6B01413 Физическая культура и спорт-Начальная военная подготовка в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Введение в педагогическую профессию Педагогическое мастерство Строевая подготовка Военно-спортивные игры Абаеведение Национальное воспитание Огневая подготовка Оружие массового поражения Военно-инженерная подготовка, военная топография, управление и связь Цифровые технологии в образовании Вооружение и военная техника ведущих стран мира

2 Год обучения Основы военной педагогики и психологии Спортивная биомеханика Физкультурно-педагогическое наследие казахского народа Этнопедагогика в физической культуре и спорте Теория и методика физической культуры и избранного вида спорта Исследования в области права и антикоррупционной культуры Организация и проведение социально-правовой и воспитательной работы в воинском подразделении Гимнастика с методикой обучения 1 Основы физической подготовки молодежи допризывного возраста: общая и специальная подготовка Методы научных исследований Основы экологии и устойчивого развития Основы экономики и предпринимательсва Аэробика и методика обучения Военно-спортивная медицина Спортивная медицина

3 Год обучения Основы военно-патриотического воспитания Методика преподавания начальной военной и технологической подготовки Основы начальной военной и технологической подготовки Адаптивная физическая культура Спортивная метрология Борьба и методика обучения Военно-педагогический менеджмент Греко-римская борьба и методика обучения Интерактивные технологии в работе учителя НВП Тяжелая атлетика и методика обучения Методика и технологии дистанционного обучения Легкая атлетика и методика обучения

4 Год обучения Организация военно-физической подготовки Футзал и методика обучения Основы начальной военной подготовки Организация и планирования научно-исследовательской работы Методы научно-педагогического исследования Футбол и методика обучения

Профессии

Результаты обучения

• классифицирует современные процессы историко-политического характера, внедряя в физкультурное и военное образование приоритеты спортивной и военной политики в формировании нового исторического сознания будущих специалистов;
• адаптирует философские, социологические, политологические, культурологические и психологические аспекты современной науки, а также технику эффективной межкультурной коммуникации, используя потенциал физической культуры и спорта, начальной военной подготовки, понимая и соблюдая принципы и поддерживая культуру академической честности;
• моделирует военно-инженерную и военно-техническую подготовленность в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся
• представляет и аргументирует собственное мнение по проблемам и перспективам развития физкультурного образования на государственном, русском и иностранном языках, демонстрирует прикладные методы исследовательской деятельности и академического письма;
• моделирует целостный педагогический процесс, основанный на достижениях физкультурно-спортивной и военной техники с применением новейших аппаратно-программных средств, цифрализации и возможностей разнообразных информационных ресурсов;
• использует материал по основам экономики и бизнеса в физическом воспитании, начальной военной подготовке, предпринимательства, лидерства, безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни, экологии и устойчивого развития, правовой и антикоррупционной культуры в целях совершенствования физкультурного и начального военного образования;
• изучает и применяет знания по военной педагогике и психологии в условиях общеобразовательной школы, использует прикладные методы исследования, программирование и современные информационно-коммуникационные технологии для решения практических задач начальной военной подготовки.
• конструирует целостный педагогический процесс формального и неформального физкультурного и начального военного образования с опорой на психологию и физиологию развития школьников;
• управляет педагогическим процессом в рамках физкультурно-спортивного и военного образования на основе менеджмента, технологии измерения спортивных и военных достижений обучающихся, современной методики преподавания физкультурного-спортивных и военных дисциплин, цифровой культуры, инклюзивного образования, владеет навыками самостоятельного продолжения дальнейшего обучения;
• моделирует и создает педагогический процесс, основанный на знаниях из разных источников в области военной и технологической подготовки с использованием новых методик с активным привлечением техники осуществления междисциплинарных связей, технологических и технических достижений;
• изучает и выбирает необходимый учебный материал из разделов психолого-педагогических, анатомо-физиологических, медицинских, физкультурно-спортивных и военных дисциплин;
• обладает способами организации профессиональной деятельности педагога с учетом этнокультурных особенностей и принципов национального воспитания по направлениям физической культуры и начальной военной подготовки.