7M04104 Государственное и местное управление в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

1 Год обучения Профессиональные коммуникации и управление конфликтами Методология и дизайн исследований Рынок труда и политика занятости История и философия науки Технологии обучения в образовании Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин HR на государственной службе Иностранный язык (профессиональный) Социально-экономическое развитие регионов (продвинутый курс) Управление проектами и программами Государственная поддержка предпринимательства Современная государственная служба Инвестиционная политика государства Государственное управление внешне-экономической деятельностью Социальная политика государства и социальная инфраструктура Теория и практика государственного управления (продвинутый курс)

2 Год обучения Государственное регулирование реального сектора экономики Стратегическое планирование и бюджетные процессы в государственном управлении Управление государственной собственностью Экономическое прогнозирование Экономическая политика и управление агропромышленным комплексом Казахстана Принятие управленческих решений Государственные финансы (продвинутый курс) Национальная инновационная система и инновационная политика

Профессии

Результаты обучения

• Владеет глубокими знаниями о том, что наука как многогранный, социальный феномен активно обслуживает все сферы нашей жизнедеятельности, развивается в тесной взаимосвязи с культурно-исторической целостностью, во взаимосвязи между наукой и обществом, наукой и культурой. Формируются компетенции в области экономики и права, предпринимательства и финансовой грамотности. Владеет общеевропейской шкалой владения иностранным языком. Формирует интенсивные методы развития, основанные на инновациях и научных разработках для решения проблем и построения доказательной базы в области психолого-педагогической науки. Используя знания и понимание преподавателей высшей школы на профессиональном уровне, новые парадигмы в образовании классифицируют научные и философские методы познания. Использует в учебном процессе обучающие технологии и образовательные ресурсы.
• Способен прогнозировать потребность в персонале, осуществлять оценку кадрового состава государственного сектора, применять и предупреждать методы решения конфликта, строить коммуникации как внутри организации, так и между организацией и внешней средой, проводить исследовательскую и аналитическую работу по выявлению и оценке факторов на экономические результаты деятельности, применять технологию и навыки принятия управленческих решений в профессиональной деятельности.
• Обладает навыками анализа политики по управлению государственной собственностью, способен участвовать в организации управленческих процессов и разработке вариантов различных политико-управленческих решений в органах власти, понимает приоритеты национальных экономических интересов в процессе участия государства в мировом хозяйстве.
• Способен анализировать и излагать суть экономических, социальных, правовых и других процессов, происходящих в обществе, на любом уровне государственного управления, выявить плюсы и минусы происходящих в стране реформ и предложить свой путь решения, проектировать структуру базы данных для решения задач координирования оборудования, материалов, финансовых средств и графиков для выполнения определенного проекта.
• Понимает сущность теоретических и практических проблем в области государственного регулирования экономики, рынка труда, способен демонстрировать финансово-экономические знания и навыки, определяя перспективные направления по повышению эффективности деятельности государственных органов в финансовой сфере и в том числе бюджетной политики, владеет практическими навыками по инвестиционным расчетам и принятию инвестиционных решений.
• Владеет навыками применения методов анализа и оценивания государственных программ различных аспектов развития предпринимательства, в том числе агропромышленного комплекса, понимает значимость инновационной деятельности для социально-экономического развития страны, способен участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного управления.
• Способен использовать системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики, применять теоретическое и экспериментальное исследования, основные методы анализа и моделирования для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач, проводить библиографическую и информационно- поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчётов, заключений. Эффективно использовать закрепленные теоретические знания в период прохождения исследовательской практики. Составлять алгоритмы по анализу ресурсов проекта, проектировать структуру базы данных, материалов, финансовых средств и графиков для выполнения определенного проекта

Похожие ОП