6B01428 Художественное образование(ІР) в МКТУ им. Ясави

Дисциплины

1 Год обучения Турецкий язык (А1) Основы академического рисунка Основы академической живописи Турецкий язык (А2) Возрастные и физиологические особенности развития детей Академическая живопись Начертательная геометрия и перспектива

2 Год обучения Основы искусственного интеллекта Наука об образовании и ключевые теории обучения Академический рисунок Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности История тюркских государств Финансовая грамотность Методы исследования экономики и предпринимательства Технология и практикум обработки материалов Рисунок фигуры человека Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Принципы Ататюрка Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Педагогические исследования Композиция Методы и технологии преподавания Ясавиведение

3 Год обучения Методика преподавания изобразительного искусства Компьютерная графика Профессиональные дизайнерские компьютерные программы Оценивание и развитие Арт-образование История изобразительного искусства и арт-исследование Пейзажная живопись Пластическая анатомия и скульптура Инклюзивная образовательная среда Декоративно-прикладное искусство (художественное ткачество и обработка текстильных материалов) Цифровое искусство Черчение Проектирование и макетирование Жанровая композиция Архитектурная графика и макетирование Планирование преподавания и индивидуализация обучения Культура домашнего очага и бытовая техника Декоративно-прикладное искусство (художественная обработка металла) Современный дизайн

4 Год обучения Графика и проектирование Культура питания и кулинарное творчество Ковроткачество и художественная обработка текстиля Художественная обработка традиционных материалов( дерево, кожа, кость, камень) Ювелирное искусство Исследования, развитие и инновации Основы дизайна Станковая живопись Сюжетный рисунок Живопись Портретная живопись

Профессии

Результаты обучения

• Использовать знания и понимание историко-политических, философских, социологических, культурологических и психологических аспектов современной науки для обогащения артобразования, а также понимать значение принципов и культуры академической честности.
• Аргументировать собственное мнение по проблемам и перспективам развития артобразования на государственном, русском и иностранном языках, включая использование современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий, а также обладать навыками обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области.
• Применять методы анализа в области экономики и предпринимательства, права, финансовой грамотности и антикоррупционной культуры, экологии и безопасной жизнедеятельности для решения учебно-практических и профессиональных задач в артобразовании.
• Владеть основами педагогико-психологических исследований, взаимодействия и коммуникации, оценивания и развития на основе физиологического развития детей разных возрастов, включая инклюзивное артобразование.
• Знать методы научных исследований и академического письма, а также методологию и технологию преподавания, планирования и индивидуального обучения, а также инноваций в области артобразования, включая формальное и неформальное.
• Применять знании и практических навыков в области русунка, живописи, истории искусств, пластической анатомии и скульптура, конструктировании композиции казахских национальных орнаментов, обработки текстильных материалов, начертательной геометрии в педагогической и творческой деятельности.
• Анализировать культуру дома и бытовую технику, культуру практикум no питания, технологии обработки материалов для постоянного развития знании художественному искусству.
• реализовывать педагогический процесс в системе формального и неформального артобразования на основе различных видов декоративно-прикладного искусства Казахстана (художественная обработка материалов: металл, дерево, ткачество и текстиль);
• Создавать творческую работу в области рисунка и живописи, декоративно-прикладного искусства (по видам), скульптуры, керамики, дизайна, цифровых форм искусств, основываясь на колористике и цветоведении.
• Обобщать методы и технологии мирового артобразования для создания креативной среды и реализации проектов в рамках формального и неформального школьного образования.
• Владеть методикой создания чертежи, схем изделий и других графических построений в области проектирования и макетирования, включая ручной и машинный способы.
• Использовать последние достижения мировой и отечественной методики преподавания художественного образования, графики и проектирования в преподавательской деятельности.

Похожие ОП