6B10119 Общественное здоровье в МУА

Формирование понимания химических процессов и реакций, происходящих в живом организме. Охватывает структуру и функции биомолекул, метаболические пути и их регуляцию, энергетический обмен, а также механизмы передачи и реализации генетической информации. Содержит анализ взаимодействий биохимических процессов и их значимости для поддержания нормальной жизнедеятельности и адаптации организма.

Освоение принципов воздействия факторов окружающей среды на человека с акцентом на механизм возникновения различных заболеваний и основные подходы к профилактике экологически зависимых патологий.

Формирование базовых навыков и знаний, необходимых для успешного обучения и профессионального развития, охватывает основы этичного поведения в академической среде, предотвращение плагиата и уважение к интеллектуальной собственности.

Дисциплина "Борьба с коррупцией и финансовая осведомленность" направлена на овладение ключевых принципов, методов и стратегий, способствующих снижению коррупционных рисков и повышению уровня финансовой грамотности среди граждан и организаций

Формирование базовых теоретических знаний о структуре и функциях организма человека, изучение процессов жизнедеятельности на уровне органов и систем в нормальных условиях. Включает изучение анатомических взаимосвязей между органами и системами, а также анализ их роли в поддержании гомеостаза и адаптации организма к различным условиям среды.

Формирование и развитие навыков, необходимых для эффективного построения взаимоотношений с пациентами, родственниками пациентов и коллегами.

Формирование современных знаний и представлений о молекулярно-генетических и клеточных механизмах, лежащих в основе жизнедеятельности человека.

Формирование фундаментальных теоретических знаний о функциональной организации процессов жизнедеятельности на клеточном, органном и системном уровнях в норме.

Формирование знаний и навыков поиска, критической оценки и применения научных данных для принятия обоснованных медицинских решений. Охватывает принципы и методы систематического анализа исследований, интеграцию лучших доказательств с клиническим опытом и индивидуальными потребностями пациентов, что способствует развитию профессионального мышления и способности к принятию решений на основе фактов.

Формирование представления о ключевых демографических процессах и показателях, таких как рождаемость, смертность и миграция, а также их влиянии на численность и структуру населения.

Формирование знаний и навыков в области организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП), направленных на сохранение и укрепление здоровья населения и повышение эффективности работы ПМСП. Обучающиеся будут изучать концепции и модели организации ПМСП, анализировать мероприятия по профилактике и укреплению здоровья, оценивать основные факторы, влияющие на эффективность ПМСП, и разрабатывать предложения для улучшения качества предоставляемых услуг и доступности медицинской помощи.

Освоение комплекса мероприятий, направленных на предупреждение возникновения заболеваний, недопущение и устранение факторов риска их развития, реализация Национального календаря прививок, Единое здоровье и международные правила. Формирование навыков пропаганды здорового образа жизни.

Формирование представления о правовой системе, основных правовых нормах и принципах, а также о правах и обязанностях граждан в различных областях права.

Овладение теоретическими знаниями и практическими навыками, обеспечивающими индикацию и идентификацию бактерий, вирусов и других патогенных микробов, серологическую диагностику основных инфекционных заболеваний, а также способы выделения, обнаружения возбудителей во внешней среде и профилактику инфекционных заболеваний.

Формирование теоретических знаний о биоэтике как области междисциплинарных исследований моральных проблем современной биомедицины для всесторонней оценки и поиска оптимальных путей решения проблемных ситуаций. Обучающиеся научатся определять ключевые биоэтические понятия и принципы, объяснять их значимость в современном здравоохранении, анализировать этические дилеммы в медицинской практике, оценивать различные подходы к их разрешению и разрабатывать аргументированные предложения для решения проблемных ситуаций с учетом правовых и моральных норм.

Формирование базовых знаний и понимания принципов эпидемиологии, включая анализ и интерпретацию данных о распространении заболеваний. Содержит изучение методов эпидемиологических исследований, оценки факторов риска, разработки профилактических стратегий и применения полученных знаний для принятия решений в области общественного здравоохранения.

Формирование у студентов навыков прогнозирования и оценки рисков в системе оказания медицинских услуг, а также разработки эффективных мер по управлению рисками. Студенты изучат методы идентификации и анализа рисков, способы минимизации негативных последствий для пациентов и медицинского персонала, а также принципы разработки стратегий по предотвращению и смягчению рисков на организационном уровне. В ходе курса особое внимание уделяется правовым и этическим аспектам, инструментам контроля качества, а также применению современных технологий для повышения устойчивости и безопасности медицинских организаций.

Формирование у студентов фундаментальных знаний и навыков для решения прикладных задач с использованием методов статистики. В ходе обучения обучающиеся научатся определять и описывать основные понятия теории вероятностей, объяснять законы распределения случайных величин и вычислять вероятности для различных событий, будут применять статистические методы для обработки и анализа данных, анализировать результаты выборочных исследований, интерпретировать статистические выводы и оценивать достоверность гипотез.

Формирование представлений о взаимосвязи факторов окружающей среды и состояния здоровья человека, методах оценки этого влияния и организации мероприятий по снижению неблагоприятного взаимовоздействия.

Формирование представления об общих закономерностях, лежащих в основе фармакологического действия лекарственных веществ на организм. Изучение общих закономерностей фармакоэкономики и фармакоэпидемиологии.

Формирование представления о методах оценки состояния здоровья населения, анализе демографических данных и интерпретации результатов для разработки эффективных программ здравоохранения.

Формирование навыков профилактики и проведения противоэпидемических мероприятий в условиях чрезвычайных ситуаций. Обучающиеся научатся определять признаки и факторы риска эпидемий в чрезвычайных условиях, объяснять алгоритмы действий при угрозе инфекционных вспышек, применять меры экстренной профилактики, оценивать эффективность противоэпидемических мероприятий и разрабатывать тактические планы по предотвращению распространения заболеваний.

Понимание гигиенических основ проектирования, строительства и требований к благоустройству, оборудованию учреждений; гигиены внешкольных учреждений; гигиенических вопросов организации летней оздоровительной работы в детских, подростковых коллективах. Медицинское и санитарно-эпидемиологическое обеспечение детского, подросткового населения. Санитарно-противоэпидемический режим учреждений.

Формирование понимания связи состояния здоровья с окружающей средой, факторами и условиями жизни, трудовой деятельностью с учетом возрастно-половых групп и состояния здоровья.

Формирование знаний и навыков в области дезинфекции в комплексе профилактических и противоэпидемических мероприятий, видов, методов и средств дезинфекции. Изучение этапов организации и проведения дезинфекции, правил хранения, транспортировки дезинфицирующих средств, приготовления и хранения рабочих растворов, стерилизации.

Формирование навыков, по оценке состояния здоровья населения. В рамках курса обучающиеся научатся определять ключевые факторы, влияющие на здоровье населения, анализировать эпидемиологические данные, интерпретировать статистические показатели и обосновывать необходимость профилактических мер. В результате обучения смогут оценивать социальные и экономические последствия различных заболеваний, разрабатывать программы профилактики и укрепления здоровья, сравнивать стратегии здравоохранения разных стран и предлагать эффективные решения для улучшения состояния общественного здоровья.

Формирование знаний для диагностики, проведения комплекса профилактических, противоэпидемиологических мероприятий при возникновении и распространении инфекционных и паразитарных заболеваний в различных очагах.

Освоение подходов и технологий контроля среды по обеспечению безопасности для человека продукции, работ и услуг, организации мероприятий по соблюдению предприятиями требований санитарно-эпидемиологического нормирования.

Формирование у обучающихся знаний и навыков в области здорового питания и обеспечения безопасности пищевых продуктов. Программа охватывает вопросы энергетического баланса, роли белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ, а также пищевую и биологическую ценность различных продуктов питания, включая молочные, мясные и рыбные продукты. Обучающиеся учатся составлять дневник питания, анализировать влияние генетически модифицированных продуктов, а также получают знания о профилактике пищевых отравлений и токсикоинфекций.

Формирование знаний в области глобального здоровья, современных глобальных проблемах общественного здравоохранения, международных организаций в сфере охраны населения, прав и свободы детей, роли Казахстана в развитии первичной медико-санитарной помощи в мире.

Формирование у обучающихся знаний и навыков в области физиолого-гигиенических основ рационального и сбалансированного питания, гигиенических требований к их организации.

Формирование представления о различных видах зависимостей, их влиянии на физическое и психическое здоровье, а также о стратегиях профилактики и реабилитации для улучшения социального здоровья населения.

Формирование представления об общих принципах, приемах, методах сбора, обработки, анализа статистических данных; обучение основным статистическим методам и их применению в здравоохранении, развитие навыков анализа и интерпретации медицинских данных для улучшения качества медицинских услуг и принятия решений в здравоохранении.

Формирование у обучающихся знаний и навыков в области оценки качества продуктов питания, общих гигиенических требований к пищевым предприятиям, а также Кодекса Алиментариуса. Схема санитарно-эпидемиологического обследования пищевых предприятий.

Формирование навыков по эпидемиологическому контролю за инфекционными и приоритетными неинфекционными заболеваниями, мониторингу факторов риска, контроль за внедрением и оценкой эффективности программ профилактики, а также предупреждению, выявлению, пресечению и устранению нарушений в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Применение законодательных документов в области коммунальной гигиены: санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к коммунальным объектам, схем санитарно-эпидемиологического обследования коммунальных объектов. Формирование навыков для проведения отбора проб и анализа лабораторных результатов из объектов коммунального назначения, осуществление мониторинга.

Формирование представления о ключевых принципах и навыках лидерства в контексте здравоохранения, включая управление медицинскими организациями, стратегическое планирование и повышение качества медицинских услуг.

Формирование навыков анализа и оценки состояния и тенденций общественного и индивидуального здоровья, консультирования населения по вопросам организации медико-социальной помощи; использования различных форм, методов и средств просвещения и воспитания населения.

Формирование знаний и навыков в области влияния различных факторов окружающей среды на здоровье военнослужащих, изыскание методов борьбы с отрицательным воздействием данных факторов, способов сохранения и укрепления здоровья военнослужащих в различных условиях.

Формирование представления о методах описательной и аналитической эпидемиологии, используемых для изучения распространения заболеваний, выявления факторов риска и разработки мер профилактики и контроля заболеваний.

Формирование представления о взаимосвязях между здоровьем людей, животных и окружающей средой, а также о междисциплинарных подходах к решению глобальных проблем здоровья и предотвращению заболеваний.

Формирование у обучающихся знаний о факторах риска, профилактике и управлении неинфекционными заболеваниями (НИЗ) в системе общественного здоровья. Обучающиеся научатся определять виды НИЗ, выявлять факторы риска, оценивать их распространенность, анализировать результаты профилактических программ и предлагать меры для улучшения здоровья населения.

Формирование компетенций в области современных цифровых технологий в здравоохранении, овладение навыками работы в комплексной медицинской информационной системе здравоохранения.

Формирование знаний по общим вопросам медицины труда, стратегий по сохранению и укреплению здоровья работающего населения, особенностей влияния факторов производственной среды на организм человека, принципов профилактики профессиональных рисков и методологии анализа.

Формирование знаний и навыков в области оказания первой доврачебной помощи в различных условиях, включая неотложные ситуации и чрезвычайные обстоятельства. Студенты осваивают навыки быстрого реагирования, правильного алгоритма действий при травмах, кровотечениях, ожогах, острых состояниях и внезапных нарушениях здоровья. В рамках курса рассматриваются техники сердечно-легочной реанимации, иммобилизации, транспортировки пострадавших, а также правила безопасности для оказания помощи в полевых условиях.

Формирование знаний о закономерностях эпидемического процесса и методах его изучения, а также совокупности противоэпидемических мероприятий и организации их проведения.

Формирование представления о причинах и условиях возникновения и распространения неинфекционных заболеваний среди населения и умение применения профилактических мероприятий. А также изучение международных инструментов, таких как конвенции, международные медико-санитарные правила, рамочная конвенция по борьбе против табака и другие.

Формирование представлений о ключевых аспектах обеспечения доступности и качества медицинской помощи населению на основе современных принципов, концепций и стратегий здравоохранения. Обучающиеся изучат методы повышения доступности и качества медицинских услуг, анализируют роль внутренней документации в управлении качеством, оценят эффективность различных подходов и разработают предложения для улучшения системы оказания медицинской помощи.

Формирование представления о ключевых принципах и методах управления проектами, включая планирование, организацию, контроль и оценку проектов для достижения поставленных целей.

Формирование представления о принципах критического мышления, аргументации и логики, а также о методах написания и оформления научных текстов.

Формирование представления о необходимости менеджера медицинского госпиталя, его функции, особенности деятельности в управлении. Формирование навыков по современным технологиям управления организацией в условиях рыночных отношений в системе здравоохранения.

Формирование представления о методах изучения распространения инфекционных заболеваний, механизмах их передачи, факторах риска и стратегиях профилактики и контроля.

Формирование теоретических и прикладных знаний по методам научных исследований, подготовка специалистов, имеющих навыки в сфере научных исследований.

Формирование представления о методах научного исследования, включая сбор и анализ данных, статистические методы, экспериментальные дизайны и интерпретация результатов, с целью разработки и проведения качественных и количественных исследований. Подготовка специалистов, имеющих навыки в сфере научных исследований.

Освоение основных требований к лицензированию, аккредитации и стандартизации медицинских организаций, нормативно-правовой базы процессов в РК. Обучающиеся знакомятся с международными и национальными стандартами качества в здравоохранении, принципами оценки эффективности медицинских услуг и подходами к улучшению качества обслуживания. Полученные знания способствуют формированию у студентов навыков подготовки и прохождения аккредитации, а также реализации стандартов качества в практике медицинских учреждений.

Освоение демографической политики, закономерности влияния социально-экономических факторов и условий внешней среды на здоровье населения и умение обосновывать систему государственных, общественных и медицинских мероприятий по охране здоровья граждан. В рамках дисциплины будет использоваться метод обучения - технология Кейс-стади, где обучающиеся должны проанализировать практическую ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них.

Формирование представления о процессах старения, их влиянии на здоровье населения и систему здравоохранения, а также о стратегиях и программах, направленных на улучшение качества жизни пожилых людей.