7M01611 История в ППУ

Дисциплины

1 Год обучения Отечественная историография: содержание, проблемы, кадры (ХХв.) Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Политико-правовые аспекты колонизации Казахстана на основе исторических источников Источниковедение: современные подходы и практика Устная история: теория и практика Методология научно-исследовательской работы и академическое письмо Историческая текстология Исторический процесс и историческое познание Новые направления в зарубежной историографии Актуальные проблемы средневековой истории Средней Азии и Казахстана История казахской государственности История межэтнических отношений в Казахстане История депортации народов Казахстана Педагогика высшей школы

2 Год обучения Психология управления Фундаментальные проблемы исторических наук Демографические процессы в Казахстане Актуальные проблемы исторической демографии в Казахстане История Алашского движения Междисциплинарные подходы в исторической науке История формирования казахской национальной интеллигенции

Профессии

Результаты обучения

• четко и недвусмысленно сообщать информацию, идеи, выводы, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам;
• применять на профессиональном уровне свои знания, понимание и способности для решения проблем в новой среде, в более широком междисциплинарном контексте;
• анализировать исторические события и факты с учетом современных междисциплинарных научных парадигм и исторических знаний;
• демонстрировать знание фундаментальной и современной научной парадигмы в области истории и динамики ее развития, методологии научного познания;
• иметь навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области истории и педагогики.
• применять системы методологических принципов и методических приемов в осуществлении исторических исследований;
• демонстрировать развивающиеся знания и понимание в изучаемой области, основанные на передовых знаниях этой области, при разработке и (или) применении идей в контексте исследования;
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений;