6B02122 Инструментальное исполнительство-Струнные инструменты-Скрипка в КазНУИ

Дисциплины

1 Год обучения Малые и смешанные ансамбли I Оркестр I (по видам) Квартет І Ансамбль І Специальность I Оркестр II (по видам) Специальность II Ансамбль ІІ Квартет ІІ Малые и смешанные ансамбли II

2 Год обучения Специальность III Гармония Полифонические формы Полифония II Изучение оркестровых трудностей І Обязательное фортепиано I Общее фортепиано І Оркестр III (по видам) Концертмейстерский класс I Трудности оркестрового исполнительства I Изучение оркестровых соло I История исполнительского искусства Квартет ІІІ Ансамбль ІІІ Малые и смешанные ансамбли III Общее фортепиано II Основы безопасности жизнедеятельности Изучение оркестровых трудностей ІІ Трудности оркестрового исполнительства II Малые и смешанные ансамбли IV Обязательное фортепиано II Ансамбль IV Квартет IV Концертмейстерский класс II Экология и устойчивое развитие Основы правовой культуры Основы антикоррупционной культуры Изучение оркестровых соло II Оркестр IV (по видам) Анализ музыкальных произведений Специальность IV История казахской музыки

3 Год обучения История современной музыки Малые и смешанные ансамбли V Квартет V Полифония I Камерный ансамбль І Современная музыка стран СНГ Оркестр V (по видам) История музыкального театра Специальность V Методика преподавания специальных дисциплин Малые и смешанные ансамбли VI Оркестр VI (по видам) Квартет VІ Музыка Казахстана на рубеже 20-21 веков История казахской музыки XX века Специальность VI Камерный ансамбль ІІ Музыкальная культура Казахстана XX века Дополнительный инструмент

4 Год обучения Написание дипломной работы Малые и смешанные ансамбли VII Основы научного исследования Квартет VІІ Специальность VII Камерный ансамбль ІІІ Специальная педагогическая подготовка Основы предпринимательства и финансовой грамотности Оркестр VII (по видам) Малые и смешанные ансамбли VIII Квартет VIII Изучение произведений эпохи Барокко Оркестр VIII (по видам) Камерный ансамбль IV Специальность VIII

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать навыки игры на струнных инструментах, уметь грамотно исполнять нотный материал произведения, владеть техникой исполнения произведений различных стилей и жанров, обладать устойчивым стремлением к постоянному профессиональному росту, вести концертную деятельность в качестве солиста.
• Владеть разносторонними знаниями о репертуаре для квартета, практически применять знания, умения и навыки игры в квартетном классе, вести концертную деятельность в качестве солиста в составе квартета.
• Исполнять партии в ансамблях/камерных ансамблях, вести сольную концертную программу различных жанров, уметь раскрыть художественно-исполнительские задачи в ансамблевом исполнении.
• Иметь навыки изучения оркестровых репертуаров различных жанров и стилей, знать выразительные и технические возможности родственных инструментов их роли в оркестре, ансамбле, дуэте, базовый репертуар оркестровых инструментов и переложений.
• Владеть основными приемами игры на дополнительном инструменте, демонстрировать навыки игры музыкальных произведений на дополнительном инструменте.
• Демонстрировать музыкально-исторические знания с целью их творческого использования в исполнительской и научной деятельности, знать принципы работы современных информационных технологий, нормативно-правовые акты, документы в области культуры и искусства.
• Владеть систематизированными теоретическими и практическими знаниями анализа музыкальных произведений с целью их использования в профессиональной деятельности; знать общие закономерности тональной гармонии.
• Владеть знаниями истории исполнительского искусства; осуществлять собственную интерпретацию произведения на основе художественно-исполнительского анализа.
• Знать специфику методической деятельности в области педагогики; планировать учебный процесс в классе по специальности, знать педагогический репертуар; демонстрировать знания приемов в педагогической деятельности и инициативу в решении педагогических и художественно-исполнительских проблем.
• Применять и поддерживать этические и правовые нормы поведения в области борьбы с коррупционными действиями, работать над повышением уровня нравственной и правовой культуры. Управлять сферой культуры и вести бизнес. Знать основы финансирования и государственного регулирования предпринимательства. Знать основы безопасности, владеть знаниями отношения к окружающей среде.

Похожие ОП