7M04106 Государственное и местное управление в Торайгыров университет

Дисциплины

• Инoстpaнный язык (профессиональный)

  Цель изучения дисциплины состоит в формировании профессиональной иноязычной речи, позволяющей реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности для повышения уровня профессиональной компетенции. Научно-исследовательская работа. Active Voice. Научные труды по направлению подготовки. Passive Voice и перевод пассивных конструкций. Согласование времен. Научные исследования и новые технологии. Модальные глаголы. Функции глагола в предложении. Научная библиотека. Инфинитив, герундий. Научная конференция. Типы предложений. Виды дополнений. Новые научные достижения. Прямая и косвенная речь. Презентация как научная форма коммуникации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания профильных дисциплин

  Цель – дать знания и методы преподавания экономических дисциплин. Дисциплина включает следующие темы: изучение методов и методологии изучения отдельных профильных дисциплин; рассмотреть алгоритм и процедуру разработки силлабуса дисциплины, УМКД; . проведения экономических исследований в рамках профильных дисциплин; изучение обзор экономических теорий, законов; изучение вопросов экономического моделирования и разработки организационно-экономических механизмов. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, кейсовый метод, дискуссии

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Логистика современных бизнес процессов

  Цель дисциплины - обучение теоретическим основам и практическим навыкам организации бизнеса в условиях рыночной конкуренции. Дисциплина включает следующие темы: теоретические и практические вопросы: понятийный аппарат предпринимательства и бизнеса; ресурсное обеспечение бизнеса; маркетинговая деятельность; бизнес-планирование; предпринимательская тайна, риски и кадровое обеспечение; организация предпринимательских сделок; культура предпринимательства; оценка эффективности бизнеса. В рамках дисциплины используются методы кейс-обучения, методы постановки гипотез, метод бизнес-моделирования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель преподавания дисциплины: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы. Задачи изучения дисциплины ­ Ознакомление магистрантов с методологией педагогической науки; ­ Знание форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе; ­ Формирование личностных и профессиональных качеств магистрантов – будущих преподавателей вуза.Теоретико-методологические и исторические основы педагогики Развитие высшего образования в современном мире Теория обучения в высшей школе (дидактика) Современные подходы к содержанию высшего образования Формы и методы обучения в высшей школе Воспитательная работа в высшей школе Кредитная система обучения в высшей школе

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• История и философия науки

  Цель – введение в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа. Содержание: вопросы истории науки от зарождения до современной стадии постнеклассической науки, эволюция и основные концепции современной философии науки, а также философские проблемы основных подсистем науки математических, естественных, социальных, гуманитарных и технических наук. Методы преподавания: дискуссии, проблемные лекции, case-study Результаты: обучающиеся должны знать общие закономерности научного познания в его историческом развитии, анализировать тенденции современной науки

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология научных исследований

  Цель - повышение качества проведения экономических исследований и доведения их до практической реализации. Дисциплина включает следующие темы: изучение методов и методологии проведения экономических исследований; изучение обзор экономических теорий, законов; изучение вопросов экономического моделирования и разработки организационно-экономических механизмов; изучение приоритетов совре-менных экономиических исследований в практике Республики Казахстан. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Репутационные технологии в государственном и местном управлении

  Цель дисциплины – cформировать необходимые компетенции о сущности формирования делового имиджа органов ГМУ. Дисциплина включает следующие темы: теории и практики о связях с общественностью в системе государственного управления, использование информационных технологии для решения задач по эффективному взаимодействию органов ГМУ с организациями и гражданами; разработка проектов в сфере государственного и местного управления. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Интернет - технологии

  Цель дисциплины освоение технологий, принципов организации и функционирования Интернет, обучение методам проектирования приложений для использования в среде Интернет. Управление средствами информационной безопасности, современные приложения и объектно-ориентированные среды разработки и сетевые технологии. Обучение основным принципам организации и функционирования Интернет, основам языка разметки гипертекста, Интернет технологиям стороны клиента и сервера, изучение принципов проектирования современных приложений в сети Интернет, грамотно осуществлять сбор, понимание и интерпретацию информации в сфере Интернет технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• PR в органах государственной власти

  Цель – получение знаний в реализаций новых эффективных идей и различных технологий в области развития общественных связей. Дисциплина включает следующие темы: История и методология управления общественными отношениями как сферой деятельности, необходимой для каждого государственного служащего. Основные направления PR-деятельности, технологии связей с общественностью, взаимодействия PR-служб со средствами массовой информации. Используются информационно-аналитические методы и практические задания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инвестиционные экономические модели Start up проектов

  Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций для инвестиционно-экономического обоснования start up проектов. Дисциплина включает следующие темы: понятийный аппарат start up проектов; алгоритм разработки start up проекта; оценка инвестиций в основной капитал, оборотные средства и человеческие ресурсы; ценообразование и финансовое планирование; расчет технико-экономических показателей. Активные методы обучения: кейс-методы; постановка гипотез; расчетно-аналитический метод; зашита start up проекта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Целью учебной дисциплины «Психология управления» является освоение базовых психологических знаний и приобретение практических умений в руководстве людьми.Предлагаемый учебный курс «Психология управления» существенно дополняет профессиональные знания обучающихся о структуре, динамике и особенностях управленческой деятельности, о закономерностях и механизмах психической регуляции поведения людей при их включении в различные типы организационно-управленческих систем и отношений, а также психологические характеристики этих систем и отношений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Технологии маркетинга в государственном и местном управления

  Цель - сформировать у магистрантов целостное представление о маркетинге в государственном и местном управлении (ГМУ) как самостоятельной отрасли маркетинга, влияние факторов маркетинга ГМУ на социально-экономическое развитие, существующих проблемах привлечения инвестиций для развития регионов. Дисциплина включает следующие темы: изучить сущность, разновидности, технологии маркетинга ГМУ, позиционирование регионов; исследовать рекламу и другие коммуникации в ГМУ. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инновации в системе государственного и местного управления

  Цель дисциплины: формирование у обучающихся целостного теоретического представления об инновационном процессе в системе государственного и местного управления, а также практических навыков решения проблем в области применения новых технологий в сфере государственного и местного управления. Дисциплина включает следующие темы: Сущность социально-технологических отношений и инноваций в сфере управленческой деятельности, Государственная инновационная политика в области управления территорией и задачи реализации Стратегического плана развития Республики Казахстан до 2025, Информационные системы управления территорией региона, Инновационные технологии в управлении регионом и развитие системы электронных услуг, Инновационные технологии в социальной сфере

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Зарубежные модели местного управления

  Цель – получение магистрантами системы современных базовых знаний по теории и практике государственного и местного управления за рубежом. Дисциплина включает следующие темы: Предмет и методологические основы изучения системы государственного управления зарубежных стран. Эволюция зарубежных теорий государственного управления. Современные подходы к системе государственного управления в зарубежных странах. Организация государственной службы в зарубежных странах. Становление и развитие местного самоуправления в зарубежных странах. Становление и развитие местного самоуправления в зарубежных странах. Современные подходы к организации местного управления за рубежом. Роль и значение теории государственного управления зарубежных стран. Основные факторы, определяющие динамику и направление развития государственного управления за рубежом. Этапы развития теории государственного управления. Современные школы государственного управления США, Великобритании, Франции и Германии. Организация системы контроля деятельности государственных служащих. В рамках дисциплины используются информационно-аналитические методы, методы государственного управления и практические задания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Технологии менеджмента в государственном и местном управлении

  Цель дисциплины дать научное представление об основных тенденциях, принципах экономической политики, взаимосвязях политики и экономики, а также о механизмах, методах и инструментах менеджмента в государственном секторе экономической деятельности в стране. Дисциплина включает следующие темы: Технологии управления инновациями, технологии управления риском, технологии управления качеством, кадровые технологии, информационные технологии, мониторинг как технология управления. Активные методы обучения: кейс-стади, метод ситуационного моделирования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инновационные тренды в местном самоуправлении

  Цель дисциплины – формирование у магистрантов теоретического представления об инновационных трендах в местном самоуправлении. Дисциплина включает следующие темы: Территориальная организация местного самоуправления и инноваций, Компетенция органов местного самоуправления и инноваций, Участие населения в осуществлении местного самоуправления в инновационной деятельности, Организационные основы местного самоуправления и инновационной деятельности, Экономическая основа местного самоуправления и инновационной деятельности, Инновационные тренды в управлении регионом.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Управленческая экономика в системе регионального развития

  Цель дисциплины – изучение управленческих механизмов, определение взаимосвязи между национальными и региональными управленческими структурами. Дисциплина включает следующие темы: основы экономики регионов и методология их исследования, приобретаются практические навыки в разработке экономических стратегических программ регионального развития производительных сил, определяющих совершенствование территориальной организации хозяйства страны и ориентированных на позитивную динамику параметров уровня и качества жизни населения. Активные методы обучения: расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проектный менеджмент (продвинутый курс)

  Цель - дать обучающимся комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности. Дисциплина включает следующие темы: Сущность и содержание проектного менеджмента. Предпроектная подготовка и определение предметной области. Управление разработкой проекта. Управление стоимостью проектов. Управление командой проекта. Управление качеством проекта. Управление рисками при реализации проектов. Завершение проекта. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Институциональные основы в системе регионального развития

  Цель дисциплины – cформировать компетенции о системных и реалистичных представлениях о закономерностях экономической организации общества в системе регионального развития. Дисциплина включает следующие темы: институциональный подход к анализу экономических явлений в рамках региональной системы институциональные основы экономической деятельности, институты, влияющие на экономическое поведение агентов и организационные формы хозяйственных взаимодействий. В процессе обучения используются интерактивные методы обучения: расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Кризис–менеджмент

  Цель дисциплины – понимание сущности процессов антикризисного управления на макро- и микроэкономическом уровнях с учетом мировых трендов менеджмента и экономической ситуации. Дисциплина включает следующие темы: кризисы в развитии организации; сущность антикризисного менеджмента; антикризисный менеджмент на этапах жизненного цикла организации; государственное регулирование кризисных ситуаций; правовые основы финансового оздоровления; диагностика неплатежеспособности; реструктуризация и принятие антикризисных решений. Активные методы обучения: кейс-методы; постановка гипотез.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Кадровая политика и кадровый аудит

  Цель дисциплины: Поддерживать у магистрантов современные представления о кадровой политике, умении максимально использовать кадровый потенциал государственных (муниципальных) органов, организаций, методов аудита. Дисциплина включает следующие темы: Взаимосвязь кадровой политики, кадровой стратегии и управления персоналом, кадровый аудит как инструмент организационного развития, кадровый аудит в государственных органах, современное состояние кадровой работы в государственных органах Республики Казахстан, анализ деятельности кадровых служб государственных органов как ключевого субъекта кадровой работы, управление персоналом в системе государственной службы в контексте модернизационных процессов в кадровой деятельности, организация кадровой работы в государственных органах зарубежных стран: современные подходы. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 6
  

• Управление государственными программами и проектами

  Цель дисциплины –формирование у магистрантов профессиональных компетенций и практических навыков в области управления государственными программами и проектами. Дисциплина включает следующие темы: Управление государственными проектами: Проектное управление в деятельности государственных органов. Планирование государственных проектов. Процесс реализации государственных проектов. Управление государственными программами: Методология разработки государственных программ. Реализация государственных программ. В рамках дисциплины используются методы анализа и оценки финансовой эффективности в управлений проектами, практические задания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Экономика общественного сектора

  Цель дисциплины – получение магистрантами необходимых знаний в области общественного сектора и овладение навыками оценки возможных эффектов государственных программ, раскрытие теоретических взглядов о роли общественных институтов в экономической жизни государства. Краткое содержание дисциплины: В рамках курса рассматриваются институциональные основы общественного сектора, формирование спроса и предложения на общественные и социально значимые блага, организация бюджетной системы и бюджетной политики, основные принципы построения налоговой системы, основы ценообразования в общественном секторе, основные направления общественных расходов, особенности межбюджетных отношений. Используются аналитические методы обучения и практические задания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Антикоррупционные меры

  Цель дисциплины – понимание принципов построения современных организационно-экономических механизмов противодействия коррупционным проявлениям в системе функционирования государства и общества. Дисциплина охватывает изучение вопросов: коррупция как атрибут функционирования менеджмента; современная типология коррупции; причина-следственные связи проявления коррупции; построение менеджмента по противодействию коррупции; экономический анализ и последствия коррупции. Активные методы обучения: кейс-методы; метод ситуационного моделирования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 6
  

• Теория и практика государственного управления

  Цель дисциплины – дать магистрантам, комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной служебной деятельности по обеспечению исполнения полномочий государственных и местных органов управления. В рамках дисциплины изучается законодательство о государственной службе и практика его применения, сущность государственной службы, принципы воплощения государственной кадровой политики на государственной службе. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Понимать и анализировать мировоззренческие, социальные и личностно значимые проблемы, включая философские вопросы.
• Составлять задачи стратегического управления в интересах общества и государства, включая постановку общественно значимых целей, формирование условий их достижения, организацию работы для получения максимально возможных результатов.
• Самостоятельно определять цели профессиональной деятельности, выбирать методы, инструменты, техники и средства их достижения.
• Владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать информационные системы.
• Осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений.
• Выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы.
• Способность вырабатывать решения к быстрой адаптации и приспособлению к новым условиям, к непрерывному образованию в целях приобретения новых знаний, быть готовым к переносу имеющихся знаний, умений, способностей и навыков на новые объекты деятельности, быть способным осознавать необходимость формирования новых компетенций.
• Выделять приоритетные тенденции развития в бизнес-среде и разрабатывать предложения в области HR, направленных на достижение стратегических бизнес целей на краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный периоды
• Владеть концептуальными знаниями в области науки и профессиональной деятельности.
• Владеть основными навыками коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень В1, B2, С1), в том числе в профессиональной сфере.
• Разрабатывать современные тенденции в области корпоративного управления, инвестиции, производственного и риск менеджмента, управления персоналом, управления проектами.
• Организовывать выполнение решений Президента, Правительства и вышестоящих государственных органов, налаживать учет и проверку исполнения этих решений, обеспечивать контроль над ходом их выполнения; искать пути согласования различных интересов.

Похожие ОП