7M02101 Музыковедение в КазНацКон

Дисциплины

1 Год обучения Психология управления Педагогика высшей школы Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Методология музыкознания Научный дискурс и культура коммуникаций Современная культурная политика РК Методология и методика научного исследования История и теория искусства Теоретические проблемы современной композиции Теоретические исследования домбровой музыки казахов Культурное наследие казахов Теория эстетики и искусства Теория музыкального содержания Социология музыки Арт-рынок и СМИ

2 Год обучения Проблемы изучения музыки народов мира Основы лекторского мастерства Техники современной композиции Художественное восприятие музыки Компьютерный набор сложных партитур Музыкальный инструментарий народов Центральной Азии Актуальные проблемы музыкознания Анализ крупных музыкально-поэтических форм казахского фольклора Современные аспекты музыкальной коммуникации Основы компьютерной вёрстки и редактуры текстов о музыке Музыка Центральной Азии Синтез искусств в музыке XIX-XXI веков

Профессии

Результаты обучения

• Осуществлять анализ музыкальных произведений во взаимосвязи с другими видами искусства, с учетом специфики процесса художественного восприятия, в опоре на теорию музыкального содержания.
• Демонстрировать понимание закономерностей зарождения и развития традиционной музыкальной культуры, умение анализировать и определять на слух ее образцы.
• Демонстрировать глубокое и разностороннее понимание практики, форм, материалов, компьютерных технологий и композиторских техник, текстовых данных, ресурсов и концепций в музыке, умение использовать эти знания в научной, педагогической, просветительской, лекторской, редакторской деятельности.
• Развивать общепсихологические умения по установлению с обучающимися отношений партнерства и сотрудничества, руководству их познавательной деятельностью, выработке эффективного индивидуального стиля психолого-педагогической деятельности на основе учёта возрастных и психофизических особенностей обучающихся.
• Интерпретировать, анализировать, оценивать базовые характеристики парадигм современного общества, функционирования культуры и искусства; владение методами социокультурного моделирования и прогнозирования, навыками межличностной и межкультурной коммуникации, профессионального оценивания произведения искусства.
• Уметь организовать на научной основе учебный процесс в высшей музыкальной школе и навыки реализации профессионально-педагогической деятельности в аспектах использования классических и инновационных методов и технологий обучения.
• Демонстрировать готовность к руководству организацией/ структурным подразделением в сфере образования, культуры и искусства, опираясь на знания специфики арт-рынка, принципов и подходов современной культурной политики, психологии управления.
• Уметь определять соответствующую литературу и другие ресурсы для научного исследования; составлять библиографические списки.
• Развивать языковую культуру магистранта, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность в профессиональной деятельности
• Демонстрировать понимание методологии исследования музыкознания, умение применять выбранные подходы к разработке и оценке идей, концепций и процессов в области изучения; готовность самостоятельно реализовывать научные цели и быть экспертом в своей области изучения.
• Владеть теорией и методологией социо-гуманитарных исследований, самостоятельно анализировать процессы и явления, происходящие в обществе и в современной культуре
• Демонстрировать понимание закономерностей функционирования современного арт-рынка, умение организовывать и руководить проектной деятельностью.
• Владеть методами социокультурного моделирования и прогнозирования, навыками межличностной и межкультурной коммуникации, профессионального оценивания произведения искусства.