6B01530 Информатика в ППУ

Дисциплины

1 Год обучения Возрастные и физиологические особенности развития детей Основы алгоритмизации Введение в педагогическую профессию Теоретические основы информатики Сетевые технологии Архитектура компьютера и компьютерные сети

2 Год обучения Педагогические исследования Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Основы программирования в начальной школе Методы и технологии преподавания Технологии программирования Программирование Педагогическая информатика Основы экономики и права 3D-моделирование и дополненная реальность Компьтерное моделирование Объектно-ориентированное программирование Методы научных исследований Web-программирование Наука об образовании и ключевые теории обучения Навыки предпринимательства Основы антикоррупционной культуры Экология и безопасность жизнедеятельности

3 Год обучения Программирование для мобильных устройств Android программирование Методика преподавания информатики Прикладное программное обеспечение Оценивание и развитие Планирование преподавания и индивидуализация обучения Компьютерная графика Анализ, моделирование и проектирование информационных систем Прикладная математика Разработка VR-приложений Высшая математика Цифровые технологии моделирования Инклюзивная образовательная среда Управление классом Основы искусственного интеллекта Информационная безопасность Виртуальная реальность в образовании

4 Год обучения Профессиональные ориентиры учителя Проектирование и конструирование мультимедийных систем Исследования, развитие и инновации Цифровые образовательные ресурсы в школе Новые подходы в преподавании и обучении Проектирование и разработка баз данных Базы данных и информационные системы Образовательная робототехника STEM-технологии

Профессии

Результаты обучения

• Способен демонстрировать знания и понимание IT-технологий, основанные на передовых знаниях в области информатики
• Способен использовать дистанционные и ИКТ технологии для решения практических и творческих задач в предметной области
• Способен осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений
• Способен применять технологии STEM-обучения для решения прикладных задач в предметных областях естественно-научного направления
• Владеет навыками обучения, необходимыми для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в области информатики
• Знает методы научных исследований и академического письма и применяет их в области информатики
• Способен применять знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними в области информатики
• Понимает значение принципов и культуры академической честности
• Разрабатывает адаптивные программы и индивидуальные траектории обучения детей с ООП

Похожие ОП