.
• Уметь интерпретировать, анализировать, оценивать базовые характеристики парадигм современного общества, функционирования культуры и искусства; владение методами социокультурного моделирования и прогнозирования, навыками межличностной и межкультурной коммуникации, профессионального оценивания произведения искусства.
• Владеть методами социокультурного моделирования и прогнозирования, навыками межличностной и межкультурной коммуникации, профессионального оценивания произведения искусства.
• Продемонстрировать знание методик исследования музыкознания, применять выбранные подходы к разработке и оценке идей, концепций и процессов в области изучения; способность реализовывать научные цели, поставленные исследованием, через соответствующие методологии.
• Демонстрировать готовность к совершенствованию общепсихологических умений по установлению с обучающимися и коллегами отношений партнерства и сотрудничества, руководству их познавательной деятельностью, выработке эффективного индивидуального стиля психолого-педагогической деятельности на основе учёта возрастных и психофизических особенностей обучающихся.
• Свободно ориентироваться в условиях современного рынка культуры; способность документировать, анализировать и суммировать промежуточные и окончательные результаты арт-проекта.
• Знать основные закономерности зарождения и развития традиционной музыкальной культуры; уметь анализировать ее образцы.
• Развивать языковой культуры магистранта, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность в профессиональной деятельности.
• Демонстрирует готовность к руководству организацией/ структурным подразделением в сфере образования, культуры и искусства, опираясь на знания специфики арт-рынка, принципов и подходов современной культурной политики, психологии управления.
• Уметь определять соответствующую литературу и другие ресурсы для научного исследования; составлять библиографические списки.
• Демонстрировать готовность к созданию и продвижению в культурное пространство музыкальных композиций в разных стилях, формах, жанрах и для разных составов инструментов, созданию аранжировок и переложений.