6B02104 Сценография в АГЭУ

Дисциплины

1 Год обучения История искусства Основы дизайна Рисунок 1 Технология имитации фактур Цветоведение Живопись 1

2 Год обучения Грим 1 История прически 1 История театрального искусства Декоративная косметика 1 Композиция сценографии Рисунок 2 История мирового театра, кино и ТВ Парикмахерское дело 1 Технология выполнения клеевых украшений Постиж 1 Декоративная косметика 2 Грим 2 Театрально декоративная живопись Спецтехнология 1 Живопись 2 История прически 2

3 Год обучения Технология выполнения клеевых украшений Грим 3 Проектирование текстильных изделий для декораций Иностранный язык в профессиональной среде Парикмахерское дело 2 Театральный макет Постиж 2 Деловой английский Декор в костюме Парикмахерское дело 3 Постиж 3 Правовые основы противодействия коррупции Декоративная косметика 4 Грим 4 Основы экономической теории Компьютерная графика

4 Год обучения Экология и устойчивое развитие Предпринимательство (создание и продвижение бренда) Парикмахерское дело 4 Спецтехнология 4 Создание и продвижение бренда Профессиональные компьютерные программы Проектирование театрального костюма Проективная-графика 3D - Моделирование Постиж 4 Грим 5 Фейс арт Боди-арт Проектирование головных уборов Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда

Результаты обучения

• Владеть навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности Сравнить подходы в менеджменте искусства в разных странах Владеет информацией о государственном и негосударственном регулировании сферы искусства в Казахстане
• Готовность смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенностей Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Применять технику линеарного грима при создании образа персонажа. Владеть техникой изготовления постижерных наклеек в виде усов, бород, бакенбард т.д. Владеть основами парикмахерского дела.
• Владеть высоким уровнем языком, достаточного для эффективного общения в профессиональной сфере, свободно читать профессиональную литературу и понимать устную речь на сложные темы, совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень.
• Применять знания в программах (AdobePhotoshop, Zbrush (зебраш )или AutodeskMaya (АвтодискМайа)), при создании сложных эскизов к гриму и обработке готовых работ в фоторедакторе. Создавать коллаж с помощью средств AdobePhotoshop Владеть техникой ретуширования портрета в AdobePhotoshop
• Повышать личные способности бакалавров, посредством достижения максимальных результатов с сохранением гармонии во всех сферах жизни. - успешное взаимодействие с окружающей действительностью, физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие -Умеет анализировать различные методы научного исследования; использует методологический инструментарий проектирования комплексных, междисциплинарных научных исследований
• Уметь разрабатывать учебные планы и программы. Применять современные методы преподавания. Оценивать знания студентов. Использовать электронные образовательные технологии. Проводить научно-исследовательскую работу в области методики преподавания.
• Знать закономерности развития, эстетические приоритеты и актуальные проблемы театра Знать историю моды на прическу в разные времена у разных народов мира
• Взаимодействовать продуктивно с представителями других культур и религий. Быть толерантным к традициям, культуре других народов мира.
• Выделять особенности менеджмента в сфере искусства Знать основные положения теории менеджмента Исследует рынок, распределение ресурсов, обеспечение финансирования
• Способность работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения. Быть готовым к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива.