6B01518 Физика (IP) в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

1 Год обучения Экология и безопасность жизнедеятельности Наука об образовании, ключевые теории обучения и воспитания Цифровые технологии в образовании Теоретическая физика 1 Практикум по решению физических задач - 1 Электричество и магнетизм Образовательная робототехника и мехатроника Программирование Механика Педагогические исследования Физика и образование устойчивого развития Искусственный интеллект и цифровые образовательные технологии Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Планирование преподавания и индивидуализации обучения физике Практикум по электричеству и магнетизму Основы искусственного интеллекта Линейная алгебра и аналитическая геометрия Исследования, развитие и инновации физики Методы и технологии преподавания физики Инклюзивная образовательная среда Электроника Астрономия Практикум по молекулярной физике и термодинамике Специальные функции и их приложения Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры Молекулярная физика и термодинамика Математическая логика и дискретная математика (IP) Техника школьного эксперимента Основы академического письма и научных исследований Основы радиоэлектроники Практикум по решению физических задач - 2 Практикум по оптике Оценивание и развитие Проблемы космологии Проектный подход в научном образовании Оптика Теоретическая механика Теоретическая физика 2 Физика атома, атомного ядра и твердого тела (IP) Физика в STEM Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности Математический анализ Методика обучения физике:частные вопросы Физический практикум 1 Физический практикум 2 Алгебра и теория чисел IP Возрастные и физиологические особенности развития детей Методы математической физики Физика микрообъектов Практикум по механике Школьный физический эксперимент Практикум по физике атома и атомного ядра

Профессии

Результаты обучения

• владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития;
• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях физики с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения физике и собственного профессионального роста;
• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте;
• распознавать и понимать фундаментальные научные понятия, имеющие основополагающее методологическое и теоретическое значение для понимания и освоения физических наук, аргументировать собственную позицию применения и интеграции знаний из других областей наук для решения глобальных и локальных проблем физики;
• целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности;
• демонстрировать сильные академические и практические знания в области физики, оперировать формами и методами научного познания, различными способами освоения окружающего мира, понимать роль науки в развитии общества;
• проводить научные исследования в выбранной области экспериментальных и (или) теоретических физических исследований с помощью современного приборостроения и информационных технологий с учетом отечественного и зарубежного опыта;
• применять современные методы обработки, анализа и синтеза физической информации в выбранной ими области физических исследований, оперировать базовыми математическими понятиями и операциями и применять их при решении физических задач, внедрять аналитические и технологические решения в области экспериментальной и теоретической физики;
• проводить интегрированные уроки с элементами STEM-обучения, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения естественных предметов;
• работать в междисциплинарных командах, владеть навыками применения научных знаний при решении социальных проблем;
• понимать научные принципы и логику разработки школьного курса физики, применять различные технологии обучения в их разнообразии и к месту.

Похожие ОП